教育均衡，人人受益——走在義務(wù)教育均衡發(fā)展大道上的梧州市馬王小學(xué)

梧州市馬王小學(xué)

義務(wù)教育均衡發(fā)展就是積極推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，均衡配置教師、設(shè)備、圖書、校舍等資源，努力提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。切實(shí)縮小校際差距，加快縮小城鄉(xiāng)差距，努力縮小區(qū)域差距。辦好每一所學(xué)校，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。2011年我國(guó)用25年時(shí)間全面普及了九年義務(wù)教育，從根本上解決了適齡兒童少年“有學(xué)上”問題。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，就是著力提升農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校辦學(xué)水平，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)所有適齡兒童少年從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”。 梧州市馬王小學(xué)是一所公立的完全小學(xué)，始建于1956年，已有64年的辦學(xué)歷史。地處第一屆中華人民共和國(guó)、中央人民政府副主席李濟(jì)深的故里——大坡鎮(zhèn)，歷任李濟(jì)深的副官、秘書黎民任的家鄉(xiāng)——馬王村。 我校擁有一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、科研能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍和團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勤奮求實(shí)的學(xué)生。現(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)，在校學(xué)生550人，教職工36人，其中專任教師35人，均有教師資格證，師生比1:15.3，教師中具有大專、本科學(xué)歷34人，中專學(xué)歷1人，學(xué)歷全部合格，被評(píng)為高級(jí)職稱的有2人，中級(jí)職稱的有23人。 學(xué)校占地面積18016平方米，建筑面積4959平方米，其中教學(xué)及輔助用房面積2756平方米，生均5.01平方米，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地6490平方米。校園布局合理，整潔優(yōu)美。 學(xué)校各種教學(xué)設(shè)備、設(shè)施完善，有儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室等9個(gè)功能室。學(xué)校藏書16500冊(cè)，生均30冊(cè)，學(xué)生計(jì)算機(jī)35臺(tái)，生機(jī)比15.7:1。 我校圍繞“立德樹人”這個(gè)教育的根本任務(wù)進(jìn)行校園特色文化的創(chuàng)建。 校徽是一匹奔騰的駿馬，寓意自強(qiáng)不息，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。 創(chuàng)建石雕文化。校門右邊的“愛國(guó)、愛校”與校園內(nèi)的“仁、義、禮、智、信”交相呼應(yīng)，對(duì)師生進(jìn)行愛國(guó)及做人的熏陶。 以每天早讀誦讀經(jīng)典的常規(guī)活動(dòng)，積極創(chuàng)建“書香校園”。 圍墻文化 通過校園文化正確引導(dǎo)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。 作為大坡鎮(zhèn)籃球的訓(xùn)練基地，學(xué)校始終堅(jiān)持走體教相結(jié)合之路。近年來，我校學(xué)生代表大坡鎮(zhèn)參加龍圩區(qū)、梧州市教育部門舉辦的各種體育競(jìng)技，均取得好成績(jī)。 校內(nèi)、外籃球比賽 體育課程的技能訓(xùn)練 在義務(wù)教育均衡發(fā)展的道路上，我校以“馬”為核心要素著力打造“馬文化”。騏驥望月、快航驚帆，體現(xiàn)了“馬王小學(xué)教育的一匹飛馬”這一社會(huì)聲譽(yù)、精神文化和辦學(xué)特色。龍馬精神是中華民族自古以來所崇尚的奮斗不止、自強(qiáng)不息的進(jìn)取、向上的民族精神。祖先認(rèn)為，龍馬就是仁馬，它是黃河的精靈，是炎黃子孫的化身，代表了華夏民族的主體精神和最高道德。幾千年來，馬用自己的力量和赤誠(chéng)經(jīng)歷了血與火的洗禮，隨人類的發(fā)展流動(dòng)為一種精神，成就了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的神韻。馬又是能力、圣賢、人才、有作為的象征。“天行健，君子以自強(qiáng)不息！”這正是我們培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)。每個(gè)學(xué)期，我們都會(huì)舉辦以“馬文化”為主題的文體活動(dòng)：接成語比賽、演講比賽、讀書活動(dòng)、書法、繪畫比賽、拔河比賽、跳繩比賽、羽毛球比賽、夾乒乓球比賽、籃球比賽...... 學(xué)校大門 學(xué)校的建設(shè)布局、建設(shè)風(fēng)格和顯性文化方面突顯“馬”的元素：學(xué)校所在地的地形素有“五馬歸槽”之說，學(xué)校的大門，就是一個(gè)馬頭的造型。校名、校徽、校歌、石雕、升旗臺(tái)背景墻等均有濃濃的“馬”元素。這也是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，有利于增強(qiáng)廣大師生對(duì)學(xué)校精神文化的歸屬感和認(rèn)同感;對(duì)豐富校園的文化底蘊(yùn)和人文內(nèi)涵、鞏固學(xué)校精神文化、更好地發(fā)揮環(huán)境育人功能、塑造馬王小學(xué)形象有著重要意義。 豐富多彩的校園生活 文娛活動(dòng)、植樹活動(dòng)、“四城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)、優(yōu)秀作業(yè)展、愛心捐獻(xiàn) 龍圩區(qū)公安局領(lǐng)導(dǎo)（上圖右一）、治安大隊(duì)長(zhǎng)（上圖左一）、大坡鎮(zhèn)派出所干警（上圖三）為學(xué)校的安全保駕護(hù)航。 上圖為龍圩區(qū)消防大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)檢查、指導(dǎo)消防工作。 敬畏生命，熱愛生活。日常我們無時(shí)無刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，定期邀請(qǐng)消防官兵到校指導(dǎo)工作。消防、防地震安全逃生、防踩踏、防溺水、防拐騙等演練更是我校每個(gè)學(xué)期的必修課。同時(shí)以安全教育平臺(tái)為載體，老師、家長(zhǎng)、學(xué)生聯(lián)動(dòng)，一起學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高安全防范意識(shí)和應(yīng)變能力。 關(guān)愛殘疾兒童、留守兒童，為民辦事落到實(shí)處，了解殘疾兒童、留守兒童的需求，傾聽他們的心聲。我校每月對(duì)殘疾兒童進(jìn)行2次以上送教上門，對(duì)留守兒童定期進(jìn)行家訪。 作為大坡鎮(zhèn)唯一的一所小學(xué)寄宿學(xué)校，學(xué)校給予孩子們更多的關(guān)愛，孩子們有更多的學(xué)習(xí)、鍛煉身體和娛樂時(shí)間，自理能力、與人合作能力得到了進(jìn)一步提高。 <div>學(xué)校的發(fā)展離不開黨委政府的支持、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家親臨指導(dǎo)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。</div>自治區(qū)人民政府督學(xué)專家謝建平（右二）、梧州市人民政府副市長(zhǎng)蘇穎（右一）、龍圩區(qū)政府區(qū)長(zhǎng)廖毅斌（右三）、龍圩區(qū)教育局局長(zhǎng)何鳳坤（右六） 自治區(qū)人民政府督學(xué)專家謝建平（圖一左二）、梧州市人民政府副市長(zhǎng)蘇穎（圖二右一）、梧州市教育局督學(xué)專家岑健（圖三右二）、龍圩區(qū)政府常委劉念（圖四右一）、龍圩區(qū)教育局局長(zhǎng)何鳳坤（圖四左一）、龍圩區(qū)教育局副局長(zhǎng)蒙劍雄（圖三左一） 龍圩區(qū)政協(xié)主席李國(guó)（圖一右二）、大坡鎮(zhèn)政府人大主席胡斌凡（圖一右一）、龍圩區(qū)教育局副局長(zhǎng)邵格寧（圖二右一）、龍圩區(qū)教育局黨建辦公室主任莫光杰（圖三左一）、大坡鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)覃新金（圖四右一） 龍圩區(qū)教育局機(jī)關(guān)干部包片聯(lián)系組組長(zhǎng)周金芳（圖中）及組員經(jīng)常到校指導(dǎo)工作。 校舍發(fā)生翻天覆地的變化。 學(xué)生全部用上廣東獅子會(huì)捐贈(zèng)和政府、教育局購(gòu)買的課桌椅，班班有多媒體設(shè)備，班班通網(wǎng)絡(luò)。 學(xué)校后操場(chǎng)經(jīng)過改造，變成了學(xué)校美麗的后花園。 我校按照年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、科研型教師為目的，以提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為重點(diǎn)，通過有計(jì)劃地選派教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓廣大教師學(xué)習(xí)借鑒，提高教學(xué)技能，開闊視野，陶冶情操。 部分榮譽(yù)證書 部分榮譽(yù)證書 部分榮譽(yù)證書 部分榮譽(yù)證書 梧州市馬王小學(xué)是一所具有熱愛祖國(guó)，堅(jiān)持革命，富于理想，積極向上，民主團(tuán)結(jié)，尊師愛生，艱苦奮斗，勤奮好學(xué)革命傳統(tǒng)的學(xué)校。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。如今的梧州市馬王小學(xué)正以雄健的步伐向前邁進(jìn)，維系學(xué)校發(fā)展的精神力量已凝聚，學(xué)校的明天將會(huì)更加美好。 梧州市馬王小學(xué)宣

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