異校同夢，同屏共振——偃師市高中語文寇宏偉名師工作室線上研修活動

偃師高中

突如其來的新冠疫情，是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。在這場戰(zhàn)“疫”中，每個人都是戰(zhàn)士，每個人都是主角，一批批戰(zhàn)“疫”者不顧安危，堅守崗位，迎難而上，挑戰(zhàn)極限。“停課不停教”“停課不停學”——廣大教師攻難克艱，搖身變成了電腦高手和網絡主播，兢兢業(yè)業(yè)地堅守著自己的陣地，隔著屏幕給學生傳播知識，播灑愛和溫暖。與此同時，教師們也絲毫不敢怠慢自己的進步和成長。 特殊時期，特別安排。偃師市高中語文寇宏偉名師工作室于4月16號20點鐘召開線上研修活動，來自偃師高中、實驗高中、偃師一高的27名成員教師全部參加了這次研修活動，偃師市高中語文教研員王銀龍老師全程參與并提出了建設性的意見和指導。 籌備 為了這次研修活動，主持人寇宏偉老師做了大量認真而細致的工作。早在三月中旬，寇老師就在微信群帶領大家關注“名師新課”“新課標大語文”等公眾號，觀看來自全國各地語文專家的公益直播課，號召大家向優(yōu)秀學習，向榜樣靠攏。四月初，寇老師按前期的要求收集、整理了部分工作室成員的同課異構、專題研修報告等相關資料。接著，寇老師和工作室核心成員召開電話會議，共謀下一階段的工作安排。同時，發(fā)布會議通知，創(chuàng)建釘釘工作群，為視頻會議做好準備。 會議 16號晚8點鐘，所有工作室成員準時就位，會議如期進行。首先，寇宏偉老師強調了會議紀律和要求；接著，對鐘磐、羅永安老師的專題研修報告和鐘磐、許銀霞、張迎佳、劉艷娜老師的同課異構教案進行了點評，并對幾位老師在疫情期間的辛勤付出深表感謝。會議重點是布置下階段工作：一、共讀《鄉(xiāng)土中國》，寫讀書筆記和觀后感。二、整理聽課記錄，每學期不少于15節(jié)。     三、修改完善并上交個人的三年成長規(guī)劃。四、為每個成員配備檔案盒，著手個人的資料收集和整理工作。五、分享個人成果，贈送全市高中語文教師人手一套《杏壇拙耕錄》。六、學習名師工作室考核評估細則，對照要求找差距。 會議期間，教師們還交流了網課教學中遇到的困難和問題以及各自的應對策略；最后，高中語文教研員王銀龍老師進行了總結，對這次線上會議給予了高度的肯定，同時針對名師工作室的工作提出了建設性的意見和建議，并勉勵大家“把災難當教材，與祖國共成長”。      獨行快，眾行遠。隔著屏幕，大家認真聆聽，仔細記錄，暗下決心，要不忘初心，仰望星空，腳踏大地，相互攜手，抱團成長，砥礪前行！ 尾聲 17號上午8點鐘，寇宏偉名師工作室中的外校成員代表趕赴偃師高中，滿懷激動地從寇老師手中接過《杏壇拙耕錄》。這是寇老師多年教學實踐的結晶，也是他送給全市高中語文教師的一份厚禮。相信在偃師市教體局的正確領導下，在寇老師的示范引領下，偃師高中語文教學會迎來新一輪的飛躍和蛻變！