做好教學銜接指明教學方向——呼市新城區(qū)教研室領導和教研員光臨我校檢查指導教學工作

三十四中

時間流駛到2020年4月17日，我校初三年級在線上教學之后復課已半月有余。為了做好線上教學與線下教學的有效銜接，進一步促進我校的教育教學工作以及中考備考復習工作，為2020年中考打下堅實的基礎，在我校的統(tǒng)一安排部署和精心準備下，在新冠疫情尚未完全結束的特殊時期，于今天上午，呼和浩特市新城區(qū)教研室高少巍主任帶領多科教研員光臨我校檢查指導教學工作。我校初三年級語文、數(shù)學、英語、物理、化學和體育共六個學科的十一位教師集中在第一節(jié)課或第二節(jié)課講授了公開課，并在課后及時進行了評課研討活動。教研室領導、教研員、我校領導、環(huán)節(jié)干部和各學科組教師參加了此次活動。整個活動進行得有條不紊、扎實高效！ 一、公開課展示 語文公開課 　　趙斌老師為初三14班的學生講授了《中考語文專題指導——議論文閱讀訓練》。趙老師分析了議論文的結構和論證方法，歸納了議論文閱讀的考點，介紹了議論文閱讀題的解讀方法，并結合近幾年的中考題對學生進行了具體的題型訓練，使學生既鞏固了議論文的有關知識，又掌握了解析議論文的良好方法。 教研室語文教研員王艷老師、我校楊美云主任和語文組教師積極參加聽課活動。 　　孫學婧老師對初三8班學生進行了詞類活用的講解與訓練。孫老師出示了明確的教學目標，介紹了詞類活用的各種類型，舉出了相關例句，并讓學生做了相關練習題，把“學”與“練”很好地結合起來。 詞類活用訓練題 教研室語文教研員王艷老師、我校楊美云主任和語文組教師認真聽課。 數(shù)學公開課 　　王金龍老師帶領初三10班的學生進行了《線段最值問題》的學習。王老師精心選擇了典型的練習題和近幾年的中考題，結合相關的知識點對學生進行了系統(tǒng)的訓練，既復習鞏固了所學知識，又使學生掌握了這類題的解題方法。 精心選擇的近年中考題 蒯國楗副校長專心聽課。 　　鞠文華老師在初三1班講授了公開課，課題是《概率的計算》。鞠老師由生動有趣的數(shù)學問題引入本課，從多個角度設計問題對學生進行思維訓練，并結合近幾年的中考題聯(lián)系生活實際對學生進行此類題型的鞏固訓練。 精心設計的類型題 教研室高少巍主任和我校數(shù)學組教師認真聽課。 高少巍主任關注學生的學習情況 英語公開課 　　劉曉燕老師在初三5班引領學生進行了《Modal verbs 情態(tài)動詞》的專項復習。劉老師引導學生回顧了常用的情態(tài)動詞，復習了情態(tài)動詞的用法，辨析了近義情態(tài)動詞的不同用法，并通過相關的例句和練習題加強了學生對這些知識的理解與鞏固。 辨析近義情態(tài)動詞的不同用法。 教研室英語教研員王曉華老師和汪麗老師、我校英語組教師專心聽課。 　　胡亞強老師在初三2班講授了《名詞專項復習》一課。胡老師介紹了名詞在近三年中考當中的考查方式、數(shù)量與題型分布，總結了名詞變復數(shù)的不同種類和形式，歸納了名詞所有格的有關知識。 教研室英語教研員王曉華老師、汪麗老師和我校英語組教師認真聽課。 物理公開課 　　唐恒慶老師在初三3班講授了《凸透鏡成像規(guī)律》復習課。唐老師通過畫凸透鏡成像的光路圖，讓學生復習總結凸透鏡成像的規(guī)律，并讓學生通過畫圖的方法解決此類習題中出現(xiàn)的各種問題。 新城區(qū)教研室物理教研員白詠梅老師、我校教導處賈志軍主任、郝忠錄主任和物理組教師積極參加聽課活動。 　　榮媛老師和初三6班的學生一起復習了《滑輪組的計算》一課。榮老師通過相關習題訓練幫助學生突破解答這類題時遇到的難點，同時引導學生鞏固相關知識，掌握此類題型的解題技巧。 訓練學生的解題能力 教研室物理教研員白詠梅老師、我校郝忠錄主任專心聽課。 化學公開課 　　李敏老師帶領初三15班學生在化學實驗室進行了《8.3酸和堿的反應》一課的公開課展示。李老師由生活中的化學問題引人本課內容，提出相關問題引起學生的思考，通過具體的實驗和方案設計來探究酸和堿的反應過程，并探討了這種化學反應在實際生活中的應用。 教研室化學教研員程海濱老師、我校教科研室郭建華主任和化學組教師認真聽課。 　　馬軼群老師在初三5班講授了《8.2常見的酸和堿稀酸的化學性質》一課。馬老師由一個有趣的化學問題引人本課內容，引導學生進行了相關的假設與預測，并通過具體的實驗操作，分析實驗現(xiàn)象，得出結論，回答上課時提出的問題，并讓學生做了鞏固練習。 相關表格 教研室化學教研員程海濱老師、我校教科研室郭建華主任和化學組教師認真聽課。 體育公開課 　　馬力老師帶領初三9班的學生在學校操場上進行了《中考項目綜合》一課的公開課展示。馬老師指導學生進行了準備活動之后，讓學生依次進行了1分鐘跳繩、400米跑和障礙跳遠的綜合訓練，同時教師提出相關要求并對學生進行巡視指導和集中講解，以提高學生的身體素質，培養(yǎng)學生的心理素質。 學生進行障礙跳遠訓練 教研室體育教研員陳憲東老師和我校邱豐碩老師在操場聽課。 二、評課活動 　　在評課活動中，新城區(qū)教研室語文教研員王艷老師稱贊我校學生學習狀態(tài)良好，教師準備充分、教學目標明確、思路清晰、重點突出、講練結合、注重答題方法的指導。同時叮囑教師們一定要讓學生樹立信心，及時鼓勵學生，給學生以充分學習的動力！并在復習計劃的制定、課本知識的鞏固、作文訓練、文本閱讀等方面給予傾心指導，為語文教師們的復習備考工作提供了很大的幫助！ 　　數(shù)學組教師對今天的公開課展開討論，明確下一步的教學思路。 　　對于英語課的復習，教研室英語教研員王曉華老師和汪麗老師盡心指導，提出了以下幾點中肯的建議：1.復習課不是新授課，不必講得太細；2.要充分發(fā)揮學生的主動性；3.適時對學生進行小測驗或專項訓練；4.教學過程中要給予學生更多的關注；5.要進一步改進教學方法；6.授課中要避免講解過于簡單的內容。 　　教研室物理教研員白詠梅老師與物理組教師坦誠交流，從教學思路、復習進度、學生參與度、板書設計、練習冊的使用、教學重點的把握等方面給出了良好的建議，使教師們深受啟發(fā)。 　　教研室化學教研員程海濱老師與化學組教師展開充分的教學研討，他對做課教師的課堂導入方式、教學環(huán)節(jié)設計、教學態(tài)度等表示了贊同，還從實驗的操作、方案的制定、問題的設計、知識點的把握、語言表達的規(guī)范性等方面進行了精心指導。程老師建議大家采用“小步多走”的方式，培養(yǎng)學生持久的學習興趣和學習能力，努力避免課堂教學中的不足。 　　教研室體育教研員陳憲東老師與體育組教師展開研究探討，稱贊馬老師的課結構緊湊、時間利用充分，并就教學內容、運動負荷量、教學方法的多樣化、教學順序的合理安排等方面提出了合理化建議。 　　此次教研活動的開展，很好地促進了我校的教育教學工作，為特殊時期線上教學與線下教學的有效銜接提供了有力支持，為初三年級今后的復習備考工作指明了方向！在此，衷心感謝教研室領導和各科教研員的精心指導，感謝我校各位做課教師的辛勤付出！疫情的陰霾阻擋不住人們前進的腳步，嚴實的口罩遮掩不住人們樂觀的笑容，料峭的春寒壓制不住花朵的絢麗綻放！請相信，疫情一定會過去，明天一定會更好！ 編輯制作：趙麗華審核：蒯國楗