平川區靖煤小學心理援助疫情防控第七十四期

梅子心理咨詢師

疫情態勢下小學生日常心理疏導 第三堂課：團結互助課疫情兇猛。疫情就是命令。除夕之夜，海陸空三軍戰士和白衣天使們，奉命逆行，馳援武漢。多少國人，被這一幕熱淚盈眶。接下來的六十多天里，全國各地的白衣天使們，紛紛飛向武漢，共同抗擊新冠疫情，用實際行動保護著人民群眾的生命安全，用熱血和汗水譜寫了一曲眾志成城抗疫情，生死與共渡難關的慷慨壯歌。父母們應該利用這場疫情，告訴孩子，一方有難八方支援，這不是一句空話。正是因為有了四萬多名醫護人員的奮力援助，我們國家的疫情才得以順利控制，我們的生命安全才得以保證。更是因為十四億國人團結一心，安心宅家，才不至于讓病毒肆意蔓延。因此，應該讓孩子懂得團結和互助的重要性。要知道，人不可能獨立地生活在這個世界上，人和人之間，總要產生各種各樣的關系，只有我為人人，人人才會為我。有些困難，必須團結互助才能順利渡過。同時也要告訴孩子，有些腦殘國人慶祝別的國家疫情升級，這些都是狹隘自私的做法。要清醒地認識到，全世界是一個人類命運共同體。只有國外的疫情完全控制住，我們國家才能安全，只有我們國家安全，我們的生活才能安心。 第四堂課：愛國教育課有人說，這場疫情是一面鏡子，折射出不同的人性。但我覺得，這場疫情也是一場測試，測出了不同國家的國性。回想疫情爆發之初，有些國家不但不援助，反而隔岸觀火，嘲笑侮辱；有些國家第一時間對我國封鎖邊界；有些國家甚至截留我國的抗疫物資。相反，也有很多國家迅速捐來了抗疫物資；也有些國家雖然貧弱，也是捐錢捐物聊表寸心。如今，兩個多月過去，我們國家的疫情得以控制，國外的疫情卻遍地開花。看到其他國家面對疫情的種種表現，網友們紛紛驚呼：原來以為我們不及格，現在才發現我們一百分！再看看，我們國家對其他國家的人道主義援助，我們打心里既驕傲又心疼。驕傲的是，我們國家滴水之恩涌泉相報的感人舉動。心疼的是，我們對那些曾經嘲笑過我們，侮辱過我們，甚至落井下石過我們的國家，也是不計前嫌，給予援助。應該利用這場疫情的發展變化，以及國與國之間各種現象，讓孩子認識到：1，我們之所以能夠很快控制病毒，是因為我們舉全國之力的團結互助，更是因為我們國家變得強大。2，在我們有難時，那么多國家紛紛解囊相助，主要是因為我們國家在政治，經濟，軍事各個領域取得輝煌成績，在國際上地位攀升有關。3，我們國家之所以能夠在自己疫情尚未完全消除的情況下，幫助其他國家共渡難關，還是因為我們通過四十年改革開放，國家得以繁榮發展，經濟取得長足進步有關。同時，我國也用實實在在的抗疫行動，體現了負責任的大國擔當，生動踐行了構建人類命運共同體的理念。通過以上幾點，不但讓孩子了解祖國，認識祖國，熱愛祖國，同時也意識到，自己是祖國的明天，民族的未來。為了讓祖國更加繁榮富強，早日實現中華復興之夢，要努力學習，勇敢追夢，自強不息，將來成為國家的棟梁之才。著名財經作家吳曉波曾說：千萬別白白浪費了一場疫情。意思是，商人應該抓住疫情危險里藏著的那個商機。同樣，我認為做父母的也不要白白浪費了這場疫情帶給我們的教育機遇，充分利用這場疫情，給孩子上好這幾堂課，會在他們內心種下一顆悲憫蒼生，心懷天下的家國情懷種子。同時，這幾堂課，將對他們的未來和人生賦予重要意義，使他們受益終生。