【聊城四中西?！繋熒倚?，攜手克艱——七年級組在摸索中砥礪前行

聊城文軒教育集團昌潤路校區教務處

疫情當前，我們隔著屏幕，熱情不減。國之危難，師生家校，攜手克艱。 醫護人員有他們的前沿陣地，我們教育工作者也有自己的前線。歷經劫難，更感任重而道遠。我們在自己的崗位上努力攻堅克難，日夜奮戰。 攜手并進 　　艱難時期，領導們始終跟我們在一起，并肩作戰。時時叮嚀，引導，鼓勵，和我們共同解決問題。陪伴，是最長情的告白。他們以行動告訴我們，無論何時，我們始終是不離不棄的一家人。 　　網絡教學，線上輔導，對我們每個人來說，都是新生事物，劉芳主任，陳少龍和胡中源老師不厭其煩，全天候地為我們進行技術指導，讓老師們更好地完成輔導工作。 老師們深有感觸，情真意切地寫出了自己的心聲。 　　好在，經過日復一日的練習和實際操作，老師和同學們都漸漸熟練了線上輔導的各種技能，越來越得心應手了。 特殊身影 　　每天從早到晚，她們忙碌的身影，不斷在微信，QQ里出現。這是他們的日程安排：1、語文、英語早讀，老師都是提前在頭天晚上在微信或QQ群里發任務。2、精心備課，制作課件進行分享屏幕授課，或利用群課堂授課。3、同年級組語文、英語老師，關于授課內容和作業布置，時時進行溝通交流。4、每天作業全批全改，進行雙評制，既有評語又有等級。5、利用網課時間對優秀作業進行展示，點評。 一絲不茍的語文教研組長楊海靜老師 李曉君在線學習，查閱記錄教學資料。 薛艷華老師精心備課。 于秀霞老師認真批改學生的作業。 老師們認真督促。 孩子們也很給力！他們讀書的樣子真美！ 隔空面對面晨讀。 無論是正面、側面，還是背影，都一樣專注，一樣美麗！ 用愛國的熱情，讀出異國的音調。 每一個孩子，都在努力，不負韶華！ 飽含深情的朗讀！ 認真拼讀單詞。 兢兢業業 為了保證早讀和網課的順利進行，班主任和英語、語文老師們操碎了心。 共同奮戰 為了做好線上輔導工作，我們也拼了！ 王成國老師認真統計學生在線聽課的情況。 曲曉芹老師在認真批改作業。 張國珍老師為臺前幕后的各種工作忙碌著。 許寶芳老師為晚上的輔導課準備課件。 趙淑霞老師努力學習軟件操作。 勤奮的吳景思老師在精心備課。 老師們精心備課，準備了豐富的教學資料。 在線輔導，每周一至周五晚，如期進行。 薛艷華老師教大家讀單詞。 張國珍老師為學生講解數學網課的重點知識。 非常時期，對學生的思想政治教育更應具有家國情懷！ 精彩紛呈 耳目一新的作文題材。 語文老師認真點評孩子們的作業。 每一份作業，老師都認真點評。 優秀的孩子們總是令人欣喜！ 感人至深的“疫情”題材作文。 孩子們精心制作的手抄報。 優秀的孩子之所以優秀，是因為他們比別人更用心對待自己的學習！ 孩子的每一點進步，老師都會記在心里，并由衷地為孩子感到高興！ 孩子們關于疫情的詩歌創作振奮人心！ 自覺的孩子們總是讓人欣慰！ 孩子們做了詳細的學習計劃！ 李羽霏同學積極動員同學們有計劃地過好疫情期的學習生活。 同學們積極響應！ 家校攜手 不只是我們在和孩子們一起奮力拼搏，我們身后，還有無數負責任的家長的支持！ 遇上這樣的家長，我們深感欣慰！ 默默服務 在線輔導的老師們在臺前粉墨登場，演好自己的主角，無數的工作人員在幕后，默默無聞地做好錄屏、統計工作，以確保一線輔導工作日臻完善。 我們互相配合，互相支持，互相幫助，互相鼓勵，共同進步！ 這是一項繁瑣細致的統計工作。每天線上輔導結束后，值班老師要對著八九張截屏或照片一一核對當天在線聽課學生的人數。最后生成電子版，上報。 經過不斷地摸索，這項工作也在逐步改進，越來越便于操作，使我們能把更多的精力用于改善教學工作。 每天線上輔導結束后，值班老師要對當天在線輔導的情況進行總結，發現當天的問題，促進老師們不斷完善自己的工作。 自我提升 除了這些日常工作外，老師們還堅持在線學習，以提高自己的道德修養、教學技能和管理能力。 劉艷青老師在線學習。 　　初三學生開學在即，為了保障孩子們的健康和安全，我校組織了多次培訓和演練。本周，我們特別邀請了二十多名家委會成員，共同參加了培訓和演練。 亢士獻校長，陳愛民主任和班主任老師們都在各個群里不定期地轉發有關初三開學和疫情防控知識。讓老師、家長和孩子們深入了解，保護好自己。 亢士獻校長在第三次模擬開學突發疫情應急培訓演練會議上做重要講話。 付忠仁副校長在分會場主持培訓會議。 各個崗位的教職員工和家長，都認真傾聽培訓內容。 家長和老師們嚴格按照流程要求進行演練。 病毒阻隔，我們通過WiFi心心相連！殫精竭慮，我們延續著祖國的命脈！我們不希望祖國人民再遭受任何災難，但是，如果萬一再有不期而遇的考驗，我們希望，現在這批孩子長大后，同樣能像現在戰斗在抗擊疫情一線的英雄們一樣無所畏懼，勇往直前！ 撰稿：趙淑霞圖片：七年級組審核：付忠仁劉芳