示范引領促發展聚焦教研共成長——林甸縣小學數學學科線上教學引路課活動

林甸進修校初教部

在這萬物萌生，百鳥鳴囀的時節，歲月悄悄地走過，不經意間，四月來了，為了落實省市教師發展學院文件要求，更好地發揮學科教研員的引領、示范、輻射作用，促進我縣教師專業成長，在初教部王金玉主任的帶領下，于2020年4月24日下午2點舉行了“林甸縣小學數學學科線上教學引路課”活動。 引路課由兼職教研員劉春霞老師授課，引領主題是“初探數學閱讀課教學”，引領課題是《孤單的阿喬》。全體數學教師積極參與，認真聆聽；劉春霞老師精心準備，精彩展示。 精彩演繹------美好與創意相遇 　　劉老師的這節課所帶來的靈動與快樂感染著每一位線上聽課的教師，她巧妙的利用繪本本身圖文并茂的特點，不露痕跡的將數學故事的種子播撒進孩子幼小的心靈。課上劉老師充分利用課前預習單，讓學生匯報數學信息，通過多種方式解決問題，最后聯系實際，提出班級24人如何站隊的問題，引導學生自主探究、討論、交流，解決生活中的實際問題，使學生知道數學與生活的密切聯系，培養了學生的數學思維。這節課讓聽課的老師充分感受到了劉老師扎實的專業本領和高超的駕馭線上課堂的能力。 積極研討------思維與智慧碰撞 　　線上課堂教學需要梳理，沉淀，反思，示范課結束后，初教部王金玉主任同60位數學教師通過騰訊視頻會議進行線上教學研討，研討由王主任親自主持，首先，兼職教研員劉春霞老師向大家介紹了本次引路課的設計思路和課后反思。 　　來自全縣十二所小學數學教師代表對于本節課進行了研討，聽課教師以飽滿的熱情積極投入到評課中，大家暢所欲言，氣氛民主而生動，和諧而熱烈，研討中大家各抒己見，提出了對于繪本教學的看法和建議，與授課教研員進行了線上交流，并結合日常教學提困惑、想方法。 　　最后初教部王金玉主任對于本次線上引路課做了點評和總結，針對今后線上教學提出了幾點建議：安排線上課前2分鐘活動，重視學習單的使用和課時學習目標的預設，利用好專家團隊研發的數學微課，重視課堂六清，并希望廣大數學教師讀懂課堂，讀懂學生，讀懂教材。 　　視頻會議后，聽課教師們又在小學數學教研工作群中暢談了自己的觀課感悟，把感想化作指尖的文字，讓智慧的思想碰撞出絢麗的火花。 展望未來------堅定與自信并行 我們始終相信，“教研是一場詩意的修行,是用生命影響生命、用生命溫暖生命的過程。”伴隨此次線上教研活動的結束，老師們心中成長的種子也在萌芽！在今后的教學實踐中，我們會苦練內功，在錘煉中規范，在學習中沉淀，在研究中提升，在競爭中成長。 文字編輯：劉微微孫艷艷圖片編輯：趙斌斌及學科負責人美篇制作：張寶玉美篇審核：王金玉