疫情防控不放松實戰演練保安全 ——大劉莊小學舉行第二次疫情防控應急演練

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我校于3月28日進行了第一次“模擬開學”演練及疫情防控知識培訓。為扎實做好疫情期間開學工作，進一步提高學校疫情防范和處置能力，我校于4月11日，開展了第二次“模擬開學”演練及疫情防控知識培訓。此次演練在高效完成任務的同時，更加完善了我校各項防控措施。 本次演練分為以下兩項：疫情防控知識培訓；多項校園場景防疫模擬演練。 演練第一項：疫情防控知識培訓 　　上午8:00，王世龍校長進行了第二次校園疫情防控開學演練活動的動員講話。王校長強調了本次活動的重要性，帶領全體教師再次熟悉《大劉莊小學2020年春季開學復課演練方案》，細化分工，明確演練的具體環節，結合第一次演練過程中出現的問題，對全體教師提出了更加嚴格的要求。 演練第二項：校園場景模擬演練 　　上午9:00，校內進行模擬演練活動。全體教師提前準備到位，準備好測溫槍、消毒噴壺、消毒劑、防護手套、記錄本等。按下列程序進行演練： ①入校晨檢演練→②課堂教學演練→③課間活動演練→④錯時放學演練→⑤疫后消毒演練。 演練場景一:入校晨檢 　　1.入校等待。學校設置入校通道，學生依次有序進入等待區，要求全部學生佩戴口罩，同學之間前后左右間隔1米以上。 　　2.識別測溫。學生到達“測溫”區。值班教師對我校在校學生進行體溫測量及登記，確保萬無一失。 　　3.突發狀況。測溫過程中出現一名體溫異常學生，值班教師立即通知學校主管領導，然后主管領導把該名學生帶到隔離室進行第二次體溫檢測，發現體溫異常及時上報校長，校長告知班主任通知家長帶回及時就醫，確保“零輸入”。待人員離開后，后勤保障人員對隔離區進行消毒。 演練場景二:課堂教學 　　1.學生按次序進入教室就坐，任課老師組織學生上課，學生戴好口罩坐整齊，認真聽課記筆記。 　　2.上課過程中，任課教師發現一位學生精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，任課教師對該生進行體溫檢測，發現體溫異常，立即上報班主任和學校疫情防控領導小組。同時該名學生被帶往隔離室，再次進行體溫檢測，并通知家長，及時送醫。 　　3.該班級剩下所有人員，被帶往空曠的操場等候，接到通知才能下課或者隔離。 演練場景三:課間活動 　　各年級按指定的時間錯時下課，各值班教師到崗，疏導學生去廁所，課間如廁按1米間隔有序排隊，如廁后按七步洗手法進行洗手。 演練場景四:錯時放學 　　放學鈴響以后，各值班教師到崗，疏導學生錯時放學。 演練場景五:疫后消毒 　　后勤保障小組成員對發熱學生教室、活動場所、隔離室利用酒精和84消毒液進行殺毒殺菌。 　　本次演練與第一次相比，在內容與形式上并為做出大的調整與改動，但在具體實施過程中，它比第一次演練更加精細、嚴謹，體現出了更高的科學性和可行性。 演練結束后，校長再次召開總結會議，對演練環節中存在的不足進行了認真梳理、總結、反饋，提出相應的整改措施。同時王校長對下一步網上教學和網上教研進行了安排布署。 通過本次實戰演練，進一步提高了學校疫情防范意識和應急處置的能力和水平，為護航健康、平安開學、奠定了堅實的基礎。 　　危難之時，英雄挺身而出、負重前行；如今的歲月靜好，需要我們為故人精心守護！打好疫情這場狙擊戰，我們責無旁貸，定會嚴格做好布防，不負英雄、不負韶華！