讓情感教育始終在線

美友21890069

<p>——2019—2020學年第二學期中山市實驗小學線上家長會</p><p><br></p><p>　　尊敬的家長、親愛的同學，你們好！因為疫情的原因，本學期第一次家長會我們用這種特殊的方式和大家見面。 “停課不停學，隔屏不隔愛”，相信這次不一樣的家長會，能給大家帶來不一樣的收獲！</p><p>　　疫情下，2月17日至今，家長辛苦了！大家身兼數職，在做好自己本職工作的同時，既操持好家務，還要兼任老師，孩子們在大家的督促和引導下，雖未在課堂上學習，但也能有收獲，有進步！</p><p> 兩個多月來的線上學習，學校合理安排學習內容，家長用心監督指導，同學們認真努力學習，圓滿完成了預期的學習任務。在這里我謹代表一（4）班全體老師對各位家長表示最誠摯的感謝！</p><p> <b>第一部分：班級線上學習小結</b></p><p><b> </b>從2月17日開始，我們班按學校要求，每周推送學習建議，在持續了近兩個月的線上學習中，通過家長們的反映，同學們的作業，可以看見孩子們逐漸適應線上學習方式，穩步前行。</p><p> 具體表現如下：</p><p> 一、有序安排學習計劃，合理使用電子產品。不少同學能每天按照學校和老師提供的學習建議，在家長的指導下制定合理的學習計劃，有序看展線上學習，自主完成學習任務。</p><p> 二、自覺學習，自強自律。居家學習，考驗了孩子們的自覺性，根據家長們反映，孩子們在爸爸媽媽復工后，依然能夠合理安排時間，認真進行線上學習和完成作業。從釘釘班群的語文作業提交情況來看，絕大部分同學能認真執行落實學校的學習建議，自覺認真完成學習任務。</p><p> 在近兩個月的居家網上學習期間，許多同學都能按照老師提供的數學課程學習計劃積極參與網上學習，認真完成課后練習，按照老師提供的練習答案或者家長提供的答案批改訂正。特別表揚一些同學和家長主動跟老師匯報溝通學習情況，甚至對老師提供的答案提出質疑，非常好！</p><p> 希望在接下來的學習當中，繼續堅持，請沒有跟上進度的同學抓緊跟上。希望更多的孩子能主動跟老師私信溝通，提出問題，質疑，也歡迎家長就孩子在家的學習情況、學習狀態跟老師溝通，家長和老師一起為達到更好的居家學習效果而共同努力。 </p><p> 三、作業質量提高，訂正態度良好。線上學習開展以來，孩子們的作業一周比一周完成得認真，很多同學都取得了“優秀”的評價，部分需要作業訂正的同學也做到有錯誤馬上改，還有些同學在家長的督促指導下反復練習，不斷提升。</p><p> 以下是家長們分享的孩子居家學習情況：</p> 王謙益同學在近2個月網課學習期間，從需要家長陪同上課逐步過度到獨立自主進行學習。<div>　　特殊時期的線上教學模式不僅達到了“停課不停學”的目的，也培養了她自主學習的良好習慣，更讓人欣慰的是每次完成作業后，會自主整理好自己的文具和課桌，閑暇時間也會主動幫家人做一些力所能及的家務事，積極鍛煉身體，懂得了科學合理地安排自己的學習與生活！</div> 賀貝貝同學在疫情期間自覺性強，要求嚴格，在做好疫情防控的同時，也緊跟學校課程安排步驟，刻苦學習，停課不停學。做到了線上上課有效率，完成作業有質量，線下運動有標準，興趣愛好有發展。周婧宸同學在線上學習期間，能按照學習要求，逐項完成各科學習任務，按時提交作業，認真訂正作業。此外，堅持繪畫的主題創作、語言藝術的自學、看書看繪本，每天鍛煉身體、完成家務勞動，積極參加學校的各項云比賽，努力做一名德智體美勞五好學生。周沅姿同學在近兩個月的線上學習中，能按照老師每周所布置的學習內容和要求，自覺學習。遇到問題也能積極主動與老師互動請教。劉祺朗同學從線上學習開始，就制定了每天的學習清單任務，在完成線上學習之余，還積極培養各種興趣愛好，“停課不停學”，努力做好“學中玩，學中思”，提升自己的學習水平。馮貫恒同學從開展線上學習以來，自覺地按照學習計劃每天按時按質地完成學習任務，堅持每天鍛煉，學會了幫助家長做一些力所能及的家務。林子煜同學已經慢慢適應了居家學習生活，學習中能自覺主動完成老師布置的作業，也會合理安排自己看電子產品的時間，希望今后繼續努力。線上學習以來，陳昕薇同學在沒有爸爸媽媽陪伴和監督下，依然能自覺早讀、鍛煉，認真上課，積極完成老師布置的學習任務。疫情期間，蔡騏駿同學積極響應學校“停課不停學”號召，在家認真上課，主動積極完成老師布置的作業，主動承擔起自己力所能及的家務勞動。疫情期間，周子開同學在家聽從家長的教導，根據學校的學習安排，每天按進度在家學習，課后認真功課，在學習之余也沒忘記鍛煉身體，做好家務活，期待和大家一起復課學習。自居家學習以來，楊明月同學始終做到認真聽網課、按要求做作業，堅持鍛煉身體，主動幫大人分擔家務，積極做好自我管理、合理使用電子產品。表現棒棒噠！黃嘉晨同學居家線上學習期間表現非常棒！根據學校的每周學習建議制定自己的每天學習計劃，一絲不茍地按時按量完成每天的學習任務，自覺提交作業，并及時訂正，得到老師優秀作業的評價，同時全面培養自己的興趣愛好，比如居家運動，居家勞動，畫畫等等。朱希堯同學在疫情期間的居家“停課不停學”活動中，能夠主動按照學校的學習建議，安排每日學習計劃，自主落實各項學習任務，積極完成課后作業；能夠堅持每日鍛煉身體，參加家務活動，例如每日1分鐘跳繩、俯臥撐以及乒乓球運動，幫助家人打掃衛生、收拾書桌等家務活動；能夠堅持每日英語繪本學習及鋼琴練習，既學得快樂，又玩得聰明。包麗涵同學從開展線上教育后，能積極樂觀地完成老師布置的作業；并且每天堅持舞蹈，古箏打卡！還會經常幫忙做家務，洗碗，晾衣服等等。希望麗涵能保持積極樂觀的態度面對今后學習。加油！李海藍在疫情期間的居家學習表現較好，能堅持每天的線上學習，認真完成老師布置的作業并積極參與體育鍛煉和勞動。看！這是上英語課在認真跟著老師學習發音和動作的一凡、上語文課在專心致志地聽老師講課的一凡、練小提琴專注又嚴謹的一凡，跳繩跑步活潑開朗的一凡……，<br>　　居家學習“我能行”！楊禹嵩同學近兩個月的線上學習期間，嚴格按照學習計劃，每天堅持完成線上課程，認真獨立完成作業；每天堅持練琴一小時，體育運動一小時，睡前閱讀半小時，學習不爭一朝一夕，貴在“堅持”。張善雅同學，在這兩個月里，堅持每天寫字練字，寫字有了很大的進步，速度也加快了，讓她懂得學習要努力堅持才能有好成績。周子涵同學在線上學習期間，能按照學習計劃完成各項任務，認真對待每一門學科，養成良好的學習習慣。她求知欲強，樂于鉆研，積極發展各類興趣愛好，善于用有限的時間和空間創造出無限的樂趣。疫情期間，線上教育學習中，陳思棋同學在學校養成的好習慣沒有丟，小眼睛看老師，小耳朵認真聽，小嘴巴大聲讀，學習效果不打折！楊鈺涵同學居家學習期間，積極參加了學校組織的線上學習。按照學校提供的學習建議，她每天嚴格保證了線上的學習時間，并主動完成各項線上自學任務，逐漸養成了良好的學習習慣。另外，自2020年1月份至今，她一直每天堅持2個小時的鋼琴學習與練習，取得了可喜的進步。羅辰昊同學，在兩個月的放假期間。每天按時認真完成作業，疫情特殊時期積極配合家長的囑咐，每天勤洗手，戴口罩，少外出！在家主動完成作業的同時，還幫忙做力所能及的家務。真是一個棒棒的好孩子！胡智杰同學居家學習期間，認真完成網課學習，并做好課后作業。同時積極鍛煉身體，每天堅持跳繩，并做一些自己感興趣的體育運動。注重培養各種興趣愛好，提升綜合素養。樂桐語同學在近兩個月的線上學習期間，積極主動學習，認真、有質量的完成老師布置的各科作業。同時還通過積極鍛煉身體、和家長參加線上親子打卡、閱讀名著等來提升自己的綜合素養。按照學校每周的學習建議，朱逸然同學在家堅持學習，每天朗讀背誦、數學練習、英語認讀樣樣不落；參與家務勞動，每天洗碗洗襪已常態化；堅持運動鍛煉，每天跳繩打球樂在其中，居家停課不停學，齊齊參與抗疫情！在“停課不停學”居家學習這段時間，孩子們對線上教育模式從陌生到逐漸熟悉，在這過程中也出現了一些問題。<br> 面對網絡，同學們確實表現出了不小的興趣。在上課的時候也比較認真、仔細。但是，上網課的新鮮勁過去，不少家長反饋了個別同學出現的一些問題：例如：心不在蔫，甚至注意力分散嚴重；個別孩子的作業不能按時提交，作業質量時好時壞；不聽家長的指導，我行我素；使用電子產品時間過長，不能有效自我監管等等。得知這樣的情況，老師們也積極努力地和家長溝通，解決問題，雖然復課終于有了個明確的日期，但是線上學習還需一段時間。<div>　　為此，學校向全體家長提出以下“十建議”：<br>1.合理安排作息時間，督促落實執行到位。<br>2.提供安靜學習環境，避免家庭其它干擾。<br>3.充分做好上課準備，強化上課儀式感。<br>4.全神貫注身在課堂，專心致志身在課堂。<br>5.做好下課休息活動，及時督促回歸課堂。<br>6.堅持做好體育鍛煉，強身健體精力充沛。<br>7.安排好自主活動，德智體美勞全面發展。<br>8.督促完成練習任務，強化日清日結習慣。<br>9.把控好手機電腦，避免負面影響。<br>10.家長共情陪伴，孩子快樂成長。</div> 第二部分：讓情感教育始終在線<br> 一、線上學習是疫情下非常學習的非常之舉，我們可能都面臨著各種各樣的困難：<br>a.家長復工復產，孩子無人監管或監管不到位；<br>b.學習缺乏自覺性，線上學習效率不高；<br>c.親子矛盾頻發，難以把控等。<br>　　二、不同的孩子對線上學習表現不一樣，有部分孩子的表現不盡如意，是很正常的，作為家長要設身處地理解孩子的感受。三、對孩子線上學習要加強管理和監督，教育方法和指導方式要因人而異，量力而行。學校一方面會要求各方位老師加大幫助輔導，另一方面做好復學后的零起點教學準備。四、父母在管理和指導孩子進行線上學習要注意方式方法，重點關注親子之間的情感溝通，特別要注意的是避免雙方情感對立，千萬不要用如打罵等簡單粗暴或冷漠的方式處理，而是要主動化解矛盾。<div>　　主動化解親子矛盾，可以用用這五個小妙招：<br>1、是停，放下自己的成見和偏見：停下手頭工作，注視孩子耐心等待孩子的反應；停下“情緒”，放空自己。<br>2、是換位思考，認真觀察孩子的表情和語調、聽語言信息和“言外意”，傾聽孩子的心聲。<br>3、是理解孩子的感受和內心需求，用假設性語句表達你對孩子情緒的接納和理解。<br>4、是積極回應，用實際的行動表達你對孩子情緒的接納和理解。<br>5、是客觀認識孩子使用電子產品及網絡問題，幫助孩子建立時間計劃表，注意勞逸結合，著重共同監控網絡使用時間及情況，同時信任孩子，增強溝通。<br></div> <div>　　五、確實已經形成矛盾，家長主動尋求班主任或心理老師的介入幫助。<br></div> <h1>　　<b>感謝各位家長對本次線上家長會的支持和配合！雖然疫情不斷好轉，但請提醒孩子“戰疫”</b> <b>還在持續，我們每一位都是戰士！請依然做好“勤洗手、少出門”嚴格做好個人衛生防護。居家學習繼續努力，不斷提升。</b><div><b> 期待春暖花開時，我們在美麗的校園相見！</b></div><div><b> 謝謝大家！<br></b><h1><b> </b></h1></div></h1>