章古臺學區中心校教研活動 ———學習目標的續寫

秋

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，在風和日麗，鳥語花香的日子里，章古臺學區的數學老師們通過對指向數學核心素養的教學目標的設定學習，在線上交流課時目標的續寫。 章古臺學區中心校的李麗老師對軸對稱圖形的目標續寫進行闡述 鑫龍海小學的高雙全老師對二年級下冊的《平均分》一課進行目標續寫。 紅星小學的劉國榮老師對《平均分》目標的續寫進行分析。 海拉蘇小學的王發老師對一位數除三位數的筆算除法目標續寫分析。 橋東小學的韓志江老師對20以內的退位減法進行目標續寫。 橋東小學的謝秀麗老師續寫的內容是二年級下冊《數據收集和整理》 中心校的李桂榮老師續寫的學習目標內容是五年級下冊《因數與倍數》 海拉蘇小學的王彪老師分析續寫的學習目標是一年級下冊《認識圖形》。 紅星小學的劉香杰老師分析續寫的是人教版一年級下冊《認識人民幣》。 一年級數學下冊《認識人民幣》的學習目標1.經歷性目標：能認識各種面值的人民幣，了解元、角、分是人民幣的單位，知道1元=10角，1角=10分。2.探究性目標：初步認識商品的價格，獲得一些簡單的購物經驗，了解人民幣與日常生活的密切聯系。3.思考性目標：培養學生愛護人民幣、勤儉節約的好習慣。 海拉蘇小學的白淑娟老師續寫的學習目標是二年級下冊《余數與除數的關系》 二年級下冊《余數和除數的關系》學習目標:1、經歷性目標: 借助用小棒擺正方形的操作，鞏固有余數的除法的含義。2、探究性目標: 通過觀察、比較探索余數和除數的關系，理解余數比除數小的道理。3、思考性目標: 培養學生的觀察、概括能力，激發學生學習數學的興趣。 中心校的曹艷秋老師，續寫的學習目標是人教版一年級下冊《認識圖形的二》。 一年級下冊《認識圖形二》1.經歷性目標：通過拼擺畫各種圖形，使學生直觀感受各種圖形的特征。知道平面圖形的名稱2.探究性目標：通過觀察動手操作，能夠辨認各種圖形并分類。3.思考性目標：通過觀察操作交流區分立體圖形和平面圖形。 這是中心校牡丹老師續寫的蒙文三年級的學習目標。 經過本次活動，老師們對學習目標的設定與續寫又有了進一步的認識。會繼續研讀課標，研讀教材，把課標內化于心，把教材讀懂吃透，把數學素養課程標準作為學習目標設定的理論基石。結合本班級學生實際情況，面向全班不同層次的學生，讓學生的學習活動更加科學高效。