<p> 春夏秋冬悠然輪回，我們迎來了嶄新、迷人的春天，感受春日里的美好！</p><p> 今天，我們二年級社會實踐活動緊扣課文第一單元學習主題，帶著孩子們走進春天、發現春天的美麗！</p> <p> 自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。</p> <p> 春天是有顏色的，五顏六色，春天是有味道的，香甜的，春天是有聲音的，嘰嘰喳喳，叮叮咚咚，春天是有生命的，生機勃勃，春天在大自然里，春天在小朋友的眼睛里。</p> <p> 春，是個調皮的小姑娘，動不動就哭了，于是，春天便如此多雨。春，是個神奇的魔術師，他將魔法棒輕輕一揮，便傳出一陣鈴聲，悠揚而不嘈雜，是小草探出頭來看這個新生的世界！</p> <p> 春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。</p> <p> 春光明媚，春意盎然，綠茵遍野，嫩草像綠寶石一般發出悅目的光彩。</p> <p> 帶著對春天的期盼，風箏飛上了湛藍的天空，點綴藍天，放飛我們的夢想！</p> <p> 此次“找春天”實踐活動，意在陶冶學生們的情操，發展他們對美的感受的能力。在日常生活中尋找春天的蹤跡，運用所學知識把對春的感受以照片加文字的形式表現出來，多方面實現學生的發展！</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>
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