水東中心學校2020教育宣傳之三十八（電白區第七小學）——新時代好少年許柏寧

深

<div><br></div> <h3> <font color="#b06fbb">　　許柏寧，出生于一個知識分子家庭，雖是獨生子女，卻沒有嬌生慣養的壞毛病。家庭教育注重品德的培養，他從父母身上學到了愛國敬業、勤儉節約、誠信感恩、孝敬長輩、熱心公益、奉獻愛心、敢于擔當的精神。他向善向上，樂于助人，長于行動。他的愛心助人之路從幼兒園4歲開始，每年他都向貧困山區的學生和慈善機構等捐贈衣物、文具、玩具、書籍、食品和款項。他記住了媽媽的話：“幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手留余香。”每當在路上遇到那些身有殘疾失去勞動能力的人，他總是慷慨解囊。即使走過了都還要回過頭來幫助他們，傾其所有把自己的零用錢捐贈給他們。有一次，媽媽帶他去買菜，在農貿市場入口處，一個衣衫襤褸、失去雙腿的中年男子盤坐在地上，臟兮兮的手舉著個小碗不斷地向過路的人乞討，右手臂關節處的傷口還流著膿，他那飽經風霜的臉上現出難以忍受的痛苦。可能是因為身上散發的難聞的氣味，路過的人都是捂著鼻子匆忙走過，一臉的冷漠，一臉的嫌棄，沒有人給過他一毛錢。許柏寧見狀，忙從自己的衣兜里掏出外公前一天給他的紅包，把里面的一百塊錢拿了出來，疾步走到那個乞討者的跟前，說：“給你。”說著把錢放到了那個小碗里。這一舉動引來了旁觀的人的側目，有人甚至好心提醒：這些看似可憐的人有可能是被壞人操縱合伙騙錢的。小小年紀的他卻回答說，即使是騙錢的，我多給點錢他，背后的壞人看到錢后，他也可以少受點罪。這話一出，讓周圍很多圍觀的人不禁豎起了大拇指：“真是一個會為別人著想的、有愛心的好孩子！”</font></h3> <h3><font color="#b06fbb"> 六歲那年，許柏寧進了小學，同年加入了少先隊。在家里，他養成了自強自立的好習慣，關愛父母，主動幫助父母做一些力所能及的家務，為父母分憂，成為父母驕傲的好孩子。他時刻不忘自己是一名少先隊員，自覺遵守社會公德，</font></h3> <h3><font color="#b06fbb">　　在學校里，他表現優秀，遵守紀律，在老師的辛勤培育下，學習態度認真、刻苦勤奮、養成了良好的學習習慣。每當學習上遇到困難時，他從不輕易放棄，而是多練多思，他能認真學好課本知識，充分把握好課堂上40分鐘，認真聽老師講課，積極開動腦筋思考問題，踴躍發言，并能及時做好筆記，不懂的問題，他總是能勇于提出來，對老師所講的內容進行及時理解、消化和吸收。下課后，他總要把上課的筆記內容進行復習，自覺地把當天的作業做好、不拖拉，而且字體工整、美觀，保證與老師所教的內容同步，并做好課前預習，給新知識學習留有自學的空間。他喜歡廣泛閱讀課外書籍，一有時間就閱讀各種書刊，無論是天文地理、歷史文學、經典名著還是童話故事，他都非常喜歡閱讀。至今，看過的書籍有《四大名著》、《上下五千年》、《山海經》、《中國歷史故事集》、《中華成語故事》、《安徒生童話》、以及一些兒童文學名著等。在書籍的海洋里遨游的同時，他還掌握了一定的讀書方法，懂得從中汲取知識的養料，每讀一本書或一篇文章，他總是那么認真投入，一旦有好詞好句，立刻用筆畫下來，并記錄在“讀書有感”筆記本上，同時寫下自己的感悟。良好的學習習慣，促進了他的寫作水平，作文多次作為范文在班級交流。“機會總是留給有準備的人”，今年上半年他代表學校參加茂名市小學語文素養展評活動，現場作文榮獲二等獎。在學習上，他踏踏實實，勇于向困難挑戰，從不退縮，偶爾測驗成績沒達到自己的目標，不用老師家長督促，自己自覺擠出時間復習，將測驗錯題記錄于錯題本上反復練習，直到自己將該題學會為止。在遇到難題時，總是打破砂鍋問到底，直到弄懂才肯罷休，正是因為在學習上有這種拼勁，這種鉆勁，所以，他成績總是名列前茅。</font></h3> <h3><p>　　<font color="#b06fbb">許柏寧不僅自己學習認真刻苦，他還熱心幫助同學。他認為“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。他利用自己的優勢學科組織語文學習小組，制定學習計劃，督促小組成員共同完成學習任務，在學習過程中，當有同學在學習上遇到難題時，他總是會耐心地幫助他們講解，一遍遍地糾正他的錯誤，毫無保留地教給他們解題的方法和學習技巧，與同學共同進步。班上有個叫黃義烽的同學，成績落后，經常考十幾分，嚴重拖班級的后腿，同學們大都不喜歡他，不愿和他交朋友。由于基礎太差，他對自己都已經失去了信心，整天一副吊兒郎當的樣子。老師多番勸告無果，家長迫于生計，無暇顧及。許柏寧沒有放棄他，主動與他交朋友，每天放學后留下來陪他一起做作業，幫他聽寫，督促他背誦，耐心給他講題等，總是忙到天擦黑了才回家。一段時間后，黃義烽進步了，這個期末語文還考了個61分，受到了老師的表揚。人前人后，黃義烽說，我連我媽的話都不聽，就聽許柏寧的。</font></p><p> <font color="#b06fbb">在學好各門學科的同時，許柏寧在班長這一個神圣的職位上，工作非常熱情、勤勤懇懇、任勞任怨，是班主任的得力助手。每當老師給他分配任務時，他總是非常樂意，同時，盡自己所有的能力去完成老師布置的工作。因為他覺得能為老師分憂，為同學服務是一件非常快樂的事情。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，他總是沖在最前頭，發揮自己的組織能力。學校每月一次的衛生評比活動，他都主動帶領同學們把班級的每一個角落打掃得干凈徹底，多次拿下“衛生標兵”的紅旗，總是讓老師十分放心。</font></p><font color="#b06fbb">同學們都愿意與他交朋友，因為他性格開朗，熱情大方，團結同學，善解人意。他的表現深深影響著班集體中的每一員，他也成為了集體中的領頭雁。有時，班上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他也總能主動上前勸阻，并像小老師似的，把“團結的重要”給他們娓娓道來，讓他們“化干戈為玉帛”，能主動認錯并表示堅決改正。<br>他活潑開朗，樂觀豁達，興趣廣泛，多才多藝，樂于參加學校組織的各項活動，如乒乓球、作文競賽、籃球賽、書畫比賽、手抄報比賽等，而且多次獲獎。他還善于調動同學們參加集體活動的積極主動性，整個班集體在他的帶領下扭成了一股繩子，齊心協力為班集體爭光，整個班級在他的帶領下充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。</font><br></h3> <h3> <font color="#b06fbb">　　他的努力，如今已悄然收獲。自入學以來，每個學期都獲得學校的“三好學生”、“優秀班干部”、“成績優秀獎”、“學習標兵”、“品行榜樣”等榮譽稱號；2016年他的手抄報作品在“嘉和.平安”杯電白區小學生安全教育手抄報比賽活動中獲低年級組三等獎；2016--2017年度獲“茂名市優秀少先隊員”的稱號；在2017年第二屆尋找“最美茂名少年”活動中，他榮獲“智慧好少年”稱號；2018年5月，他的毛筆書法作品在全國第七屆少兒書法大賽中榮獲三等獎；2019年獲茂名市小學生語文素養展評二等獎。</font></h3> <h3> <font color="#b06fbb">　　雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力飛得更高；學習、成長是一個艱辛的過程，不歷經風雨，怎能見彩虹？許柏寧同學深深懂得這個道理。他在少先隊這所學校里刻苦努力練就本領，提升智慧和能力，為班級爭光。他是同學們學習的好榜樣！是優秀少先隊員的模范代表！</font></h3>