墾利區第三實驗小學召開四年級“停課不停學”線上教學質量分析會議

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為了更好的開展本學期的教學工作，全面了解開展線上教學以來學校教學質量的現狀，尋找尚存的問題，找到解決問題的策略，加強教學管理，明確教學任務和目標，墾利區第三實驗小學四年級于4月18日上午9點在黨員活動室召開本級部語文數學英語的線上教學質量分析會議。 　　本次會議由四年級馮帥帥老師主持。 　　首先是各班語文老師發言，分享各班線上教學的成功經驗，交流線上教學中存在的困惑。 　　姜葉芝老師提出了線上教學存在的普遍問題：自覺性高，家長監督到位的孩子進步明顯，不夠自覺的效果明顯不好。對于班級內作業不提交的同學姜老師采取及時視頻電話督促的方式。 譚爽老師分享了釘釘群古詩天天背打卡活動，注重學生的背誦積累。 　　陳英嵐老師對剛剛結束的語文學科測試進行分析，建議放慢教學速度，讓學生對知識有個消化吸收的過程，同時要提高家長對線上學習的關注，搞好與家長的配合工作。 　　吳飄飄老師分析了本班學科素養測試反映出的問題，并對近期學生提交作業數量和質量情況反饋。王金芳老師分享了在班內組織的讀書打卡活動，并且利用晚上時間每周進行三次直播教學，得到學生和家長的認可，學生參與度高。 　　然后，數學老師發言，分享各班線上教學的成功經驗。 呼小敏老師對于出錯較集中的知識點錄制小視頻發到群里統一講解。武欣欣老師對每份作業認真點評，出錯的單獨講解。馮帥帥老師則對教學進度的安排進行了規劃。 　　周海霞老師分析了最近學生線上英語學習的現狀：由于學生線上直播學習新鮮感下降，學習積極性也有所下降。因此，她提出不能局限于某種方式，而是要嘗試不同的形式進行線上教學，調動學生學習積極性。另外，對學生多一些激勵，肯定他們學習過程中的進步，也會取得不錯的效果。 　　于莉老師強調良好的學習習慣至關重要，要注重學生自律習慣的養成。對于直播教學學生參與度不高的問題，趙曉麗老師分享了她的妙招。選擇家長有空的時間段，進行不回放的直播教學，讓學生像在學校按時上課一樣上直播課，學生參與度明顯提高。 　　最后，李芳校長進行了總結發言。首先強調，作為教師，要嚴守師德師風，拒絕有償家教，對教育工作要有一顆敬畏之心。嚴守教學紀律，直播注意儀容儀表，注意網絡言行規范，作業點評用語要注意度。對于進步明顯，表現良好的學生公開表揚鼓勵，以榜樣的力量帶動其他同學。其次，開學日期不定，不要等待，要做好教學規劃，讓線上教學常態化，做好教研、備課工作，創造性的開展線上教學嘗試，通過多種形式開展學科實踐活動。發揮好學科組長的帶頭作用，把學習任務落實、落細，及時評價反饋。最后，李校長還指出，要充分發揮家長的作用，讓家長成為我們的同盟軍。 　　在教學研究的路上，需要我們且行且思，不斷反思，不斷調整，不斷優化，不斷突破。相信所有的努力不會白費！ 　　本次參加會議的老師有：李芳、陳英嵐、馮帥帥、姜葉芝、譚爽、王金芳、呼小敏、武欣欣、周海霞、于莉、趙曉麗、吳飄飄。