<p> 時光如水,靜默不言。2020年4月16日上午,縣教研室王蒲林副書記攜同教研員一行五人蒞臨我校督導(dǎo)九年級復(fù)課工作。城關(guān)初級中學(xué)校長溫鐵軍等領(lǐng)導(dǎo)熱烈歡迎,全程陪同,并對這次活動高度重視,精心準(zhǔn)備,合理安排。</p> <p> 王書記一行五人分工明確,各司其職,井然有序的推進工作。王書記在學(xué)校教導(dǎo)處檢查各組的教研會議記錄,教師的培優(yōu)補差記錄等材料,并聽取教導(dǎo)處主任任喜平的匯報。語文教研員趙潔老師聽取語文組長陳利紅對復(fù)課工作的匯報,針對教學(xué)中存在的問題進行探討,并對后期復(fù)課工作提出一些有效的建議。物理教研員屈懷輝老師與物理和化學(xué)組長促膝談心,詢問教學(xué)工作中的問題。</p> <p> 教室里分散的桌子,口罩下老師沙啞的聲音,都顯示出疫情下課堂的與眾不同。但學(xué)生們在老師的引導(dǎo)下,卻依然成為課堂的主人,他們聚精會神,或聽,或思,或?qū)懀蜃h……</p> <p> 教研室蘇文麗老師,任麗萍副校長及英語組長奧瑞莉老師一起聽了萬鳳賢老師的英語課,課后蘇老師給予了高度的評價,并對英語組平常的教學(xué)工作以及培優(yōu)補差工作進行了詳細的了解。</p><p> 蘇老師特別強調(diào)線上到線下的銜接與過渡一定要做好,并且為以后的工作指明了方向:①不能盲目趕進度②作業(yè)布置要分層③課堂講解的重點知識一定要讓學(xué)生進行內(nèi)化,要求大家一步一個腳印,扎扎實實做好中考一輪基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)工作。</p> <p> 教研室王蒲林副書記,興鎮(zhèn)片區(qū)許文平主任,城關(guān)初中教研組長唐亞芹,劉蕊老師及數(shù)學(xué)組成員等十多人一起聽了王紅茹老師的《中考專題:反比例函數(shù)》。王書記對本節(jié)課做了高度評價:王老師有扎實的教學(xué)功底和較高的數(shù)學(xué)素養(yǎng),備課充分,知識點講解全面,課堂容量大,環(huán)節(jié)緊湊,有側(cè)重點,且能直擊中考,滲透數(shù)學(xué)思想,很不錯!</p><p> 復(fù)課教學(xué)建議:1、根據(jù)學(xué)生實際,調(diào)整教學(xué)進度,建議第一輪復(fù)習(xí)截至到五月中旬。2、緊扣課標(biāo),明確考綱。3、加強教研,集集體智慧,提教學(xué)水平。4、大膽取舍,分層教學(xué)。</p> <p> 教研室屈懷輝老師,溫鐵軍校長,萬亞萍副主任,教研組長劉艷娥及組員等聽了王轉(zhuǎn)利老師的物理課。課后屈老師對這節(jié)課做了中肯的評價:教師基本功扎實,教學(xué)設(shè)計合理,能從陜西中考真題帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生知道考查形式。并對學(xué)生疑惑或抽象的內(nèi)容能夠通過作圖等形式詳細解答。</p><p> 后期復(fù)課建議:1、一輪復(fù)習(xí)時,須狠抓基礎(chǔ)。2、講課時,注重每節(jié)課的完整性。3、針對學(xué)生遺忘速度過快,可以在課堂上進行知識點穿插測試,以鞏固所學(xué)內(nèi)容。4、用幻燈片講題時,盡量將題干的關(guān)鍵內(nèi)容,保存在后續(xù)每張有關(guān)這道題的幻燈片里,使學(xué)生一目了然,提高講題效率。5、在講題過程中,盡量引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系考點,將中考所考察重點內(nèi)容展示給學(xué)生,督促學(xué)生對知識點進行反復(fù)記憶。</p> <p> 教研室李丹茹老師,王鋒副校長,歷史組長張衛(wèi)強及歷史組成員一起聽了袁培老師的課。課后,李老師對本節(jié)課做出了高度評價:作為一輪復(fù)習(xí),袁培老師從近三年中考的題型、分值、考察方向入手,緊跟中考動向,課堂體現(xiàn)出教師知識儲備豐富、知識線索非常清晰,展現(xiàn)了教師較高的學(xué)科素養(yǎng)。打破原有的課本體系,重新總結(jié)了整個近代史的三條線索,通過縱向的比較,加深理解,教學(xué)效果突出;課堂上充分發(fā)揮學(xué)生能動性,教師重難點調(diào)撥后,以學(xué)生識記為主,并配以中考題鞏固,符合一輪復(fù)習(xí)實際又高效。</p><p> 復(fù)課建議:1、加強一二部聯(lián)系,統(tǒng)一進度。2、組內(nèi)多探討、交流,準(zhǔn)確把握中考方向,好的資源、方法組員共享,同時對于存在的問題也要及時調(diào)整。3、夯實學(xué)生基礎(chǔ)、落實檢查。4、多關(guān)心后進生,努力提高每一位學(xué)生的成績。</p> <p> 教研室趙潔老師,語文組長陳利紅老師,王麗艷老師及語文組成員一起聽了王云香老師的課。課后趙潔老師對王老師的課做了高度的評價:王老師的語文課讓學(xué)生如沐春風(fēng),聲音溫和,態(tài)度大方,自然,課堂提問有針對性,學(xué)生參與度高,課堂氣氛活躍,對閱讀題的講解分析有法,基礎(chǔ)字音題分析延伸到位,得到大家的一致好評!</p> <p> 反饋會上,教研室王蒲林副書記將檢查情況做了詳細的反饋。主要從線上教學(xué),常規(guī)教學(xué),培優(yōu)補差,教研組活動等方面進行。既肯定了我校教學(xué)工作取得的成績,又指出了工作中存在的不足,并提出了整合教研組活動,細化分工等行之有效的建議,實事求是,全面客觀,令人信服。</p> <p> “人間最美四月天”,這來之不易的復(fù)課讓師生們倍加珍惜。老師有針對性的教,學(xué)生卯足了勁學(xué),校園一派新氣象。在深化課堂教學(xué)改革的道路上,我們會尋找新的起點,穩(wěn)中求進,不忘初心,繼續(xù)前行。愿我校的教學(xué)教研工作在教研室各位敬業(yè)負責(zé)的教研員引領(lǐng)下蒸蒸日上!</p>
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