【隆華路小學(xué)】學(xué)校為何統(tǒng)一著裝校服，原來有這樣的目的和意義

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著名教育改革家魏書生認為統(tǒng)一校服好處是：   1. 省錢、省時。   2. 養(yǎng)成儉樸的好品質(zhì)。   3. 杜絕攀比之風(fēng)。   4. 有利于形成良好的班風(fēng)。   一、統(tǒng)一的著裝，能夠激發(fā)學(xué)生榮譽感，強化學(xué)生自律意識。 　　校服對每一位學(xué)生來說，是身份的象征。在某種意義上，校服是一種無形的約束，能夠加強學(xué)生對學(xué)校的歸屬感，強化他們的紀(jì)律性和組織性。它可以時刻提醒學(xué)生，認清自己的身份，自覺用學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行舉止，維護自身和學(xué)校的形象。 學(xué)生穿上體現(xiàn)本校特色的校服，就相當(dāng)于手拿一張?zhí)厥獾摹吧矸葑C”，不管是在校內(nèi)，還是在校外，都會因為自己是一名學(xué)生，一言一行都代表學(xué)校的形象而有一種自我約束，從而增強了自律意識。 學(xué)生身著校服進出學(xué)校或參加集體活動，是校園內(nèi)外一道最亮麗的風(fēng)景線。 隆小要求學(xué)生在校期間及大型活動要統(tǒng)一著裝校服，這樣做，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識，增強學(xué)生的集體榮譽感，強化學(xué)校的整體形象。 二、統(tǒng)一穿校服，可以消除學(xué)生攀比的心理。 　　統(tǒng)一穿著校服可以消除學(xué)生攀比的心理，逐步減少因為“家里有錢的孩子穿名牌，家境困難的孩子穿冒牌”的現(xiàn)象而帶來的一系列的攀比之風(fēng)。 對于小學(xué)生尤其是高年級的小學(xué)生來說，由于他們年齡小，好奇心強，加之認知能力低，他們更容易產(chǎn)生攀比心理，別人有的東西一旦自己喜歡，就會纏著父母馬上給自己買，不買就會又哭又鬧，在著裝上更是如此。 學(xué)生統(tǒng)一穿上校服，彼此都會產(chǎn)生認同感，在很大程度上可以消除當(dāng)前學(xué)生越來越突出的講穿著、講排場、講攀比、重外表的不健康心理和不良的風(fēng)氣；也能培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的美德。培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素光榮傳統(tǒng)，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生形成健康向上的審美觀、人生觀和價值觀。同時，既減少教育阻力，又減輕家庭負擔(dān)。 三、杜絕學(xué)生穿奇裝異服，形成正確的審美觀。 　　個別學(xué)生受社會影響，審美觀嚴(yán)重出現(xiàn)偏差，個別學(xué)生尤其是女學(xué)生，看到社會上現(xiàn)在流行的時尚穿著，認為那樣很美，就學(xué)、跟穿得五花八門，嚴(yán)重損壞了學(xué)生應(yīng)有的形象，有損家長的顏面。但是學(xué)校統(tǒng)一著裝后，就能夠大鼓旗張地嚴(yán)禁學(xué)生穿奇裝異服，讓他們從小形成正確的審美觀。 四、便于學(xué)生的安全管理，可以很大程度地保護學(xué)生。 　　對學(xué)生來說，穿校服也是安全的，這樣很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他們混進校園傷害師生。有利于學(xué)校的常規(guī)管理，保障校園內(nèi)的長治久安，為學(xué)生健康快樂地成長營造良好的環(huán)境。同時在上學(xué)、放學(xué)的路上，也可以提醒司機注意學(xué)生的安全。學(xué)生開展校外活動時，如參觀、徒步等實踐活動時，也便于老師統(tǒng)一的組織和管理。 　　快來瞧瞧隆小的校服吧，是不是很不錯??小寶們，你們就是隆華校園里最美的風(fēng)景！ 隆昌市隆華路小學(xué)2020年4月21日