繪本故事賞析《大腳丫跳芭蕾》

丁丁

《大腳丫跳芭蕾》是埃米·揚第一本圖畫書作品，描繪了芭蕾舞者貝琳達夢想成真的故事。<br><div> 我們先來完整地欣賞一下這本勵志繪本故事吧！</div> <b>個人感悟：</b><div> 《大腳丫跳芭蕾》故事幽默精彩，不論是貝琳達夸張的大腳，還是評委們丑陋的表情，包括評委們的名字，賈莊董、根畢崇，都會讓人哈哈大笑、留下深刻的印象。而貝琳達跟隨自己內心的愿望，一直不放棄自己夢想的精神也能讓大讀者、小讀者充分的感受到。<br> 貝琳達有一雙大腳，誰會想到她能跳舞，而且跳得那么好呢？評審們對她有先入為主的成見，甚至不給她解釋和證明的機會。然而，貝琳達的大腳并沒有妨礙她的能力，也因為她的努力練習，使她的腳步輕巧靈活。所以，她的問題不是她的大腳，而是別人的歧視。</div><div style="text-align: left;"> 每一個人在實現夢想的路上都會遇到各種各樣的困難，而貝琳達的大腳丫也一度成為很大的阻礙，甚至差點因此而放棄自己的夢想。但貝琳達忠于自己的夢想，不再因為別人的評價而否定自己。她的夢想是一直一直跳舞，而不是成為明星。即使她沒有遇見大都會劇院指揮，她沒有成為大明星，只是在小餐廳跳舞，她依然是喜悅而幸福的。故事的最后一句話：她快樂極了。因為她可以跳舞，跳舞，一直跳舞。至于評委們說什么，她一點也不在乎。我們常常說去追尋夢想，但《大腳丫跳芭蕾》的故事恰恰在告訴我們，夢想不是靠追尋來的，而是聽從自己內心的聲音，腳踏實地走過來的。<br></div><div style="text-align: left;"> <b>相關活動設計：</b></div><div style="text-align: left;"><b> 美工活動：</b></div><div style="text-align: left;"><b> </b> 1、為幼兒提供繪本故事中各個場景（比如：練習跳舞時、參加比賽被評委轟下臺時、在餐廳聽到音樂跳舞時、在大都會劇院表演時等）貝琳達的輪廓圖，請幼兒為其涂色，并添畫表情，通過貝琳達表情、動作、神情的變化，體會其內心的變化。</div><div style="text-align: left;"> 2、手工制作“愛跳舞的女孩”，為幼兒提供豐富的材料，比如：冰棍棒、卡紙、紙巾、記號筆、油畫棒等，可畫、可折、可粘貼。</div><div style="text-align: left;"> <b> 語言活動：</b></div><div style="text-align: left;"><b> </b> 1、看圖復述故事，可一人，也可多人合作。</div><div style="text-align: left;"> 2、談話活動：說說自己的夢想，以及如何才能實現自己的夢想。</div><div style="text-align: left;"> 3、自我評價：每人說出自己的幾個優(yōu)點，幫助幼兒正確認識自己，肯定自己。</div>

跆拳道,波多野结衣结婚了吗,JAPANESE50MATURE亂倫,美女视频黄网站免费观看

繪本故事賞析《大腳丫跳芭蕾》

丁丁