十里春風為你而來——記璧山區青實小四年級復課之行

如影隨形

2020年4月27日早上，我們要第一時間推開門窗，深深吸一口清新的空氣。背著?心愛的書包，迎著朝露晨曦，奔向青實小的校門，深情地呼喊：你好，我們又見面了…… 　　今天璧山區青杠實驗小學校打破了久違的靜寂，迎來了4—6年級復課的熱潮。跟隨鏡頭，和我們一起走進四年級靈動娃新學期不平凡的一天吧！ 第一場景? ? 進校 　　來到校門口，我們的伍校長、值周老師、保安叔叔早已到崗迎接我們的到來。 我們錯時到校，是為了緩解校門口的擁堵，便于排隊。學生前后左右間隔1米，不推拉喧嘩。有序來到校門口，就有值周老師指導我們正確佩戴口罩，發現有破損的口罩為我們更換。老師春風化雨般的講解與幫助，暖進我的心田！ 　　進入校門口接受紅外線體溫檢測，體溫正常才能進學校。 　　如果發現體溫有異常，負責這項工作的值周老師會將你帶到隔離觀察室，會一會保健老師的額溫槍和水銀溫度計。我們可不想來這里，但我們深愛著那個穿著厚重又不透氣防護服、帶著雙重眼鏡的陳老師，因為，您是我們心中的白衣天使。 第二場景? ? 上下樓道 上下樓道是我們進入教室的重要環節之一。學校已為我們劃分好進出教室的路線，我們只需按規定路線有序上下樓。行走時輕聲慢步靠右通行，前后間隔至少4級臺階，手不接觸樓梯扶手，不拉手，不交頭接耳，不嬉戲打鬧。 第三場景? ?晨午檢 　　今天的老師，她們是一個個強悍的戰士，更是捍衛我們身心健康的戰士。手里拿著裝備：消毒液、一次性手套、額溫槍、免洗液……為我們把好晨檢、午檢的一道道關，筑牢一道道“防護墻”。 第四場景? ? ? 上課 　　終于回到了春意盎然的校園，回到熟悉的教室，見到了和藹可親的老師，悄悄地對您說：“老師，我想你了！??”課堂上雖然沒有了討論激烈的小組合作，但同學們絲毫沒有褪去積極回答問題的熱情，高舉著一雙雙小手，想跟同學們分享知識的喜悅。 第五場景? ? 課間管理 　　課間休息，往日喧嘩的走廊、過道，只有三三兩兩過往的身影。同學們自覺的遵守著：不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不扎堆聚集，不輕易摘除口罩，不隨地吐痰，不到其他班級或其他區域活動的承諾。 　　老師說：加強鍛煉身體，增強體魄，我們就有了對抗新冠病毒的堅實盾牌。看，我們做得多認真。 第六場景? ? 課間如廁 　　我們樓層有四個教學班，任課老師們組織我們分時段有序如廁。同學們坐在自己的位置上，需要上廁所的同學到教室外間隔一米排隊再有序如廁。 　　入廁后按照“七步洗手法”洗手，然后安靜有序間隔1米回教室。整個過程做到：不打鬧、不聚集、不串班，不隨意摘下口罩。請為我們遵守秩序點個贊??！ 第七場景? ? 午間就餐 用餐前先洗手或是用免洗手液洗手，濕紙巾擦拭。我們有序間隔排隊取餐，戴好口罩，拿好自己的餐盒，分小組保持距離排一路縱隊，前后間隔1米依次有序取餐。取餐后1、3、5、7小組回座位就坐準備用餐；2、4、6、8小組取餐后到2號教室按上課位置坐下準備用餐。摘下口罩，將口罩向內對折放在桌子右上角，保持干凈，再把紙巾放在左上角。用餐時安靜、不挑食，光盤在行動。 第八場景? ? ? 離校 　　放學時，我們錯時錯峰離校。在班媽班爸的組織下，我們安靜整齊地排成兩路縱隊，前后左右間隔1米，護送我們到學校劃分的家長接送點，待學生全部離校，我們的老師才能離開。感謝您，我親愛的老師，今天，你們辛苦了！ 　　十里春風，為你而來！青實小是我美麗的家，我們已回歸家園。新的學期，收拾好我們的行裝，裝載起我們的夢想，從這里出發…… 編輯:張燕魏昭亞傅程程審核:劉巧林郭曉莉攝影：胡正洪策劃:璧山區青杠實驗小學校德育處