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孟州人氏鄧洪波

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<p>(4月10日,《焦作晚報》刊登了原修武縣副縣長馬玉生的文章,標題是《我的老師鄧洪波》。</p><p>鄧洪波是我的父親,孟州史志專家宋志道看到后非常興奮,他曾經為孟州近200人寫過小傳,也有計劃為我父親立傳,終因沒有我父親的準確消息遺憾作罷。這次看到馬玉生的文章后,又重新燃起寫作欲望,他翻出早年積累的資料,又采訪多位孟州老人,寫出了《孟州人氏鄧洪波》,文章詳實,彌補了很多我的資料空白,在此向宋志道老師致敬。</p><p>宋志道老師畢業于華東師范大學,退休于孟州市廣播電視局,他熱心歷史研究,撰寫過歷史故事集《孟州史話》和史志專著《孟州民國史志大全》、《孟州歷史大事記》,還與他人合作主編了《孟州博覽》、《孟州教育志》、《孟州館藏文物圖鑒》、《孟州地名志》、《孟州今古》等史書,為孟州史志工作做出很大貢獻。</p><p>現將宋志道老師書寫我父親的《孟州人氏鄧洪波》轉發給我的親朋好友。)</p> <p>我在《焦作晚報》上,看到原修武縣副縣長馬玉生的回憶文章——《我的老師鄧洪波》。</p><p>文章中的鄧洪波是我們孟州人,我以前做過孟州近200人的小傳,鄧洪波早年參加革命,抗日戰爭時期孟州抗日積極分子,后來被捕脫黨,他也是我的寫作計劃之一。但由于解放之初鄧洪波突然調離孟州,去向不明,聽說上世紀六十年代初離世,此念只能遺憾作罷。</p><p><br></p><p>現在看到馬玉生的回憶文章,時間長度雖然不到一年,卻給我提供了很大的信息量:他曾經在修武二中任過教師;“臉上有些滄桑,看出是個久經風霜見過大世面的人”;嚴肅但又平易近人;知識淵博,經歷豐富;主持正義。文章詳細介紹了鄧洪波在修武二中的工作和去世情況。</p><p>這自然引起我極大的關注和重新書寫鄧洪波念頭。</p><p><br></p><p>鄧洪波原名鄧賜江,出生于1917年,孟縣上口村人,參加革命后改名鄧洪波。1933年高小畢業后,鄧洪波以優異成績考上了孟縣官立師范學校。他和進步學生董奧林、耿一林等組織“萌芽社”,進行抗日宣傳活動,并加入了中國共產主義青年團。</p><p>1933年暑假,因校長鄧瑞明與事務長勾結貪污,鄧洪波和席公權等在進步教師姚質中、王一行的支持下發動學潮,要求清理學校賬目。縣政府雖然被迫撤銷了鄧瑞明的校長職務,但仍以“嫌疑分子”和“思想不純”的罪名將席公權、王一夫、鄧洪波等除名。</p><p><br></p><p>鄧洪波在組織幫助下設法轉入沁陽師范學校學習。1937年七.七事變,國共開始合作,八路軍辦事處在新鄉舉辦華北軍政干部訓練班。這是一所培養我黨革命干部的學校,由紅軍著名將領朱瑞創辦。鄧洪波在沁師畢業后,由組織介紹成為“華干”訓練班第一期學員。1937年冬天,鄧洪波在“華干”訓練班畢業后,被任命為豫北政治工作隊第二隊副隊長,在輝縣、焦作、博愛等地,做國民黨豫北師管區部隊及地方的抗日宣傳工作。</p><p><br></p><p>1938年1月,劉剛受朱瑞之命在晉城舉辦第二期“華干”訓練班,鄧洪波被朱瑞派去協助劉剛,并在這一年正式加入中國共產黨。</p><p>1938年3月日寇進犯晉城,“華干”轉移陵川,以華北軍政干部訓練所干部為骨干,成立太行南區游擊司令部,劉子超任司令員。鄧洪波被任命為第一支隊政委,活動在修武一帶。5月司令部移駐武陟,三支隊合并到五支隊,鄧洪波接成洲任第五支隊政委。</p><p>1938年10月部隊奉命轉移太行山時,鄧洪波正發瘧疾,隨軍不易,按照組織安排回老家孟縣養病,并在這年底結婚成家。鄧洪波的黨組織關系轉回孟縣,公開身份是孟縣第三完小教師,在劉建領導下搞地下工作。</p><p>1939年1月,劉建調離孟縣,鄧洪波接任中共孟縣南莊區分委書記。</p><p><br></p><p>在當年孟縣“民先”事件中,鄧洪波等“民先”領導人被傳訊。1940年春,他和李勃然等16名抗日青年被國民黨縣政府誘捕,送往洛陽勞動營,由洛陽送至陜西咸陽關押,日本飛機轟炸時,孟縣大部分被捕青年逃出,鄧洪波和另一個同伴沒能逃走而脫黨。</p><p>孟縣解放之初,鄧洪波曾任孟縣第三完小和第五完小校長。1951年鄧洪波調離孟縣。</p><p><br></p><p><br></p> <p>(后排左三為鄧洪波)</p> <p><br></p><p>我對孟州民國的歷史有過研究,對孟縣抗戰史和中共孟縣黨史耳熟能詳,現在我把了解的情況歸納如下。</p><p><br></p><p>在《中共孟縣黨史》、《南莊鄉志》、《孟州民國史志大全》、《孟州史話》、《老區孟州》等史志書籍中,都有關于鄧洪波在孟縣宣傳馬列主義、宣傳抗日救亡、動員青年投身革命的歷史記載。</p><p><br></p><p>1986年編寫的《南莊鄉志》,對鄧洪波在南莊各村宣傳抗日救亡、動員青年投身革命的記載更為詳細:</p><p><br></p><p>——1938年,日寇第一次侵孟,孟縣第三完全小學校長張淼亭同進步教師鄧洪波、董希芳、畢秀云等一起,建立了地下進步組織,在學生中傳播馬列主義。他們利用時事課講《論持久戰》,學習《新華日報》,教唱《抗日進行曲》等抗戰歌曲。</p><p><br></p><p>——鄧洪波積極動員進步師生和農村青年投身革命,先后有王清池、王清濤、行培欽、行天位等不下百人報名去陵川八路軍129師干校受訓。</p><p><br></p><p>——解放后曾任孟縣縣委書記的王毅夫,當時是第三完小的進步教師;八十年代在焦作市委工作的王清池、曾任西部某省省委副書記的董希芳、曾任重慶市委組織部長的梁子平、曾任國家建委副主任的謝北一、在中央工作的林寶槐,以及為革命犧牲的王清濤、行培欽等,當年都是第三完全小學的進步學生。</p><p><br></p><p>孟州是革命老區,有98個老區村。2009年,孟州老區建設促進會編寫了《老區孟州》一書,再現了革命戰爭年代老區各村的革命斗爭歷史,書中有鄧洪波在孟縣第三完小和南莊、上口等村進行革命活動的記載:</p><p><br></p><p>——1939年5月,為壯大抗日力量,鄧洪波等以南莊為中心,以官莊、上口、下口、杜村、田寺為活動地點,以青年學生和教師為對象,發展黨的外圍組織“中華民族解放先鋒隊”隊員百余人。</p><p><br></p><p>——1939年7月7日,南莊區分委還在紀念“七七事變”兩周年時舉辦“提燈會”,組織數百學生和農村青年上街游行,高呼“打倒日本鬼子!”“打倒漢奸賣國賊!”等口號。</p><p><br></p><p>——為了開展游擊戰,南莊區分委還在桑坡秘密舉辦50余人的“游擊戰術訓練班”,鄧洪波親自為他們講述“抗日救亡十大綱領”和“論持久戰”。這些學員大部分為“民先隊員”,很多人后來都走上抗日救國的道路。</p><p><br></p><p>——這期間,為擴大宣傳教育,喚醒民眾,中共南莊區分委創辦了《婦女先鋒》,每周出版一期,在全縣造成很大影響。</p><p><br></p><p>——在中共南莊區分委的教育和培養下,南莊及周邊各村一大批抗日骨干迅速成長起來,武秀英、行培欽、王恒順等成為共產黨員,王明治、張春魁、張春祿等百十名革命青年,先后前往延安及各抗大分校,結業后都參加了八路軍,奔赴抗日第一線。</p><p><br></p><p>我和鄧洪波的兒子鄧少勇取得了聯系,他為我提供了許多珍貴的史料。包括他父親1940年春被捕后脫黨、乘國民黨開辦青年訓練營混入學生隊伍、被迫集體參加三青團、安排工作后趁機逃跑、因孟縣淪陷被滯留洛陽,回孟縣后被國民黨縣政府脅迫工作,以及利用自己身份掩護我黨地下工作者情況。</p><p><br></p><p>1945年,鄧洪波乘日本投降之際,他趁亂跑到博愛,尋找已經改編為“唐支隊”原抗日隊伍,在博愛被新鄉行署公安處調查歷史問題,在教育所反省了一年多時間,于1947年2月結束調查,確認鄧洪波在勞動營和國民黨時期沒有暴露組織和黨員身份,沒有叛黨行為。</p><p><br></p><p>1947年孟縣全境解放后,鄧洪波被安排到孟縣公安局任教育所長,和從部隊回來的秘書股股長李庸夫一塊整理敵偽材料,一塊參與審訊和羈押案犯工作,前后約8個月。</p><p><br></p><p>1948年鄧洪波轉調到教育行業,先后在禹寺任孟縣第三完小校長,在縣直機關業余學校任教導主任,在橫澗任孟縣第五完小任校長。</p><p><br></p><p>鄧少勇說,1951年10月,他父親拿著新鄉專署調令到修武一中任教導主任,時年34歲。</p><p>(左為鄧洪波,時任修武一中教導主任)</p><p><br></p> <p>由于國情,他父親帶著歷史陰影,在修武的日子并不好過。“三反”、“五反”、“整風”,“反右”,無休無止的運動,每次都要翻一次歷史燒餅。在修武一中工作10年后,終因擴建修武一中操場,為了爭取學校利益受到行政記過處分。1961年,又因選用有能力的教師被疑階級立場,并和他所謂的“叛徒”問題掛了鉤,他已經下過結論的歷史問題被重新定為“敵我矛盾按人民內部矛盾處理”,由修武一中教導主任降級調往修武二中當普通教員。</p><p><br></p><p>鄧少勇老師提供的史料翔實有據,加上孟州史志的有關記載,鄧洪波的完整形象已清晰地出現在我的腦海。然而我并不滿足,為了寫好《孟州人氏鄧洪波》,我又采訪了多位了解鄧洪波的孟州人。</p><p><br></p><p>談起鄧洪波,孟州教育界的老人都贊不絕口。他們告訴我,鄧洪波思想進步,思路敏捷,工作能力強,有魄力,有方法,講起話來出口成章。</p><p><br></p><p>原孟州市教研室主任陳克禎說,鄧洪波1943年逃回老家后,有多人向國民黨縣長推薦鄧洪波,曾經被安排到孟縣師范學校擔任過一段教導主任,解放后又被新政府安排培訓教師隊伍,足以說明他的能力和水平。</p><p><br></p><p>和原孟州市體校校長張景瑞提起鄧洪波,她連聲說:“知道!知道!他當過我們的老師。”</p><p><br></p><p>86歲的張景潤老校長接著就滔滔不絕地講了起來:“我是解放初參加工作的,當時孟縣教師缺乏,許多教師還采用舊式的教育方法。為了改善這種狀況,孟縣師范利用假期舉辦幾期師資短訓班,我們1951年那期是第三期,學員幾十人,鄧洪波是班主任。短訓班開的課有好幾門,記得有《中國革命和中國共產黨》、《政治經濟學常識》、《教學管理》和《小學教法》等。我后來當教師和校長,許多知識和本領是在那次短訓班上學到的。”</p><p><br></p><p>“他在橫澗孟縣五完小當校長時,學校管理得有條不紊,考試成績在各完小常名列前茅,在宣傳抗美援朝和破除迷信等工作上都走在前邊。鄧洪波調走以后換了一個姓毛的校長,由于領導能力差,學校管理混亂,老師和學生都有意見,要求上級調走這個校長。”</p><p><br></p><p>“鄧洪波的許多學生,如關樹青、關紹智、耿起良、師青濂等,在孟縣都小有名氣,有的當上了校長,有的走上領導崗位。談起鄧老師他們都很佩服,對他十分懷念。”</p><p><br></p><p>2020年4月17日,為了寫這篇文章,筆者來到鄧洪波的老家上口村,見到了鄧兆軒、郭竹青、鄧賜民等五、六個老人。年齡最大的鄧賜民出生于1932年,他和另外一個老人都親自聽到過鄧洪波在村里的抗日宣傳,還跟他學唱過抗日歌曲。</p><p><br></p><p>那個時候村民都知道鄧賜江的朋友很多,每天家中人來來往往,后來才知道鄧賜江是在自己家中秘密召開黨員會議,東半縣農村的地下黨員常在夜間來他家開會。</p><p><br></p><p>鄧賜江利用在南莊第三完小任教的便利,明宣傳暗動員,發動南莊周邊10余村的百余青年和學生分批奔赴太行山參加八路軍,其中上口村的閻一洪、顧太平都在抗戰中為國捐驅。鄧賜江的弟弟鄧賜淮,也是在那時被他哥哥送到山上參加八路軍,后來犧牲在河北。</p><p><br></p><p>鄧洪波的兒子鄧少勇在《我的父親》一文中寫道:“我父親是個才俊,寫一手好文章,可以編劇,辦刊物;拉一手好京胡,臨去世當晚還在用琴聲表述心頭郁悶;寫一手好書法,修武前烈士陵園的三塊主碑的行草碑“革命烈士永垂不朽”就出自他手;喜愛打籃球,他帶領修武一中籃球隊在縣城所向披靡;有天生的文藝細胞,話劇,歌劇,京劇樣樣拿的出手;演講口才出色,在街頭、在學校他的演講感染過無數人。”</p><p><br></p><p>我認同鄧少勇所說,這不是溢美之詞。我采訪了孟州10多位見過鄧洪波的老人,無論是陳克禎、張景瑞、畢永中、張清富,還是鄧賜民、郭竹青、鄧兆軒、行清定,他們的談話都或多或少談到鄧洪波的多才多藝。有的談到他的文章和書法,有的談到他的演講和口才,有的談到他的文藝演出,有的談到他教育學生有方,有的談到他的平易近人,村里好幾個人還特別談到了他的善良。</p><p><br></p><p>我知道“金無足赤,人無完人”,但在我的采訪中好像沒有聽到有關鄧洪波負面的東西,我在潛移默化中已被鄧洪波的個人魅力所感動。</p><p><br></p><p>縱觀鄧洪波的一生,確實是命運多舛:鬧學潮被開除學籍,部隊轉移時患疾病,因“民先”事件被錯誤地停止黨籍,在咸陽日機轟炸時因被圈禁未能逃脫,解放后的運動中多次被審查,國運昌盛前英年早逝。他的一生諸多磨難,我為鄧洪波深感惋惜</p><p><br></p><p>好在歷史是真實的,改革開放后,鄧洪波的家屬重新按干部遺屬對待。1981年5月,河南省委作出決定:凡在“民先”事件中承認參加“民先”而登記悔過的,一律不按“向敵人投降”對待;凡因為“民先”事件受過處分而沒有其他自首行為的,都給予昭雪平反。</p><p><br></p><p>在即將完成這篇文章之際,本人感慨良多。一是感到世事無常,造化弄人。鄧洪波才華橫溢卻命運多舛,這樣的悲劇并不罕見,世道不公古今皆然。歷史太多悲劇,但愿不再重演!二是感慨鄧洪波生于憂患,死于冤屈。他對黨的事業無限熱愛,無比忠誠。無論順境還是逆境,無論職務升還是降,他的信仰和革命意志始終不變。三是感慨鄧洪波兒子鄧少勇,集半個世紀心血尋找真相,寫就《我的父親》,還父親以清白。鄧少勇是德文雙馨的資深高級記者,相貌如父,才華如父,人品如父,在他身上能窺見鄧洪波的身影,也能窺見鄧洪波的才德。四是感慨我們偉大祖國如今國強民富,傲然立于世界民族之林。我想鄧洪波老前輩如果在天有靈,看到他投身革命時的憧憬已經變為現實,他離世時的遺憾一定會釋然,他一定會含笑九泉。五是感慨歷史史人民寫的,公道自在人心。孟州的歷史沒有忘記鄧洪波,孟州人沒有忘記鄧洪波,鄧洪波永遠活在孟州人的心中。</p><p><br></p><p>宋志道 2020年4月22日</p><p>以下是了解鄧洪波的孟州老人。</p><p><br></p>
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