“停課不停學(xué)，師德踐行者”——馬巖平凡的工作，因認(rèn)真而美麗！

廣安小學(xué)教導(dǎo)處

個(gè)人簡(jiǎn)介 　　叢臺(tái)區(qū)廣安小學(xué)馬巖，中國(guó)共產(chǎn)黨員、邯鄲市“優(yōu)秀教師”、邯鄲市骨干教師、師德標(biāo)兵、師表標(biāo)兵，叢臺(tái)區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“教壇新秀”、“教學(xué)能手”、名師工作室優(yōu)秀成員。 疫情期間，積極推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作，同時(shí)錄制4節(jié)邯鄲市空中課堂課程。 疫情當(dāng)前，勇挑重?fù)?dān) 　　為落實(shí)疫情防控延遲開(kāi)學(xué)期間“停課不停學(xué)”的要求，按照原定我市小學(xué) 2 月 17 日開(kāi)學(xué)需要延遲開(kāi)學(xué)的實(shí)際情況，市教育局將繼續(xù)在疫情防控期間的小學(xué)原定開(kāi)學(xué)之日（2 月 17 日）至具體開(kāi)學(xué)日之前開(kāi)設(shè)小學(xué)階段“空中課堂”。 接到市教育局通知因延期開(kāi)學(xué)，安排我區(qū)錄制市“空中課堂”一、二年級(jí)的錄課任務(wù)時(shí)，作為黨員的馬巖同志第一時(shí)間自己主動(dòng)提出承擔(dān)任務(wù)，關(guān)鍵時(shí)刻，彰顯黨員作風(fēng)。她和廣安數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)在教研室王雪主任指導(dǎo)下，潛心研究線上教學(xué)組織形式，共同研討教材的重、難點(diǎn)，如何落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，達(dá)到既重視知識(shí)的教學(xué)，也注重能力的培養(yǎng)和素養(yǎng)的提升。 　　自接到這項(xiàng)任務(wù)后，這讓她覺(jué)得壓力很大,但是在這樣一個(gè)全民抗疫的特殊時(shí)期，她意識(shí)到這是一項(xiàng)非常艱巨而光榮的任務(wù)，她必須全力以赴，為抗疫阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)一份力量！于是備課、磨課成了她向逆行者致敬的一種方式，在這個(gè)過(guò)程中，教學(xué)內(nèi)容多次修改，在教研室王主任指導(dǎo)下和我校骨干教師團(tuán)隊(duì)的幫助下，參考不同版本教材，認(rèn)真研讀教學(xué)目標(biāo)，確定了教學(xué)設(shè)計(jì)初稿。《認(rèn)識(shí)米并測(cè)量》《認(rèn)識(shí)分米》《用算盤表示數(shù)》《連續(xù)退位減法》四課時(shí)的教學(xué)任務(wù)，每一課都要精準(zhǔn)把握教材，理清層次，完成教學(xué)目標(biāo)，并且每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)都要確保其正確性和嚴(yán)謹(jǐn)性，她不落下每一個(gè)細(xì)節(jié)，連過(guò)渡語(yǔ)都一再推敲。對(duì)著鏡子讀了一遍又一遍，和著課件練了一遍又一遍，再用手機(jī)錄一遍聽(tīng)一遍，團(tuán)隊(duì)的同事們也跟著一遍一遍的聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)不合適的地方再進(jìn)行修改，遇到困惑，就在小群里進(jìn)行研究，有時(shí)晚上十一二點(diǎn)了還會(huì)進(jìn)行教研，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，大家齊心協(xié)力，努力做到最好。 　　每天從早上起床就手拿稿子讀卡準(zhǔn)時(shí)間，讀了改、改了再讀......一直到深夜摟著教學(xué)設(shè)計(jì)睡著，期間還要為班里的孩子們進(jìn)行直播、講解習(xí)題、批改作業(yè)。雖然辛苦，但是人能為自己心愛(ài)的工作貢獻(xiàn)出全部力量、全部精力、全部知識(shí)，那么這項(xiàng)工作將完成得出色，收效也更大。 　　在這個(gè)長(zhǎng)達(dá)1個(gè)多月的戰(zhàn)斗里，有太多的感動(dòng)值得述說(shuō)，教研室王雪主任和市教科所劉麗芳老師一次次悉心指導(dǎo)，逐字逐句的反復(fù)修改、反復(fù)聽(tīng)課、磨課，李熙站長(zhǎng)在后期剪輯制作中為達(dá)到完美；空中課堂的錄制事關(guān)全市學(xué)子，廣安小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)非常重視，崔愛(ài)香校長(zhǎng)親自為參加錄課的老師加油鼓勁，并送去口罩、面包、水等慰問(wèn)品；廣安小學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)成員季憲明、高雅、劉根三位老師全程跟隨，團(tuán)隊(duì)所有成員，不懼疫情、夜以繼日，都展示了強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量，雖然過(guò)程是艱辛的，但它會(huì)成為我教學(xué)生涯中不可磨滅的一份珍貴的記憶。       四節(jié)課錄制完成后，得到了市教育局專家、教研室領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。 　　有的學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)，老師講的課，孩子特別喜歡聽(tīng)，知識(shí)點(diǎn)清晰，用孩子喜歡的方式講解數(shù)學(xué)知識(shí)，孩子更喜歡數(shù)學(xué)了；有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子還沒(méi)到點(diǎn)就坐在屏幕前等待聽(tīng)您的課。聽(tīng)到這些評(píng)價(jià)，她的動(dòng)力更大了。 　　在這次的任務(wù)中，有許多默默奉獻(xiàn)的人，領(lǐng)導(dǎo)、同事、電教站錄制的工作人員，提供場(chǎng)地的荀子小學(xué)的工作人員......這是一個(gè)不一樣的“講臺(tái)”，在大家的引領(lǐng)、幫助下，她在向?qū)W生們傳遞知識(shí)的同時(shí)，也在不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)、不斷成長(zhǎng)。叢臺(tái)教育人凝心聚力，以特殊的方式為武漢加油！為中國(guó)加油！共同期待著春暖花開(kāi)的那一天！