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讓閱讀像呼吸一樣自然——西街小學五年級《西游記》整本書閱讀活動總結

詩酒趁年華

四月，暖風微醺。在燕子呢喃間，在百花爭艷中，我們五年級全體師生共同開啟了一段名著閱讀之旅。 按照教研室的安排，此次讀書活動每個年級師生共讀一本書，分三個階段進行。第一階段：選好書，做好導讀；第二階段：扎實做好閱讀推進。第三階段：做好閱讀分享展示。圍繞通知精神，我們年級共讀的是四大名著之一的《西游記》。<div>　　<br><div><br></div></div> <p>　　《西游記》創造了神奇絢麗的神話世界，具有強烈的藝術魅力。天上地下，龍宮冥府，人物的活動有廣闊的天地，可以無拘無束地充分發展其超人的本領。情節生動、奇幻、曲折，表現了豐富大膽的藝術想象力，可以說《西游記》是一部最能體現我國民族豐富想象力的小說。書中的主要人物：孫悟空、唐僧、豬八戒、沙悟凈等文學形象也是個性鮮明、深入人心，特別值得一讀。</p> <p><span style="font-size: 20px;">教師積極做好閱讀指導</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">導讀課教案</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">推進課教案</span></p> <p style="text-align: center;">分享課教案</p> 每天下午4:50，相約線上閱讀，我們一起捧起書享受一段與《西游記》為伴的時光。 <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">視頻會議模式下的整本書共讀</span></p><p>疫情下的這一張書桌，顯得格外恬靜美好</p> <p style="text-align: center;">快來圍觀：我們讀書的樣子最美！</p> 時光匆匆，但不會辜負每一位辛勞付出的人！你看，每天一個小時的閱讀，讓我們收獲滿滿！ <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">邊讀邊批注</b>：我們相信落筆即是收獲。</p><p><b>?</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">讀書筆記：</b></p><p>　　抄寫下來！這些大大小小的字符會成為我們寫作的素材，會成為我們生命的底色，會滋養出一個獨立自我的人。</p> <p><span style="font-size: 20px;">《西游記》主要人物“身份證小卡片”制作: </span></p><p style="text-align: center;">老師說</p><p style="text-align: center;">她不是美術老師</p><p style="text-align: center;">讓我們大膽地畫</p><p><br></p> <p>唐三藏</p> <p>豬八戒</p> <p>沙悟凈</p> <p>孫悟空</p> <p>孫悟空</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">繪制“唐僧師徒取經路線圖”</span>：翻過大山跨過河流，我們和唐僧師徒一起走在“取經”的路上。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">做思維導圖</span>：思維整理的過程</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">手抄報</span>：我也有畫家的潛質</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">讀有所感</span>：看完一本書，總有一些話不吐不快</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">線上分享交流讀書感受</span></p><p><br></p> 老師也有話要說。 <p>　　選取優秀典型，線上分享交流。老師希望一個個優秀的個體點燃群體的閱讀熱情，也是我們共讀的目的之一。</p> <p style="text-align: center;">五2班程武強同學正在分享他的思維導圖的繪制技巧</p> <p style="text-align: center;">五2班翟靜茹同學正在分享她的“唐僧師徒取經路線圖”</p> 讓閱讀像呼吸一樣自然，是我們一直所倡導的，希望堅持閱讀的好習慣能伴隨孩子們的終生。《西游記》的閱讀我們還將繼續......讓我們相約在最美的人間四月天里繼續加油！<div>　　最后老師想告訴每一位捧起書的你：</div><div style="text-align: center; ">你是一樹一樹的花開，</div><div style="text-align: center;">是燕在梁間呢喃，</div><div style="text-align: center;">你是愛，是暖，是希望，</div><div style="text-align: center;">你是人間的四月天！</div><div style="text-align: center;">你裝扮了美麗的春天！</div>

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