《大腳丫跳芭蕾》是埃米·揚(yáng)第一本圖畫(huà)書(shū)作品，描繪了芭蕾舞者貝琳達(dá)夢(mèng)想成真的故事。<br><div> 我們先來(lái)完整地欣賞一下這本勵(lì)志繪本故事吧！</div> <b>個(gè)人感悟：</b><div> 《大腳丫跳芭蕾》故事幽默精彩，不論是貝琳達(dá)夸張的大腳，還是評(píng)委們丑陋的表情，包括評(píng)委們的名字，賈莊董、根畢崇，都會(huì)讓人哈哈大笑、留下深刻的印象。而貝琳達(dá)跟隨自己內(nèi)心的愿望，一直不放棄自己夢(mèng)想的精神也能讓大讀者、小讀者充分的感受到。<br> 貝琳達(dá)有一雙大腳，誰(shuí)會(huì)想到她能跳舞，而且跳得那么好呢？評(píng)審們對(duì)她有先入為主的成見(jiàn)，甚至不給她解釋和證明的機(jī)會(huì)。然而，貝琳達(dá)的大腳并沒(méi)有妨礙她的能力，也因?yàn)樗呐毩?xí)，使她的腳步輕巧靈活。所以，她的問(wèn)題不是她的大腳，而是別人的歧視。</div><div style="text-align: left;"> 每一個(gè)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上都會(huì)遇到各種各樣的困難，而貝琳達(dá)的大腳丫也一度成為很大的阻礙，甚至差點(diǎn)因此而放棄自己的夢(mèng)想。但貝琳達(dá)忠于自己的夢(mèng)想，不再因?yàn)閯e人的評(píng)價(jià)而否定自己。她的夢(mèng)想是一直一直跳舞，而不是成為明星。即使她沒(méi)有遇見(jiàn)大都會(huì)劇院指揮，她沒(méi)有成為大明星，只是在小餐廳跳舞，她依然是喜悅而幸福的。故事的最后一句話(huà)：她快樂(lè)極了。因?yàn)樗梢蕴瑁瑁恢碧琛Ｖ劣谠u(píng)委們說(shuō)什么，她一點(diǎn)也不在乎。我們常常說(shuō)去追尋夢(mèng)想，但《大腳丫跳芭蕾》的故事恰恰在告訴我們，夢(mèng)想不是靠追尋來(lái)的，而是聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音，腳踏實(shí)地走過(guò)來(lái)的。<br></div><div style="text-align: left;"> <b>相關(guān)活動(dòng)設(shè)計(jì)：</b></div><div style="text-align: left;"><b> 美工活動(dòng)：</b></div><div style="text-align: left;"><b> </b> 1、為幼兒提供繪本故事中各個(gè)場(chǎng)景（比如：練習(xí)跳舞時(shí)、參加比賽被評(píng)委轟下臺(tái)時(shí)、在餐廳聽(tīng)到音樂(lè)跳舞時(shí)、在大都會(huì)劇院表演時(shí)等）貝琳達(dá)的輪廓圖，請(qǐng)幼兒為其涂色，并添畫(huà)表情，通過(guò)貝琳達(dá)表情、動(dòng)作、神情的變化，體會(huì)其內(nèi)心的變化。</div><div style="text-align: left;"> 2、手工制作“愛(ài)跳舞的女孩”，為幼兒提供豐富的材料，比如：冰棍棒、卡紙、紙巾、記號(hào)筆、油畫(huà)棒等，可畫(huà)、可折、可粘貼。</div><div style="text-align: left;"> <b> 語(yǔ)言活動(dòng)：</b></div><div style="text-align: left;"><b> </b> 1、看圖復(fù)述故事，可一人，也可多人合作。</div><div style="text-align: left;"> 2、談話(huà)活動(dòng)：說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想，以及如何才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。</div><div style="text-align: left;"> 3、自我評(píng)價(jià)：每人說(shuō)出自己的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，幫助幼兒正確認(rèn)識(shí)自己，肯定自己。</div>
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