<p> 文學(xué)，寂寞中的繁華</p><p><br></p><p> 老西</p><p><br></p><p> 2020，5月23日下午，長治尚書坊，《公考記》新書分享會，如期舉行。尚書坊是個好地方，是一個堅持了近十年的集讀書、咖啡、飲茶、聊天、小型座談交流的好地方。位于長治城西北體育中心樓下，極其幽靜、恬淡、雅致，陶冶性情。尚書坊的脫俗，還在于一個特立獨行、才華橫溢、談吐優(yōu)雅的“古田”，這個八〇“后后”，面目和善儒雅，長發(fā)飄逸的大男孩，如果沒有他學(xué)慣中西，懂文學(xué)和影視的他，恐怕尚書坊會“失色”不少。</p><p><br></p><p> 其實，認識一個人，真的需要一個過程。大約三四年前，我在尚書坊初識年輕氣盛才華逼人的古田，無甚好感。我骨子里多少有些文人的清高，古田或許也有些“世人皆濁我獨醒”的傲氣。當然，混跡于“江湖”多年，我會把我的內(nèi)心隱藏在很深的角落，不會在古田面前流露。或者說，我和古田相差20歲，本來素不相識的兩個人，也無更深交往的必要。也因此，我每次去尚書坊參加文學(xué)方面的活動，與古田相遇，只是照面點頭而已。</p><p><br></p><p> 人與人的相處，處到什么程度，需要一種緣份。去年十月份，省作協(xié)影視藝術(shù)導(dǎo)演趙建平老師路過長治，和葛水平老師來小米酒店小坐，趙老師特意叫古田過來小聚。我在操刀下廚炒菜陪酒之余，見到了古田在餐桌上的另一面，謙遜、善良、可愛，自此以后，我喜歡上了古田，更加喜歡上了尚書坊。這也是把小西長篇小說《公考記》分享會第一場安排在尚書坊的原因之一吧。</p><p><br></p><p> 分享會時間地點一確定，場地有限，限定百人以內(nèi)。微信宣傳“鋪天蓋地“，報名參加者寥寥無幾。但我還是耽心人多了，尚書坊無法承受，沒有刻意去邀請誰來參加。有50個人左右，足以坐滿尚書坊投影屏幕前的階梯座。</p><p><br></p><p> 下午三點鐘，二十余人，我和小西按時開談。無意中選的“5·23”，正好是毛澤東同志《在延安文藝座談會上的講話》78周年。市文聯(lián)通聯(lián)部負責人，詩人“天涯”，代表文聯(lián)，認真作了個很好的發(fā)言。我開講小西姓名的由來，“旻”，寄托了他出生后，我想把“文學(xué)夢”延續(xù)在兒子身上的期望。但直到小西讀大學(xué)，才在我的“誘導(dǎo)”下，真正的喜歡上了文學(xué)……</p><p><br></p><p> 人，陸陸續(xù)續(xù)趕來，下午三點十幾分時，40余人，終于勉強坐滿了階梯座。我不再擔心場面的冷清尷尬。但放眼望去，多是親朋好友，生面孔極少。我內(nèi)心的感動不言而喻。同時，我內(nèi)心的感覺更是有些悲涼。一是我太“高估”了自己；二是我太“高估”了文學(xué)。面對在百忙中擠時間趕來的親朋好友，我心里面反而覺得十分的愧疚。我知道，他們不是因《公考記》而來，不是因文學(xué)而來，而是因為給老西、小西捧場而來。一個“捧場”要耗費他們好幾個小時的時間。</p><p><br></p><p> 人比預(yù)期的少，是我所預(yù)料的。憑我和小西文學(xué)創(chuàng)作的作品水平和影響力，我從不敢奢望什么“人群蜂擁”。在當今物質(zhì)和功利至上的社會環(huán)境里，文學(xué)愈來愈成為“圈子里”的事情。或者說，文學(xué)從來就是一種“清高自傲”東西。當初，《紅樓夢》的作者曹雪芹，肯定不是為了掙稿費而創(chuàng)作。文學(xué)創(chuàng)作亦是一個人生活的方式，一種傾訴內(nèi)心郁結(jié)的方式，常常是一個人的事情。作品寫好了，別人有共鳴了，才會行文致遠。我寫的作品，多為自娛自樂，文筆粗糙欠精“裝修”。小西的一本《公考記》，已經(jīng)遠遠把我拍在了沙灘上。但，他離一個“成熟的作家”，還有距離，還在成長過程中。</p><p><br></p><p> 我之所以沒有過多策劃分享會，邀請朋友，主要還是不想把來尚書坊的事，“強加”于朋友。我想像過父子倆坐著聊《公考記》，只七八個聽眾的冷清。也有根本不懂小說為何物的朋友問我，“需不需要丟捧場？”我婉言拒絕說：“沒事，有人。”也有朋友說：“老西，尚書坊場地小，我怕坐不下。”我開玩笑說：“一個新書分享會，不會有多少人去。假如我說，凡是下午三點到尚書坊的人，每人發(fā)20元，排隊肯定排到長治縣城了。”我想這絕不是“危言聳聽”。前些日子“母親節(jié)”母親節(jié)，加油站每升優(yōu)惠2元，許多車輛擠得滿滿當當，加油站員工一直忙碌的無法休息一下。房貸、車貸，上學(xué)貴、看病貴，在長治市區(qū)高層住宅，買一個車位有的都十幾萬了。花錢的事情越來越多，掙錢的機會越來越少。似乎大家都缺錢。</p><p><br></p><p> 在當今快節(jié)奏的生活狀態(tài)中，手機成了最親的“伙伴”，能捧一本紙質(zhì)書閱讀的人，愈來愈少。可以預(yù)想一下，假如不是親朋好友來捧場，這個新書分享會，幾乎就成了父子倆的“對話會”。我是一個喜歡隨性自然生活的人，不喜歡搞過多的客套和“舞擺”。對這次分享會也是如此，事先并沒有認真仔細地籌劃。這點上，我十分佩服把生活過得精致的一些朋友。比如朋友“下午茶”茶，雖遠在新疆支教，還囑咐女兒手捧一束鮮花，參加了分享會。</p><p><br></p><p> 畫家李鵬波兄弟晚上在微信里說，想來參加，又想老西愛紅火熱鬧，肯定會賓朋爆滿，遂決定不來。唉！鵬波兄弟太高估我了。假如有眾多的朋友都產(chǎn)生了鵬波兄弟這種思想，我心里也就有些許的慰籍了。可能嗎？</p><p><br></p><p> 文學(xué)，真是一個小眾的東西。千萬別以為自己寫了點文字，就覺得自己“高人一等”，自己是什么“文化名人”。文學(xué)，只是我打發(fā)寂寞時光的一種生活方式，只是自己想把孤寂的生活過得繁華似錦一些而已。</p><p><br></p><p> 更多時候，文學(xué)創(chuàng)作，只是一個人的狂歡，與他人無關(guān)。</p> <p> 尚書坊位于長治市體育中心樓下（北寨體育中心，市內(nèi)1路車終點站下車，北行200米左右，體育中心大樓東側(cè)一樓）</p><p><br></p><p> 作家小西《公考記》新書分享會，將于2020年5月23日下午3—5點，在尚書坊舉行。</p> <p>長治，兩個重量級人物。</p> <p>謝謝下午茶讓女兒參加并贈送鮮花。鮮花</p> <p>辛苦的我的“老班”牛紅巖兄和朋友，小西的宣傳照片，是他拍的</p> <p>晚上，古田和幾個文友來小米酒店作客飲茶聊天……</p> <p> 本市“父子作家”老西、小西，為你解讀小西長篇小說《公考記》。《公考記》2020年5月由北岳文藝出版社出版，山西省作家協(xié)會大型文學(xué)刊 物《黃河》2020年第3期選載。</p><p><br></p><p>———————————</p><p><br></p><p> 父子情歌</p><p><br></p><p> 老西</p><p><br></p><p>在這個陽光燦爛的午后</p><p>我躺在床上</p><p>望著窗外</p><p>一棵枝繁葉茂</p><p>長成的參天大樹</p><p>聽《父子情歌》</p><p>聽了沒幾句</p><p>我就情難自禁</p><p>哭了</p><p><br></p><p>哭得無緣無故</p><p>哭得稀里嘩啦</p><p>獨自一人</p><p>又哭得無聲無息</p><p><br></p><p>“當個好爸爸不是容易的”</p><p>我想起了逝去19年的</p><p>我的好爸爸</p><p>我想起了</p><p>我作為“爸爸”這個稱謂</p><p>欠下了多少</p><p><br></p><p>當個好爸爸</p><p>不是容易的</p><p>雖然已雙鬢染霜</p><p>為生活</p><p>還需要奔赴沙場</p><p>挺起胸膛</p><p>迎風(fēng)劈浪</p><p><br></p><p><br></p> <p> 老西重點介紹：1、作家夢的延續(xù)：小西，姓名申旻的來歷；2、小西的理想人生：高中、大學(xué)、社會；3、《公考記》這本書的得與失。</p><p><br></p><p> 小西重點介紹：1、我是怎樣看待并參加公考的；2、為什么要寫《公考記》；3、在寫作首部長篇小說中的感悟；4、自己的第二部長篇小說準備寫啥？怎樣來寫。</p> <p>現(xiàn)場對文友們所提出的問題進行分析解答。</p> <p> 如果有讀者想購買《公考記》，現(xiàn)場8.6折，每本50元（定價：58元）。隨贈一本老西《我的西火歲月》。現(xiàn)場簽名。</p> <p> 一年又一年的大學(xué)生“鋪天蓋地”，考公務(wù)員的壓力已經(jīng)超過“考研”，公考的競爭越來越激烈……</p> <h3> 年輕人有壓力才能真正的成長，但一個人如果不會釋壓，肯定會被“壓垮”……</h3> <h3> 《公考記》中的主人公范熾覓面對一次又一次的考試，在一次次的挫折中，是如何釋壓的？</h3> <h3> 現(xiàn)代化的快節(jié)奏生活狀態(tài)中，人們都在“匆匆忙忙”的趕路，“機”不離手，無法停下自己的“手腳”，紙質(zhì)閱讀越來越少，捧一本書，聞著淡淡的墨香味道，成為一件極為奢侈的事情。</h3> <h3> 在日常生活中，經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象，花幾百、上千吃頓飯，從不含糊，幾十元買本書，猶豫不決。我亦是如此，我一直在慢慢改變自己的習(xí)慣……</h3> <p>從上黨區(qū)一中走出來的作家，老西和小西</p> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 考試文學(xué)的一種探索</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> —— 長篇小說《公考記》創(chuàng)作談</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 作者 小西</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作中，有表現(xiàn)農(nóng)村生活的鄉(xiāng)土文學(xué)作品、有體現(xiàn)市民生活的城市文學(xué)作品。其中：鄉(xiāng)土文學(xué)作品所占據(jù)的比重巨大，知名的作家也很多；城市文學(xué)屬于后起之秀，在城鎮(zhèn)化不斷推進的進程中茁壯成長。除了這兩種常見的文學(xué)作品類型之外，值得一提的還有青春文學(xué)，青春文學(xué)不同于鄉(xiāng)土文學(xué)和城市文學(xué)，主要以反映校園生活為主。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 雖然文學(xué)作品創(chuàng)作有虛構(gòu)的成分，但許多構(gòu)思和靈感，也來源于實際生活。現(xiàn)在的年輕人的成長經(jīng)歷已沒有前輩那樣豐富，大多數(shù)人的青春是在小學(xué)、初中、高中、大學(xué)間度過的，這也是為什么青春文學(xué)會成為年輕作家優(yōu)先選擇的創(chuàng)作方向。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 80后、90后、00后等年輕作家在青春文學(xué)創(chuàng)作上已經(jīng)有了一些影響力，而青春文學(xué)的讀者，也同樣以在校的學(xué)生群體為主。令人遺憾的是，一些青春文學(xué)作品所反映的校園生活并不是真實，傳遞的價值觀也很陰暗，這也被一些人認為“三觀不正”，特別是根據(jù)這些作品改編的青春電影，格調(diào)不高，仿佛在學(xué)校里就是談戀愛、劈腿、分手、打架。實際上，真實的校園生活是以學(xué)習(xí)和考試為主的。考慮到青春文學(xué)作品可能會給學(xué)生讀者帶來正面或負面的影響，市面上需要真正鼓舞學(xué)生讀者的好作品。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 《公考記》和青春文學(xué)有交集，但又不是僅僅以青春文學(xué)就能概括，畢竟描寫大學(xué)校園的部分只有一少部分。我更傾向于稱它為考試文學(xué)。考試對于現(xiàn)在年輕人的影響力度不容忽視。考考考、老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根。備受應(yīng)試教育折磨的學(xué)生，又怎能沒有一部文學(xué)作品來專門反映他們的心路歷程呢？高考和公務(wù)員考試對于一個人的影響是深遠的，前者只是決定考生上怎樣的大學(xué)，為未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)，而公考則是決定了考生今后的職業(yè)，重要性不言而喻。無論怎樣詬病應(yīng)試教育的種種弊端，相對來說，考試依舊是一種相對公平的選拔人才的方式，經(jīng)過了時間和實踐的檢驗。《公考記》就是這樣一部勵志的文學(xué)作品，以公務(wù)員考試為切入點，描寫主人公范熾覓在公考中所經(jīng)歷的各種喜怒哀樂。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 以前也有過描寫公務(wù)員考試的作品，要么局限于在網(wǎng)絡(luò)上部分考生寫得短暫的心得體會，要么就是沒有參加過公務(wù)員考試的作家想象創(chuàng)造的小說。總之一句話，描寫公務(wù)員考試的作品在市場上是稀缺的，和每年參加公考大約數(shù)百萬的人數(shù)比起來是極其渺小的。《公考記》的誕生則填補了這一空白，給當代文壇注入了新的活力。《公考記》作者是真正參加了十余次公務(wù)員考試和事業(yè)單位考試的，在同齡人中相比，這樣的考試經(jīng)歷也是少見的。有親身經(jīng)歷為依據(jù)的創(chuàng)作，更具真實感和沖擊力。倘若《公考記》的影響力足夠的話，勢必會激活更多年輕作家的創(chuàng)造力，描寫自己更為熟悉的考試生活，讓考試文學(xué)成為新的創(chuàng)作立足點。小考、中考、高考、研究生考試、博士生考試、公務(wù)員考試、各種資格證書備考......有這樣多的考試，難道還不值得有更多的文學(xué)作品表現(xiàn)嗎？</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 考試文學(xué)創(chuàng)作的敘述角度可以從考生自身來談、從家長角度來談、從教師角度來談，在創(chuàng)作中充滿了種種可能性。即使看似雷同的考試，在不同考試種類上，也有不同的表現(xiàn)。比如小考和中考一樣嗎？不一樣，參加小考的學(xué)生和參加中考的學(xué)生在心理上、人生經(jīng)歷上、感悟上是不同的。比如高考和公務(wù)員考試一樣嗎？也不一樣，前者在校園，后者則是介于輔導(dǎo)班和社會之間。如果說描寫知情生活的傷痕文學(xué)能夠反映當時年輕人的心路歷程的話，那么描寫校園學(xué)習(xí)的考試文學(xué)則能夠反映當下年輕人的所思所感。想到有的年輕人在進入社會很多年后，依舊會夢到參加高考的情景，這樣的考試心理創(chuàng)傷也是不容忽視的。文學(xué)作品就像一把撫慰心靈傷痛的鑰匙，考試文學(xué)理應(yīng)有自己的一席之地。《公考記》則給予了讀者積極向上的精神力量。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 《公考記》不一定是最好的文學(xué)作品，卻是第一個敢于吃螃蟹的作品。描寫考試，以公務(wù)員考試經(jīng)歷為線索，將種種故事情節(jié)串聯(lián)起來，是一種全新的嘗試。有的文學(xué)作品雖然也談到考試，但只是只言片語，點到為止。而《公考記》這本書讀完后，對于公務(wù)員考試會有一個更加深入的理解和認識，對于備考公務(wù)員考試的學(xué)生也有一定的借鑒意義。這是一部集文學(xué)性和實用性的小說，也是一部優(yōu)缺點并存的小說。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后，希望《公考記》能夠起到拋磚引玉的效果，真正讓考試文學(xué)成為一個全新的創(chuàng)作方向，給讀者帶來更多的鼓舞。若干年后，也許家長鼓勵孩子刻苦學(xué)習(xí)就不用依靠那老掉牙的說教，而是一部考試文學(xué)類的小說，就能讓孩子體會到父母的良苦用心。或許越來越多的考試文學(xué)，還能助素質(zhì)教育改革一臂之力呢。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2020年5月5日，于山西晉城</h3> <p> 小西，本名申旻，生于九十年代初，系山西省作家協(xié)會會員，創(chuàng)作有散文、小說集《目擊者》、《那些年，我暗戀的女生》。《公考記》為其首部長篇小說，2020年5月出版發(fā)行。現(xiàn)在晉城工作。</p> <h3> 讀書破萬卷，下筆如有神。大量的閱讀，對文學(xué)創(chuàng)作十分有益……</h3> <h3> 父母的書架決定孩子的未來，最好的學(xué)區(qū)房是家中的書房，已經(jīng)成為許多家庭和學(xué)校的共識。閱讀也是教育的重要方式和重要內(nèi)容。讓我們一起推進閱讀，享受閱讀的樂趣，在全社會涵養(yǎng)書香。</h3> <p> 《公考記》摘錄</p><p><br></p><p> 在閱讀小西長篇小說《公考記》草稿以及“樣書”過程中，我有意無意地劃出了一些句子，現(xiàn)摘錄如下，以饗讀者。</p><p> —— 作家 老西（中國作家協(xié)會會員）</p><p><br></p><p> 1、時間宛如滑手的鱔魚，一出溜就一年過去了……范熾覓又忍不住抱緊賀佳，仿佛一條鯰魚，投入到欲海之中暢游。</p><p><br></p><p> 2、范熾覓越想越糾結(jié)，也許是太敏感了呢，把隨便無關(guān)緊要的風(fēng)吹草動都當成了龍卷風(fēng)卷走房屋來看待，沒必要杞人憂天。</p><p><br></p><p> 3、閃爍的霓虹燈在誘惑地喘氣……</p><p><br></p><p> 4、在范熾覓心中，理想中的大學(xué)，應(yīng)該是安靜、不受外界打擾，能夠獨立自由、認真做學(xué)問的地方；理想中的教授，應(yīng)該是不畏強權(quán)、道德高尚、教書育人、鉆研學(xué)術(shù)的大家；理想中的大學(xué)生，應(yīng)該是熱愛學(xué)習(xí)，敢于追求真理、尋求正義，為國為民的精英。</p><p><br></p><p> 5、范熾覓猛然發(fā)現(xiàn)一群小蛆蟲圍成一團繩索的樣子，盤旋在腳底四周，自上而下，宛如爬墻的樹藤，揪住獵物的巨蟒，要把自己整個纏繞吞噬。</p><p><br></p><p> 6、感情說白了也是一場兩個人的角力，沒什么對錯之分，開心就好。</p><p><br></p><p> 7、然而時間行駛的車輪是沒法人為推一把加速的，它一意孤行地往前滾動，凹凸不平的土路絆不到它，漆黑無底的深淵嚇不住它。它按著自己的軌跡，不為外界所動，一分一秒心無旁騖地滾動著，滾動著。</p><p><br></p><p> 8、當身邊一無所有，什么也看不到，什么也聽不到，一切全部被剝奪時，才喚醒了人生的種種美好。</p><p><br></p><p> 9、當沉睡的心突然清醒，才發(fā)現(xiàn)很多人很多事值得珍惜。</p><p><br></p><p> 10、人生的道路沒有倒退鍵，只能往前看。</p><p><br></p><p> 11、有一段平平淡淡、真誠相待的感情固然是福，但當局者迷，不經(jīng)歷感情上的挫折，又怎能領(lǐng)悟愛情的真諦，不經(jīng)歷背叛，又怎能感悟忠誠的可貴。</p><p><br></p><p> 12、在備考公務(wù)員的過程中，不僅僅要拼誰比較聰明，更重要的是誰能夠把學(xué)習(xí)的勁頭堅持到考前的最后一刻。</p><p><br></p><p> 13、公考要比高考和考研殘酷得多，也無情得多……每天就是一套題一套題地過，一本書一本書地看，原本可以有更豐富人生體驗經(jīng)歷的時間就這樣被耗在做題上。</p><p><br></p><p> 14、年齡越大，時間就像吃了興奮劑，跑得越快。</p><p><br></p><p> 15、一切都將成為回憶，每個人終將會離開這個世界。每一天，每一月，每一年都像被小偷偷走一樣，快速溜掉。活著的意義是什么？生命是那樣脆弱，又是那樣孤獨。</p><p><br></p><p> 16、不要害怕，這是你和自己的斗爭。你選擇善還是惡？選擇死還是活？如果你選擇活，這就是你以后的路。只要你在心里默想，簽下一份隱形的契約。我保證你能躲過一切災(zāi)難，有享不盡的榮華富貴。想怎么活就怎么活。</p><p><br></p><p> 17、時間就像煮開水的水泡，一個接一個鼓起，卻又破掉，不會停息。</p><p><br></p><p> 18、范熾覓心想或許自己到了社會中，也會被快節(jié)奏的生活打磨到疲憊。</p><p><br></p><p> 19、醉酒的人身子很重，就好像拖一袋面一般沉。</p><p><br></p><p> 20、大學(xué)四年，四年，每年365天，還沒什么感覺，甚至沒記住多少事，就結(jié)束了。</p><p><br></p><p> 21、謊言重復(fù)一百遍能當真理。</p><p><br></p><p> 22、愛不應(yīng)該被局限為簡單的占有。</p><p><br></p><p> 23、答題的時候，還忍不住瞟陳晨一眼，看到陳晨也望著他，心里像是抹了一層蜜。范熾覓覺得天底下最好看的就是她了，他給陳晨起了個外號 —— 金絲猴。范熾覓覺得陳晨就像金絲猴一樣漂亮、靈性，與眾不同。</p><p><br></p><p> 24、剛出門，女孩的五官開始變形，渾身上下鼓起了一個個黃豆大小的小泡，小泡裂開，鉆出了一條條霪蟲，爬滿全身，女孩的身體就像扎破洞的氣球，“嗖”一下癟了，癱倒在地上，像扔在墻角的舊衣褲，接著化為一陣青煙，霪蟲密密麻麻地跑走。</p><p><br></p><p> 25、一道先生說：“每個人都有自己的影子，在他的世界之外，還有另外一個精神世界，當他起心動念，那個世界就會有所感應(yīng)……”</p><p><br></p><p> 26、王冰嘆了口氣說：“你們啊！就是依賴性太強。特別是獨生子女，靠父母靠慣了。缺乏自理能力，現(xiàn)在科技越來越發(fā)達，你們把事情都交給電腦機器人做，都快退化成原始人了。吃飯的時候網(wǎng)上訂個外賣，連門都不出；談戀愛，就在網(wǎng)上聊聊；工作中寫材料，就靠復(fù)制粘貼，沒有獨立的想法……”</p><p><br></p><p> 27、這就是眼球經(jīng)濟，誰能吸引人們的注意力，誰就能炒作出名。更多的流量帶來更多利益。范熾覓動搖了，為何我要一直考公務(wù)員呢？當網(wǎng)紅，也是一種出路。范熾覓看著短視頻里的人，為了紅，搏出位，無節(jié)操，他開始感慨：在這些人眼里，臉面算什么？只要有名氣，再多的黑歷史也能洗白。資本是逐利的，只要這個人能火，極壞的事情也能通過公關(guān)變得好起來。</p><p><br></p><p> 28、王冰說：“不錯，以后智能機器人會越來越發(fā)達，它們或許會有人類的感情，和機器人結(jié)婚也不再是天方夜譚。反觀我們?nèi)祟悾畹迷絹碓綑C械麻木，越來越?jīng)]人情味，越來越像機器人。”</p><p><br></p><p> 29、每天做著重復(fù)的工作，對著一臺電腦，一坐就是一整天，看起來忙忙碌碌，堆起來的材料比四大名著還厚，不用幾年，就掃到廢紙堆里去了，系成一捆捆廢紙，像拎死雞一樣一抓一大把，也賣不了幾個錢，白白浪費了一些紙張和油墨，還有自己回不去的時光。</p><p><br></p><p> 30、范熾覓開始發(fā)現(xiàn)他生活沉重的緣故了，這份痛苦，不是因為吃不好、穿不暖這些物質(zhì)上的困境，而是源于對人生去往何方、何種選擇等精神層面上價值的困惑。</p><p><br></p><p> 31、范熾覓忙碌了會兒工作，感覺有些疲憊，備考公務(wù)員以來，面對更多的是一些枯燥的理論，干巴巴的試題，他已經(jīng)記不得有多久沒看小說和電影了，整個人像是被抽空一樣。</p><p><br></p><p> 32、王冰說：“……基層工作就是這樣，白加黑，五加二，節(jié)假日不加點班就好像咱們每天很閑一樣。”</p><p><br></p><p> 33、生活中有太多這樣的人，他們從未領(lǐng)略過閱讀的美好，空有一個擺設(shè)的大腦，只會說：“讀書有什么用？”</p><p><br></p><p> 34、每個人的平等是在生物屬性上的，但在社會價值上還是有差別的，不存在絕對的平等，聰明和愚蠢本身就是不同的。</p><p><br></p><p> 35、也許是年齡大了，范熾覓發(fā)現(xiàn)自己臉上的笑容越來越少，遇到一些事情，經(jīng)常會落淚和難過，又常常感覺仿佛背負著巨大的包袱，獨自前行。</p><p><br></p><p> 36、公考讓范熾覓感到了未被挖掘出來的潛力遠超自己想像。范熾覓想找回高考那種只要學(xué)不死，就往死里學(xué)的勁頭，把這股艱苦奮斗的精神，用到公考復(fù)習(xí)中去。</p><p><br></p><p> 37、等待筆試成績的日子，就好像等待公布彩票中獎號碼，好奇和忐忑的心情相互交織在一起，心始終懸在空中，沒有著落。</p><p> </p><p> 38、此時屋子里已快成為火海，火焰好像有了生命，不斷吞噬著周圍的一切，每吞沒一樣?xùn)|西，就好像填飽了肚子，變得更加肥大。</p><p><br></p><p> 39、選擇了考公務(wù)員，并不能只是圖一份穩(wěn)定的工作，而應(yīng)該真正去做些事，讓這個社會變得更好。</p><p><br></p><p> 40、生活如果是一塊巨大的黑暗無比的帳篷的話，你敢于撕開一條縫，讓里面進來些許光亮。</p><p><br></p><p> 41、做題和看小說不同，一套題做完，不會有精神上提升，只會感覺到無聊和枯燥。</p><p><br></p><p> 42、這世上沒有比考試更為公平的選取人才的方式了，但把大量時間用在做題上，如果最后考不，又感覺到人生被白白浪費掉了。</p><p><br></p><p> 43、在他這個年齡段的年輕人，要么辛辛苦苦在外面打拼，要么早已成家生子，總之都很忙碌，被現(xiàn)實的壓力裹挾著不斷往前趕。</p><p><br></p><p> 44、日子就這樣一張張翻過，沒有驚喜，沒有刺激，一切如常，似曾相識。據(jù)說只有孩子的每一天才是漫長的。因為他對接觸的每一件事，每一個人，總是抱有新鮮感，而成年人有了人生閱歷和經(jīng)驗，對許多事情見怪不怪，每一天過得就像飆車一樣，一晃一個景，還沒回過神，黑夜就降臨了。</p><p><br></p><p> 45、范熾覓本想憋在心里不說，讓這件事爛在肚子里，可它偏偏像顆種子，生根發(fā)芽，越長越大，從嘴里鉆了出來。</p><p><br></p><p> 46、錢是照妖鏡，照出這世上的人心險惡。</p><p><br></p><p> 47、范熾覓想起了第一次參加公務(wù)員考試，心態(tài)很放松，覺得不會有多難考，即使考不上也沒什么……人生已過去快三分之一，居然把大多數(shù)時間用在了考試上。</p><p><br></p><p> 48、窮人的孩子要想早當家，絕不能投機取巧，更不能指望從外界得到什么幫助，而要一步一個腳印地努力。</p><p><br></p><p> 49、如果過去貧窮讓自己總覺得被人看不起，今天，越貧窮反而越能激發(fā)自己，更加凸顯自己的能力，含著金鑰匙出生，再成功也是依靠父輩，而一無所有地接了張命運的爛牌，打好了才算本事。</p><p><br></p><p> 50、在面試考場上，面對的是不認識的考官，學(xué)會在陌生人面前答題流暢，才是王道。</p><p> 每天早上起來記得晨讀，堅持到考前，你就可以創(chuàng)造奇跡。</p><p><br></p><p> 51、面試答題中說比說什么更重要。就是答題時不卡殼、不停頓，流暢有條理，比那些想答亮點而反復(fù)琢磨，半天憋不出一個字強。</p><p><br></p><p> 52、凡事要往好處想，要學(xué)會和黑暗和解，無論外界給你帶來怎樣的痛苦，只要內(nèi)心足夠強大，就能慢慢習(xí)慣它，對改變不了的事情只能適應(yīng)它。</p><p><br></p><p> 53、感情就是兩個人慢慢聊天，聊熟了就水到渠成，愛情沒那樣多道理可講。</p><p><br></p><p> 54、大多數(shù)年輕人所渴望的無非是能夠體面地生活。</p><p><br></p><p> 55、學(xué)習(xí)就像畫圈圈，學(xué)到的知識越多，圈圈越大，不懂的地方也就越多。越接近最后一刻，那些平時沒有發(fā)現(xiàn)的知識盲區(qū)好像竹筍一般蹭蹭躥起，十分礙眼。</p><p><br></p><p> 56、有時手機誘惑實在太大，范熾覓忍無可忍，直接帶了塊手表，把手機扔家里，只為了能專心致志，全身心備考，宛如修行的苦僧，心無掛礙，精進前行。</p><p><br></p><p> 57、公考之路何其艱難，范熾覓因為長期坐著學(xué)習(xí)，很少起來活動，體重飆升，從剛畢業(yè)時的“小鮮肉”，擱成了略帶一層油膩的“五花肉”。</p><p><br></p><p> 58、堆滿箱子的地下室彌漫著濃烈的紙張味和潮濕氣，做過的公考卷子和書籍占滿了箱子，“控訴”著做完后被拋棄的悲慘命運。沒有了工作，失去了最愛的人，考完了筆試，范熾覓好像丟了魂，不知道該做什么。他在地下室里翻看曾經(jīng)做過的題、讀過的書，一些曾經(jīng)的回憶涌上心頭。如果這次考不上公務(wù)員怎么辦？范熾覓發(fā)覺自己已經(jīng)沒有了后路。</p><p><br></p><p> 59、世上很多東西可以通過努力奮斗得到，唯獨戀愛不遵守這個規(guī)則。</p><p><br></p> <h3> 原生態(tài)小說創(chuàng)作的探索</h3><h3><br></h3><h3> ——— 長篇小說《公考記》讀后感</h3><h3><br></h3><h3> 作家 老西</h3><h3><br></h3><h3> 快節(jié)奏生活的時代，形影不離的手機幾乎主宰了人生。昔日手捧一本好書，怡然自得享受閱讀樂趣的情景，已成罕事。手機閱讀盛行，讀書、看報刊，似乎只有“圈子里”的人，才可能為之。我作為一個資深文學(xué)愛好者，亦隨波逐流，只是偶爾心有不甘，依然對文學(xué)情有獨鐘，才常常會忍不住翻開書，聞聞墨香。</h3><h3> </h3><h3> 九O后作家小西創(chuàng)作的首部長篇小說《公考記》，顧名思義，“考公務(wù)員的記錄”，是我近年來完完整整地閱讀的一部長篇小說，而且讀了三遍。不是這部27萬字的小說寫的有多好，主要是因為，我是老西。</h3><h3><br></h3><h3> 書讀三遍，其意或許可見。</h3><h3><br></h3><h3> 當初，小西創(chuàng)作這部小說，我倆從沒溝通過。憑我的文學(xué)造詣，已在小西之下。從“大四”開始，到社區(qū)“基層服務(wù)崗”工作兩年多，小西經(jīng)過了國考、省考、事業(yè)編考試，有六七次吧，在行測，尤其是面試上，都取得過不俗的成績，幾番“陰差陽錯”，只謀得了一份鄉(xiāng)鎮(zhèn)小職。在繁忙的工作之余，一年時間創(chuàng)作了《公考記》，可以見得，感受至深，文如泉涌。尤其是在大多數(shù)學(xué)子追逐“北上廣”等大城市創(chuàng)業(yè)，甚至于出國留學(xué)深造的時候，小西能甘于在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層一線，極其平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，來實現(xiàn)自己的人生價值，尤為難能可貴。也因此，《公考記》這部小說，肯定不同于韓寒、郭敬明、張悅?cè)弧⒌寻驳饶贻p作家的作品。小西的創(chuàng)作，緣于是公考親歷者，是小城市最基層組織社區(qū)工作者，是有鄉(xiāng)村成長經(jīng)歷，又工作在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的人員。小西的小說創(chuàng)作，從文字水平上來看，肯定不能與上面這些享譽文壇的年輕作家相提并論，但小西這種口語化的，原生態(tài)展示現(xiàn)實生活的創(chuàng)作風(fēng)格，又是上述那些早已成名成家的作者，無可比擬的。</h3><h3><br></h3><h3> 《公考記》這部小說，我覺得有以下幾點值得稱道的地方：</h3><h3><br></h3><h3> 一、大學(xué)畢業(yè)季：青春的挽歌</h3><h3><br></h3><h3> 小說的第1—5章，是寫大學(xué)畢業(yè)前最后時光的生活。十幾年的寒窗苦讀，到了最后的時刻，人生需要重新選擇，“要么考研、要么考公務(wù)員”，要么提前走向社會去創(chuàng)業(yè)，與此同時，“校園處處充斥著濃郁的荷爾蒙氣息，許多戀愛的同學(xué)，面臨著繼續(xù)保持下去，還是天各一方的分離，主人公范熾覓也處在各種糾結(jié)的壓力下，迷茫和困惑。“感情說白了也是一場兩個人的角力，沒什么對錯之分，開心就好”。小說的文字里，充溢著離愁別緒和黯然神傷。其實，這更多的，是對青春已逝，即將步入成年人生活狀態(tài)的焦慮。</h3><h3><br></h3><h3> 人，生理上的青春期，多數(shù)在20歲左右，因人而異，有的在25歲左右。一般來說，25歲，從生理學(xué)上來看，人就停止了成長，開始步入一生中25歲到35歲左右的人生最強壯的體魄。正常情況下，七歲上一年級，小學(xué)六年，初中高中六年，大學(xué)四年，正好是生理上青春期消逝的地方。大學(xué)畢業(yè)季，不僅僅是畢業(yè)前的憂傷，而是一曲“青春的挽歌”。《公考記》中，詳細敘述了大學(xué)畢業(yè)前夕，同學(xué)們的依依不舍和對未來人生路的艱難選擇。主人公范熾覓，選擇了考公務(wù)員，選擇了返回故鄉(xiāng)。</h3><h3><br></h3><h3> 前五章中，小說中最有創(chuàng)意和想象力的“物體”在范熾覓大學(xué)畢業(yè)前夕出現(xiàn)了，這也是這部小說的亮點之一，那就是能指點迷津的神秘人物“一道先生”，以及“萬惡淫為首”式的“霪蟲”。為此，作者小西更是設(shè)置了一條“墮落街”。關(guān)于一道先生、霪蟲、墮落街這三個似夢似幻似真的意象，我會在后面說到。</h3><h3><br></h3><h3> “畢業(yè)前迷茫的情緒宛如一團煙霧彌漫整個宿舍，慢慢把每個人都逐漸吞沒”。這樣的感受，每個學(xué)生都是深刻的。</h3><h3><br></h3><h3> 二、社區(qū)工作者：城市的“細胞”</h3><h3><br></h3><h3> 大多數(shù)的人生活在或大或小的城市中，住在鳥籠式的一幢幢高樓里，獨來獨往，甚至于獨居。以前多是七層以下的樓房，已經(jīng)存在住對門不往來，一個單元十幾戶不相識。如今動輒就是二三十層的高層住宅樓，電梯上下。為了生活，每個人都早出晚歸，對門不認識，已經(jīng)常態(tài)化了。生活越來越節(jié)奏快，人生路越來越“獨”行。七大姑八大姨，走親串戶，十幾甚至于上百人在樹下端著大碗的“飯場”在消失。在“農(nóng)耕文明”日漸衰落，“城市文明”亟需建立的過程中，“街道社區(qū)”這個基層組織的作用，日趨顯現(xiàn)出來。</h3><h3><br></h3><h3> 《公考記》中的主人公范熾覓，大學(xué)畢業(yè)后，一門心思地撲在考公務(wù)員上。他想多參加考試“練兵”，不曾想，考上了一個社區(qū)的“基層服務(wù)崗”。這也是政府部門為了緩解大學(xué)生就業(yè)壓力，為了使大學(xué)畢業(yè)生了解現(xiàn)實社會，而專門設(shè)置的“服務(wù)崗”。小說里，借助主人公范熾覓的日常工作，詳細描述了社區(qū)工作者在維穩(wěn)、環(huán)保、安全等方面所起的作用。同時，也對一些官僚作風(fēng)、形式主義等問題進行了挖掘批評。</h3><h3><br></h3><h3> 街道和社區(qū)的工作效率和水平，在城市化進程中，越來越發(fā)揮著重要作用。《公考記》不僅僅是一本反映公考心路歷程的一本書，更是一本詳細了解社區(qū)工作者辛勞付出的一本書。</h3><h3><br></h3><h3> </h3><h3> 三、公考之路：壓力超過高考</h3><h3><br></h3><h3> 過去形容高考是“千軍萬馬過獨木橋”，畢竟有“橋”。公務(wù)員考試的崗位設(shè)置，都是只有一兩個崗位，一些好的崗位，一萬多人爭一個，可謂是“萬里挑一”。有些“門檻”高條件苛刻的崗位，又會出現(xiàn)報考人數(shù)不達，取消。名牌大學(xué)畢業(yè)的那些“學(xué)霸”，基本100%選擇了考研、讀博，或者海外“渡金”，去了“北上廣”，否則，在公考上，這些“學(xué)霸”依然會“一騎絕塵”無懸念。</h3><h3><br></h3><h3> 公務(wù)員考試的“征程”上，主要是那些學(xué)習(xí)中上等、中等生奮力拼搏的兩類學(xué)子。中等偏下的，許多考上一兩次，排名百名以后，信心頓失，就放棄了。那些在學(xué)書本知識上“不開竅”的差等生，根本無法鼓起公考的勇氣，連試試報名的信心都沒有。當然，任何事情都不是絕對的，幸運之神也常常會降臨在那些天資平平，但契而不舍地努力學(xué)習(xí)的人們。勤能補拙絕對不是一句輕而易舉的“口頭禪”頭禪。</h3><h3><br></h3><h3> 《公考記》這部長篇小說，嚴格意義上，與那些早已經(jīng)成名的大作家創(chuàng)作的小說，有質(zhì)的區(qū)別。這是一部記錄現(xiàn)實生活的另類“日記”，讀《公考記》時，特別是有過公考經(jīng)歷的學(xué)生和家長們，都會感同身受。是一部難得的生活“原生態(tài)小說”。同時，《公考記》又不拘泥于“復(fù)制粘貼生活”，作者小西展開豐富的想象力，洋洋灑灑二十多萬字，天馬行空，一氣呵成，可讀性強。</h3><h3><br></h3><h3> “在備考公務(wù)員的過程中，不僅僅要拼誰比較聰明，更重要的是誰能夠把學(xué)習(xí)的勁頭堅持到考前的最后一刻”。“公考要比高考和考研殘酷得多，也無情得多”。這正是《公考記》主人公的心路歷程。</h3><h3><br></h3><h3> 四、創(chuàng)作貴在創(chuàng)新：一道先生、霪蟲與墮落街</h3><h3><br></h3><h3> “獨生子女”是特定歷史條件下出生的八O后、九O后、OO后，包括2010后的數(shù)年，約有四代人。他們無兄弟姐妹，獨自一人，在爺爺奶奶爸爸媽媽的呵護下，“小心翼翼““謹小慎微”地成長。絕對是“抱大”的一代。他們的生理年齡，在高營養(yǎng)食品及方便面、各種飼料催生長的雞肉、豬肉等動物蛋白；以及轉(zhuǎn)基因食品的催促下，成熟可能提前了。另一方面，因為“獨”，心理年齡卻遲遲不肯成熟，晚婚晚育成了常態(tài)。當然，也不能以偏概全。但“獨生子女”的性格特點肯定與兄弟姐妹一大家子的，肯定不可比。</h3><h3><br></h3><h3> 《公考記》這部小說，主人公范熾覓是獨生子女，在人生路上迷茫時，他遇見了解疑釋惑的“一道先生”。“這個人的腦袋和身子真不協(xié)調(diào)，像是一個餓出胸前肋骨，前胸貼了后背，雙腿好像兩枝竹竿的災(zāi)民頂著一顆比西瓜還大的腦袋”。當范熾覓看到“地上的頭顱，斷口處白花花的一片，沒流血，全是爬動的小霪蟲”，他“感覺自己有生以來對整個世界的認知就像爆破的高層建筑徹底坍塌了，他呆呆地站在那里……”這時候，一道先生出現(xiàn)了，他解釋說：“……霪蟲，生性好淫，能寄生在人體。霪蟲能轉(zhuǎn)化為固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。它會以氣態(tài)的形式凝聚在陰氣重的地方。當人們動了邪淫的念頭，就會吸引霪蟲向他靠近，吸食他的精氣。”</h3><h3><br></h3><h3> 改革開放，經(jīng)濟得到了發(fā)展，人民生活水平不斷提高。但打開一扇窗戶，蒼蠅和蚊子也飛了進來。性，這個在上個世紀九十年代以前“羞答答”的問題，如今早已經(jīng)“打開天窗說亮話”了。中學(xué)生發(fā)生性行為早已不是新鮮，至于大學(xué)生，則更加面臨著二前所未有的“挑戰(zhàn)”。哪個少女不懷春？哪個少男不多情？現(xiàn)在的大多數(shù)男女，30歲左右才結(jié)婚，已經(jīng)是古人“三十而立”的年齡。從十二三青春期的初始，到三十左右的而立年齡，無論男女，都要經(jīng)歷“情欲”兩個字的困擾。雖然說“萬惡淫為首”，但誰又能逃脫出紛繁復(fù)雜的情欲糾結(jié)呢？</h3><h3><br></h3><h3> 《公考記》中的主人公范熾覓，心里有自己的夢中情人，生活中也渴望追求美好的愛情，激情燃燒也有對性的渴望。但當下之時代，早已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的“成家立業(yè)”，而是“立業(yè)成家”。百年前的舊中國，都是十幾歲結(jié)婚，甚至于娃娃親，七八歲就生活在一起。那時候雖然是封建社會，卻不存在性的壓抑，多是先成家，再去創(chuàng)業(yè)。如今，大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)是二十三歲左右的人，倘若再讀研上博，待參加工作，多是三十歲左右的人。晚婚晚育常見。沒有個穩(wěn)定的職業(yè)，找對象就是個問題。先工作或創(chuàng)業(yè)，然后才有利于“成家”。如何在孤獨寂寞的公考路上壓抑自己的情欲，能全身心地去一套一套地做題，一遍又一遍地模擬面試現(xiàn)場應(yīng)答，想起來都有些“殘酷”。也因此吧，才有了《公考記》中的一道先生、霪蟲和墮落街。這三個虛擬的世界成了這部長篇小說的亮點。</h3><h3><br></h3><h3> 五、小說的可讀性：結(jié)構(gòu)嚴謹，通俗易懂</h3><h3><br></h3><h3> 據(jù)我看來，《公考記》這部長篇小說，是介于嚴肅文學(xué)和通俗文學(xué)之間的一種文本。語言樸實簡潔，構(gòu)思前后呼應(yīng)，閱讀無障礙，描述當下現(xiàn)實生活，既豐富多樣，又具有典型意義。是一本可以吸引讀者看下去的一本小說。</h3><h3><br></h3><h3> 此外，書中小西手繪了30幅插圖，雖然是炭素筆簡單的素描，形象逼真，頗有創(chuàng)意，才情躍然紙上，值得稱道。</h3><h3><br></h3><h3> 關(guān)于《公考記》的優(yōu)點，不再贅述。同樣，作為小西創(chuàng)作的第一部長篇小說，其中的缺點也不少。在我看來，感受如下：</h3><h3><br></h3><h3> 1、語言上略顯粗糙，缺乏錘煉；</h3><h3> 2、敘述上文采不足，口語較多；</h3><h3> 3、選材上過于龐雜，“填充”太多；</h3><h3> 4、出場人物近七十，缺乏頭緒。</h3><h3><br></h3><h3> 再過20多天，《公考記》就正式開始上市了，憑我才疏學(xué)淺的文學(xué)水平，也只能談以上的讀后感。無論對錯，都是發(fā)自肺腑。我真誠地希望大家能指出小西這部長篇小說的不足。當然，現(xiàn)代社會日新月異，節(jié)奏太快，房子車子票子，壓力山大，買書，讀書，已成奢望。更何況面對一本普通作者的長篇小說。如果沒興趣，不看也罷。</h3><h3> </h3> <h3> 《公考記》內(nèi)容簡介</h3><h3><br></h3><h3> 主人公范熾覓是一名大學(xué)生，他在大學(xué)畢業(yè)后，沒有選擇去“北上廣”等大城市“打拼”，而是選擇了考公務(wù)員，想有個穩(wěn)定的工作，在平凡的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值。經(jīng)過考試，他在城市里的最基層單位“社區(qū)”謀得了一個“公益崗位”，掙著微薄的工資，一次次奮力拼搏在公考之路上……</h3><h3><br></h3><h3> 最終……</h3> <p> 作者小西，自幼愛好文學(xué)，在就讀大學(xué)期間，曾創(chuàng)作散文、中短篇小說，結(jié)集為《目擊者》《那些年，我暗戀的女生》。《公考記》系他創(chuàng)作的首部長篇小說，他曾經(jīng)有參加省考、國考的經(jīng)歷，在書中對公務(wù)員考試的行測、申論備考和面試，有許多精彩描述和分析。</p><p><br></p><p> 《公考記》中，小西創(chuàng)作有30幅插圖，人物形象逼真，幽默風(fēng)趣，想象力豐富……</p> <h3>～～～～～～～～～～～～～</h3> <p> 《公考記》中，關(guān)鍵時刻指點主人公范熾覓人生方向和思想的“一道先生”，來去自如，是本書最好的一個“創(chuàng)意”。主人公范熾覓作為一個家里的獨生子，也反映了當下許多上個世紀八〇、九〇，乃至〇〇后出生的獨生子女，如何解決思想、為人處事等“獨”的問題……是個性問題，也是一個共性問題。</p><p><br></p><p> 獨生子女是特定歷史年代的“特殊產(chǎn)物”，在人生成長過程中，其性格和兄弟姐妹眾多的成長環(huán)境絕對不同……如何解決思想、行為、人生旅途上的“獨”？作家小西創(chuàng)新地創(chuàng)作了“一道先生”這個特殊的神秘人物……</p><p><br></p><p> 說《公考記》是當代《石頭記》，未免太夸大，但“一道先生”這個人物的設(shè)定，肯定是受《石頭記》影響的……</p><p><br></p><p> 主人公“范熾覓”，是“犯癡迷”，還是有“范進中舉”的寓意？抑或都有吧！</p> <p> 作品通俗易懂，結(jié)構(gòu)嚴謹，貼近生活，是一部當代現(xiàn)實主義小說，作品主要反映了大學(xué)畢業(yè)前同學(xué)們的生活狀態(tài)，迷茫與彷徨，抉擇與行動，離愁別緒躍然紙上；反映了作的城市最基層組織的“街道社區(qū)”社區(qū)，工作的繁瑣復(fù)雜；反映了公考給人的壓力，公考之路的艱辛和坎坷，筆試與面試的方式方法，以及各類“公考培訓(xùn)機構(gòu)”的集訓(xùn)班的生活……</p> <h3>打開一本書，就是一個繁華的世界……</h3>
主站蜘蛛池模板：
都江堰市|
洛宁县|
五家渠市|
同江市|
临泽县|
溧阳市|
布拖县|
湘阴县|
林芝县|
依安县|
柳江县|
石楼县|
罗城|
边坝县|
长治市|
淳安县|
犍为县|
苗栗县|
响水县|
正镶白旗|
浮梁县|
延津县|
饶平县|
宜阳县|
宁武县|
鹿邑县|
闵行区|
信丰县|
永济市|
循化|
浙江省|
通河县|
武清区|
舒城县|
嘉禾县|
虞城县|
嵊泗县|
通渭县|
塔城市|
富民县|
扎囊县|