“以藝戰疫，美在幸福云課堂”——金城江區第三小學美術教研組疫情網課教研教學總結

六年級

庚子新春的這個特殊假期，戰“疫”情成為了我們生活的主旋律，為積極響應“停課不停學”的號召，金三小美術學科教研組根據《金城江區教育局疫情期間開展線上教學的指導意見》和金三小幸福云課堂教研指導意見，借助各種網絡渠道，開展線上教學活動，用思考和行動筑起一道線上教學的抗疫防線，讓美育不停歇，為“宅”在家中的孩子們準備了有趣味、有意義的“美術課”，家長與孩子們一起置身于藝術審美的幸福云課堂，以美啟真，以美泓善、以美潤德。 　　2月5日收到停課不停學通知，教研組立刻進行討論學習，2月6日——2月10日學習學校教研處提倡使用的騰訊課堂各功能，找教學資源、制定美術教研方案、試播確保開課前做好各項準備。 　　2月9日美術教研組第一次網絡會議，確定教研方案、課程計劃、網課注意事項。 2月18日，接到覃副校長通知，開展第二次網絡會議，討論學思維課程有關美術內容研討。 為了上好網絡課程，美術教研組及時開展線上教學指導，教研中重點提到：網絡教學要結合疫情變化，讓每個學生都置身于這場與災難的對抗中。能夠對“戰疫”本身有更深刻的體會，對自我、社會和世界有著重新的認識和思考。因此，我們結合疫情、家庭生活、中國傳統節氣開設了豐富多彩的美育課程。 5位美女教師開始直播美術網課啦！ 　何曉云老師給全體學生上第一節《抗擊新冠肺炎繪畫比賽指導課——把“怪獸”趕走》，及時課后探討，歸納出現問題及意見。引領教師們做上好網課的示范。 　　截止4月13日，美術教研組共計授課50課時，收集學生作業約七千多件，其中抗疫繪畫比賽作品八百件，三月三民族作品一千二百件。 全校戰疫課程——《把“怪獸”趕走——憤怒的小鳥》 四年級戰疫課程——《都市拂曉》 六年級戰疫課程——《疫情立體書能玩的書》 四年級“戰疫”課程——《賀卡送抗疫“戰士”》 　　蘭夢莎老師注重師生互動，班級交流，及時反饋學生意見，讓二年級學生愉悅學習。 　　韋杏柳老師一貫認真負責的教學態度，值得我們學習。 　　韋杏柳老師指導的學生作品 　　王海蓮老師獨特的教學方法，耐心指導，注重交流，深受學生喜愛。 瞧！王海蓮老師指導的與眾不同的抗疫作品。 　　三月三微課，學生民族精品。 蘭冬麥老師執教的一年級，作品稚嫩有品，很好的詮釋生命教育的優勢。 　　看看，蘭冬麥老師學生的得意之作。 　　教研組疫情期間積極響應，參與社會各項活動，組織學生積極參加各級繪畫比賽參與抗疫宣傳各項活動。 　　何曉云老師在疫情期間，抓住網上優秀資源共享的機遇，積極充電，寫聽課記錄，制作微課、課件，參加各級繪畫書法比賽，讓宅家有意義。 直播課堂，通過學習，我們深知要不斷思考、不斷創新，才能在教學中用自己的智慧去營造幸福課堂。 停課不停學，疫情無法阻擋我們對美好生活的向往和追求，線上美育一樣教會學生認識美、欣賞美、創造美，促進德、智、體、美、勞全面發展。 金三小美術教研組不忘初心，砥礪前行！