特別的春節別樣的生活—東園學校二四班“樹典型學優秀”活動紀實

遠征

為認真落實上級"停課不停學"精神，濟水東園學校在防控期間開展了"健康打卡"五個一活動。延期學習十周以來，全體家長和學生積極行動，真正做到了"每一個家庭就是一所學校，每一位家長就是一名教師"。在即將開學之時，學校組織開展"樹典型學優秀"優秀評選活動。 現根據延期學習期間同學們的綜合表現，二四班評選出："停課不停學"優秀家庭、"防控"最美家庭、口算小達人、閱讀小達人、書法小達人等9類優秀學生代表。 ??優秀家庭：段思怡 　　2020年的寒假是一個最漫長的假期，這個假期給了所有家庭足夠的時間相互陪伴。段思怡同學一家人疫情期間全力配合學校的各項工作，響應并落實“停課不停學”的精神，疫情居家期間過得豐富多彩，家庭和睦而溫馨。 一、親子合作，繪畫戰“疫”。 疫情初期，除了完成老師要求的繪畫作品，思怡和家人還在網上尋找一些不一樣的題材。最終她們決定用剪紙這種形式來表達對逆行者的支持和敬意。思怡負責畫，媽媽負責剪，她們一起利用課余時間完成了幾幅剪紙作品。這不僅鍛煉了孩子的動手能力，也傳播了正能量，增強了孩子的社會責任感。 二、親子游戲，溫情滿滿。 這個假期最令人難忘的要數"收獲糖彈”這個家庭小游我。除了思怡爸爸出差在外，所有的家庭成員都給彼此寫了小紙條。這個游戲增進了一家人的感情: 孩子看了奶奶的字條后，更是感動得想掉眼淚;媽媽看了孩子寫給自己的字條，也非常欣慰，感覺忽然之間孩子長大了許多，懂事了許多。有些話也只有通過文字才能真切地表達出來。 三、家人齊心，共護成長。 還記得班主任老師通知去學校領奶的那天，由于媽媽上班走不開，所以就只得讓爺爺去。媽媽再三叮囑爺爺不要去晚，因為還要把另外幾個同學的奶一起領走，再讓家長們前來領取。爺爺特別上心，比老師定的時間提前半個小時就到了。而且思怡也主動要求去幫爺爺完成“任務”。爺爺為了孫女，任勞任怨，無論任何時候總是沖在最前! 這就是二四班段思怡小朋友的一家人，充滿愛與正能量的一家人！ ??優秀家庭：郭紫嬋? 　　疫情期間，教育部發起了“停課不停學”的號召，不光一線醫護人員在抗擊新冠病毒，學生以及老師也在另一個戰場作戰。校方在疫情期間對于“停課不停學”的號召進行了充分、積極的響應，班主任老師積極通達每一位學生家長，每天按照課程進展監督學生“打卡”，確保每一位同學不因疫情懈怠學業；任課老師也通過視頻電話與同學們一一進行對話，詢問課程難點，答疑解惑，老師們已經做到了很好的表率作用，那么我們對于自己的孩子——祖國的未來，便更不應該懈怠要積極配合教師工作： 一、家長由于孩子年齡小，自主能力差，媽媽在“停課不停學”期間堅持陪孩子在網上聽課，并不忘對課程難點、關鍵點對孩子進行鞏固學習，為了培養孩子自主學習能力，在后期有意脫離對于孩子聽課的監控。課外進行了一些科學小實驗，以培養孩子對于科學的好奇心和興趣。對于老師每天的“打卡”，也每天堅持按時完成。 二、孩子孩子在“停課不停學”期間，努力學習、認真聽講，每天按時按質完成學業，后期更是無需監督，自覺按照開學期間的作息規律，自主學習。課外也和家人玩游戲、做體育活動、科學小實驗、音樂培養等，確保了身心健康、積極的發展。 我覺的教育孩子的方法有很多，真正要做好一個合格的父母，你還要付出很多很多，但我認為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真誠的愛。只有精心培育孩子，方法得當，就一定會有收獲。 ??優秀家庭：王怡然 　　2020年是一個不平凡的新年，由于“新型冠狀病毒”的突然來訪，使全國人民自我隔離在家，但這也使我們的小家獲得很多意外收獲。 疫情打破了我們日常的生活方式，2月份國家下發“停課不停學”的通知，作為家長，我焦慮了，害怕女兒不能自覺學習聽課。開學前幾天我就開始給女兒講因為疫情不能正常開學，我們得在家自己自覺的學習，老師每天都有發當天的學習內容，我生怕女兒不自覺不想學習，但事實并非如此，第一天女兒早早的起床問我作業，我很開心，接下來的時間女兒也都堅持每天自己獨立完成作業，遇到不會的統一問我，按時間休息，下午自己自覺的做我買的黃岡小狀元的練習，我很欣慰，女兒很棒。 長時間的隔離在家，我和女之間肯定會有一些小矛盾，這時候偉大的父親總是會出來調解。記得有一次，女兒獨自在她的屋里寫作業，我偶爾會進去看下，把她不懂的給她講解，這次女兒因為昨天剛做過同類型的題，今天又做錯講了半天女兒又是似懂非懂的樣子，我就很惱火說:“昨天不是做過類似的題，你懂了嗎？你昨天沒有聽懂為什么不繼續問媽媽，遇到不會的問，媽媽又不會厲害你！”女兒低著頭不說話，這時我那調皮的兒子也會跟著進來，加上兒子在旁邊一直打擾，忍不住我更加生氣忍不住打女兒，爸爸聽到趕緊進來，讓我出去，這時候爸爸開始耐心的詢問女兒，我這邊我也靜下心來想想自己不該動手的，一會女兒跑到我面前承認錯誤，自己昨天貪玩，所以不懂裝懂想蒙混過關，我們就這樣和好了，在教育自己孩子方面我沒有她爸爸有耐心，我每回想著忍著但總是沒忍著，最后都是偉大的父愛調解，爸爸有時間就會陪女兒談心，這點我的像她爸爸學習，努力改正自己的脾氣。 2020年雖然我們被迫隔離在家里，但是我們獲得更多和女兒相處的時間，更加了解女兒平時的學習情況，我們更加愛著熱愛我們的小家庭。 ??抗擊疫情最美家庭：周子恒 　　最是一年濃情時，相守春節慶團圓。然而，一場突如其來的新冠肺炎疫情，打破了這個春節的熱鬧和祥和。當大家都在響應國家號召宅家歡聚之時，卻有這么一家人，主動請纓、身先士卒，自覺投入堅守在防疫工作一線。 “你好，請停一下，這邊需要量個體溫。”2月25日，東園南村防控卡點上，身穿紅馬甲的周子恒奶奶正拿著指示牌，對進出卡點的人員、車輛逐一喊停，進行體溫檢測并登記。她積極響應東園居委會要求黨員積極參與社會疫情防控的號召，在得知所在村設置了防控卡點后，她主動報名參與到疫情防控的志愿服務隊伍中。家里上有年邁的母親、下有兩個年幼的孫子需要她去照顧，即便如此，在她知道村里需要志愿者時仍挺身而出。她表示，在關鍵時刻，一切聽從黨指揮，這是黨員的責任和義務。 跟周子恒奶奶一起在防控一線的還有周子恒的媽媽，從疫情防控工作開展以來，作為一名街道工作人員，不怕困難，主動參與，深入一線，積極參與基層疫情防控工作，連續工作五十余天。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，在新冠肺炎疫情防控阻擊戰最吃緊的時候，習近平總書記號召全黨為支持新冠肺炎疫情防控工作捐款，匯聚起全民戰“疫”的最強大力量。 周子恒家的黨員們也都積極參與捐款，真正踐行了黨員的初心和使命。“黨員就要帶頭上，現在是疫情防控的關鍵時期，作為一名黨員，就應該貢獻自己的一份力，何況我們家有四個呢。”周子恒媽媽笑著說道。 這次寒假遇上疫情，周子恒同學雖然宅在家中，但是也沒閑著。每天除了查看新聞，還豎起耳朵聽社區里的小喇叭廣播，然后把這些知識講給家人聽。這次疫情讓周子恒認識了一位值得我們所有人尊敬的老爺爺——鐘南山，84歲高齡的他帶領著醫護人員戰斗在一線，抗擊病毒，他給人們提出防護的建議：少出門、出門戴口罩，多通風，勤洗手。外面天氣好的時候，周子恒很想出去玩，但他知道現在是非常時期，聽鐘爺爺的話少出門，這樣病毒就沒有可乘之機，保護好自己就是對國家最大的貢獻。 ??抗疫最美家庭：陳姿涵 　　2020年初，因為新型冠狀病毒感染肺炎疫情來勢洶洶，使得今年的春節少了些祥和和喜悅，但卻讓“愛與希望”成為了這段時間的主題。 1月24日，在醫院接到省衛健委通知要求，取消衛生健康行業所有部門（包含醫院）春節放假。我們按照省衛健委要求全員在崗，積極應對，主動作為，全力以赴抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓廣大人民群眾度過一個安全祥和的新春佳節。 1月25日，當城市的川流不息因疫情防控而被按下暫停鍵時，很多的家庭心系國家，挺身而出。當所有小區、村莊開始大規模封村、封路的時候，做為醫護工作者的我第一時間發出呼吁要科學封村、封路，給需要的人留出一條生命之路！ 做為一名參加工作14年，有著11年感染科工作經驗，曾參加過甲型流感、手足口病等各種感染性疾病防控工作的主管護師，第一時間主動報名參加濟源疫情防控以及支援武漢（武漢以外城市）的請戰書。孩子爸爸做為一名共產黨員，也積極主動參加社區疫情防控。當大家都在議論第三例確診病例的時候，自己時刻提醒自己，作為一名醫護工作者我們一定要不信謠、不傳謠。當時正在醫院上班的我，電話一個接著一個，其中有一個是女兒打過來的，孩子說：“媽媽我聽爸爸說，你們醫院有人感染了，小區還不讓你們回了？”這時候我就告訴孩子說：“不讓媽媽回家是為了保護你們，媽媽不是告訴過你新型冠狀肺炎是怎么傳播的嗎？你在家不要下樓玩，認真聽網課把老師布置的作業認真完成，媽媽晚上就回去了。（當時自己根本就不知道能不能回去，也做好了不回去的準備）。”孩子說：“媽媽你早點回來！”當天下午在醫院和疫情防控指揮部的協調下，同意醫院工作人員回家！ 在疫情面前，我們沒有選擇退縮，而是勇往直前，防控疫情就是使命。崇高的信仰使我們選擇了逆行。眾志成城，讓我們一起打贏這場沒有硝煙的疫情戰吧！ ??抗疫最美家庭：苗瑞麟 　　新年伊始，新冠肺炎病毒肆虐全國，原本的假期計劃被打亂，我們全家按照要求待在家里哪也不去。 疫情之下，沒有一個國家是座孤島，沒有一個人可以置身事外，我們每個人只要做好自己，就是在為國家社會做貢獻。想想一線奮戰的醫護人員，公務人員，還有村村值班的義務員工，真心覺得生活在我們國家是多么幸運！每次遇到問題，國家社會老百姓都會同呼吸共命運，齊心協力對抗！ 我們一家都是很懂得感恩的人，苗瑞麟媽媽率先提出要盡我們自己的一份力，為村里做點貢獻，幾經周轉終于聯系到以前的朋友，弄到兩桶10升的消毒液，第一時間戴上口罩把緊急物資捐獻給克井鎮苗莊村防疫站，這才舒了口氣。 幫別人就是在幫自己，只有國家社會安定了，我們才更幸福，發自內心的希望疫情盡快結束，讓大家恢復正常生活。 ??讀書小達人?? 　　他們是愛讀書的孩子，經常沉浸在書的海洋中汲取營養。書，敲開了他們的智慧之門，打開了他們的探索之路，一路與書為伴，幸福成長。他們是二四班的讀書小達人：張梓琪、王子萱、劉鑫潔。 張梓琪 王子萱 劉鑫潔 ??書法小達人?? 　　靈巧的小手把中國漢字寫得端正、秀麗，讓人賞心悅目，愿你們再接再勵，寫好中國漢字，發揚中華文化。他們是二四班“書法小達人”：張雅宸、趙培堯、李凱諾。 張雅宸 趙培堯 李凱諾 ??口算小達人?? 　　停課不停學，在這個“超常待機”的寒假里，二四班趙芷辰、郭豪澤、丁麗媛同學每天都堅持做練習，口算速度和準確率得到顯著提升。堅持是一種態度，熟能生巧，讓我們持之以恒，愛上數學，愛上學習，為之后的學習打下良好的基礎。好習慣好未來！ 趙芷辰 丁麗媛 郭豪澤 ??毅力小達人?? 　　他們是毅力小達人，在停課不停學期間能夠嚴格要求自己，做起事來如詩中所寫——咬住青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。愿好習慣陪伴孩子一生。 辛晨曦 趙翊喬 陳依然 ??藝術小達人?? 　　即使“疫情”來襲，他們從未間斷練習。在音符間跳躍，在畫紙上描繪，在勤奮中奔跑，在藝術的天地里揮灑汗水，收獲自信，綻放童年。他們是二四班的藝術小達人：苗裔兮、趙衍淇、趙云菲。 苗裔兮 趙衍淇 趙云菲 ??科技小達人?? 　　他們善于思考、勤于動手、勇于創新，喜歡在科技創新的道路上不斷攀登。他們是二四班的科技小達人：丁相博、李松陽、于祥志。 丁相搏 李松陽 于祥志 ??家務小達人?? 　　做家務有利于培養孩子的獨立生活能力，養成勤勞的作風和培養勞動技能，提高孩子的家庭責任感，能體會到勞動帶來的樂趣和成就感。二四班張溥格、王嘉宸、李家瑞同學在聽課不停學期間能夠堅持幫父母做家務，學會生活，懂得感恩！ 李家瑞 王嘉宸 張溥格 　　樹立典型，學習優秀，傳播正能量。既發揮家庭教育和優秀學生的榜樣示范作用，又進一步鼓勵學生提高自我管控能力，養成良好學習習慣和生活習慣。