【創建學習型家庭】感恩從“心”開始——昌圖縣實驗小學六年二班高一寧

^_^李開心^_^

父母要培養愛學習的孩子，自己首先要愛上學習，父母要培養具有優秀道德品質的子女，自己首先必須具備優秀的道德品質。孩子一般具有模仿的天性，家庭作為教育學生的第一學校，父母的道德行為學習習慣成為孩子模仿的首選對象。為孩子打造良好的學習氛圍，讓孩子堅持練習，適當批評和表揚，促進孩子全面的發展。 　　疫情沒有阻止我們學習的腳步，同學們通過網課直播舉行了升旗儀式，我相信，通過全國人民的共同努力下，這場抗疫之戰定會取得勝利，讓孩子們早日回到教室，看著五星紅旗在校園的朝陽中冉冉升起。 　　學會感恩，學會做人，才能塑造完美的人生。 　　有言道：“人必有家，家必有訓。培樹好家風是中華民族寶貴的精神文化財富。 　　停課不停教，停課不停學，全校領導及老師發揮集體力量，讓學生們如期相約在網絡課堂。 　　課間活動，認真做好兩操，保護眼睛，強身健體。 　　網絡課堂豐富多彩，在學習的同時，還增加了各種有趣的課程。 　　爭做一個文明的好學生，下面是女兒擬定的決心書和承諾書。 　　共同培養閱讀的習慣，在安靜而美好的氛圍中，彼此影響，偶爾交流，用家長豐富的社會閱歷，去引導孩子選擇不同時段的閱讀內容，感知、熟悉社會。 　　多元智能的教學理念，讓女兒一天比一天變得優秀、勇敢，并且積極參加學校組織管樂隊等各種活動。 　　在此，我要感謝實驗小學的各位領導和老師，正是因為你們的辛勤教育，女兒才會成為多元智能，全面發展的好少年！ 　　哇！又一次讓我驚喜的作業！ 　　我們還會利用一些周末時間來畫畫、做手抄報。 　　假期時間，參觀科技館、動物園，增長知識、開闊視野。 　　都說女兒是媽媽的小棉襖，課下，也會經常做一些力所能及的家務。 　　每個人都應該有一個屬于他自己的理想，然后為之奮斗，成為自己心目中的那個人。 　　午后的陽光，溫暖和煦，魚兒歡快的暢游，花兒朵朵開放。 　　春風和煦，草長鶯飛。陽臺外、公園里、街道邊，處處有生機！好春光，不可辜負。 　　世界即教材，家長亦教材，一份堅持，一份樂觀，一個習慣，建立學習型家庭，愿我們一直在路上。