小二班科學領域——《有趣的溶解》

糖芯°

一、活動目標 1.讓幼兒發現糖和鹽能溶解于水的現象，同時發現攪拌能加快溶解。 2.使幼兒知道有的物體在水里能溶解，有的物體在水里不能溶解。 3.培養幼兒對溶解這一現象產生好奇心和激發幼兒產生濃厚的觀察興趣。 二、活動過程 1.情景故事《小鴨子買糖》故事內容：有一只小鴨子非常懂事，老是幫媽媽干活。有一天，鴨媽媽讓她幫忙買一袋白糖和一袋米，小鴨子答應了。小鴨子高高興興地買了白糖和小米，到了河邊，一不小心，把裝糖和裝米的袋子弄破了，糖和米都撒到了河里，小鴨子會游泳，連忙到河里去撈，可是她在河里翻了個遍，也沒有找到白糖，但是小鴨子找到了米。小朋友們，你們想一想為什么白糖找不到了，米還能找到？ 三、看實驗操作：溶解現象 1.家長示范實驗 (一)觀察糖在水里的溶解現象。 ⑴先用小勺舀一勺白糖放入空杯子里，讓幼兒看看杯子里的白糖顏色和形狀。 ⑵讓幼兒嘗嘗溫水的味道，是無味的。再向盛白糖的杯里倒入溫水，讓幼兒觀察白糖在水里，家長用小勺攪拌幾下，這時幼兒觀察，白糖有啥變化?那白糖到哪兒去了呢? ⑶讓幼兒嘗嘗杯子里的水有什么變化? ⑷家長小結：白糖在水里過一會不見了，水變甜了，我們就說白糖在水里溶解了。 (二)幼兒操作進行實驗。 三、各種糖的試驗            家長出示各種各樣的糖，請小朋友來試一試，他們在水里會不會溶解呢?        幼兒實驗，說一說、做一做。 四、活動結束：            在我們日常生活中，像糖和鹽這樣在水里能溶解的東西有好多;       像大豆、大米、石子這樣在水里不能溶解的東西也有好多。在生活中，請小朋友們觀察哪些東西也能在水里溶解，與你的爸爸媽媽一起分享吧。