大道至簡(jiǎn)，實(shí)干為用——武昌區(qū)四美塘小學(xué)《極簡(jiǎn)教育技術(shù)輔助教師在線教學(xué)》培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

武昌區(qū)四美塘小學(xué)

2020年4月12日，武昌區(qū)四美塘小學(xué)全體教師參加了，武昌區(qū)“攜手抗疫共育心靈”教師心理維護(hù)及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能力提升培訓(xùn)系列講座中的《極簡(jiǎn)教育技術(shù)輔助教師在線教學(xué)》，主講人是上海師范大學(xué)教授、教育部全國(guó)教師教育信息化專家委員會(huì)委員黎加厚先生。 　　在短短的一個(gè)半小時(shí)時(shí)間里，黎加厚教授為我們分享了許多優(yōu)秀實(shí)用的課程資源新軟件新平臺(tái)，如課堂漫話、微信小程序、139優(yōu)課網(wǎng)、學(xué)科網(wǎng)…以及如何將它們運(yùn)用到我們?cè)诰€教學(xué)中，提高教師的教學(xué)效率和質(zhì)量。 　　老師們一邊認(rèn)真聆聽講座，一邊做好學(xué)習(xí)筆記，還在討論區(qū)與黎教授積極互動(dòng)，表達(dá)自己的所思所想，培訓(xùn)結(jié)束后寫下了自己今日的培訓(xùn)心得。 　　蒙燕校長(zhǎng)：“今天的講座，為我們介紹了更多的尋找和利用豐富的教學(xué)資源的方式方法，我們轉(zhuǎn)換角色定位，運(yùn)用新的教育技術(shù)和教育理念，去踐行新型的網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)。” 　　陳漢華主任：“新時(shí)代下教師專業(yè)技能新三篇:耍手機(jī)、玩微信、搞在線教學(xué)，大道至簡(jiǎn)，實(shí)干為用，馬上開始動(dòng)手實(shí)踐!” 　　夏芳老師：“黎教授的講解給了我們很多實(shí)用的資源和技術(shù)，作為新時(shí)代的老師，要會(huì)耍手機(jī)，玩微信，搞在線教學(xué)，在實(shí)際應(yīng)用中不斷提高。線上教學(xué)老師的角色發(fā)生了改變，要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效果，關(guān)注學(xué)生的輸出，提高在線教學(xué)的有效性。會(huì)議桌、曉黑板可以很好地幫助老師管理學(xué)生，小程序，番茄鬧鐘、小睡眠可以很好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理。” 　　王曉娟老師：“感謝黎教授給我們分享了這么多好的資源和具體技巧，讓一線老師擁有更多的教學(xué)利用渠道。未來是信息化，數(shù)字化時(shí)代，作為一名教師，應(yīng)該要與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代潮流。在特殊時(shí)期，我們應(yīng)學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化教學(xué)，學(xué)習(xí)用極簡(jiǎn)教育技術(shù)來方便自己的在線教學(xué)，合理使用新的技術(shù)手段，利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)資源，充實(shí)課堂，提高空中課堂教學(xué)效率，讓學(xué)生在家也能收到最好的輔導(dǎo)。” 　　程琳麗老師：“通過學(xué)習(xí)，我了解了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代教育理念的不斷發(fā)展，賦予了教育技術(shù)概念充實(shí)的內(nèi)涵和無限的生命力。教育技術(shù)是關(guān)于學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)過程的設(shè)計(jì)、使用、管理和評(píng)價(jià)的理論和實(shí)踐，其最終的價(jià)值追求是優(yōu)化教育教學(xué)。我將在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中勇于嘗試各種簡(jiǎn)單實(shí)用的教育技術(shù)輔助手段，提高教學(xué)效率。” 　　還有許多老師，也在認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極做筆記，記錄學(xué)習(xí)心得。 　　通過本次《極簡(jiǎn)教育技術(shù)輔助教師在線教學(xué)》的培訓(xùn)，武昌區(qū)四美塘小學(xué)的老師們，收獲頗多受益匪淺。在新時(shí)期，我們教師應(yīng)主動(dòng)轉(zhuǎn)換角色，與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代潮流，利用好網(wǎng)絡(luò)上廣闊的教學(xué)資源，提高工作效率，讓我們的教學(xué)“輕舟已過萬(wàn)重山”。