《兩只小象》

凡妞er

<h3>新的一周開始啦，上周學習的《數鴨子》同學們學會了嗎？<br>小鴨子們收到森林之王老虎先生的邀請，要去參加動物演唱會，同學們愿意跟隨小鴨子們一起去看看嗎？這是老虎大王送給你們的請帖。</h3> <h3>看看都有哪些小動物來參加了演唱會？</h3> <h3>同學們可以按照節奏，模仿一下他們的叫聲嗎？注意咱們之前學過的“休止符”哦！</h3> <h3>哇！遠處好像來了一個“大家伙”！讓我看一看是誰來了！</h3> <h3>哦~~它的鼻子特別長，長到可以在上面蕩秋千。</h3> <h3>它的耳朵特別大，像老奶奶用的蒲扇一樣！</h3> <h3>它的四條腿特別粗壯，就像公園的大柱子！<br>同學們知道是誰來了嗎？？</h3> <h3>沒錯！就是我們的好朋友——小象！<br><br>看！他們在河邊，一邊走，一邊勾著鼻子，好像一對好朋友！<br>咱們今天學習的歌曲就和他倆有關，名字就叫《兩只小象》。<br></h3> <h3>同學們先看一看歌詞，看不懂的地方可以尋找爸爸媽媽的幫忙哦！</h3> <h3>同學們還記得咱們上節課玩過的節奏小游戲嗎？今天我們再來一次，同學們看一看自己還記不記得！</h3> <h3>這首歌曲是3/4拍的，咱們上學期學過的強弱關系，同學們一定還記得，伸出你的小手，一起拍一拍。</h3> <h3>強弱關系記起來了，那你們能試著拍一拍《兩只小象》的強弱嗎？</h3> <h3>同學們看著下面的歌詞，跟著視頻學一學這首歌吧！要注意咱們之前訓練過的強弱關系哦！</h3> <h3>相信很多小朋友發現了一個熟悉的符號——“休止符”，它在這節課里也出現啦！<br>同學們唱歌的時候，可以用拍腿的方式來代替哦！再來試一試吧！</h3> <h3>相信同學們現在看見歌詞就能把這首歌唱出來啦！</h3> <h3>演唱會上，可不止小象們呀！同學們能不能試著給其余的小動物也編一首歌曲呢？老師做了幾個范例，同學們能唱一唱嗎？</h3> <h3>這節課就要結束啦！希望同學們要愛護小動物哦！</h3> <h3>同學們可以把自己唱歌視頻發到群里來，老師會挑選幾個放到咱們下周的課里！</h3>