<p> 近日,寶豐街小學六年級數學課開始進行立體幾何部分的學習,為了激發學生學習立體幾何的興趣,提高學生的動手操作能力和空間想象能力,六年級數學組向全年級學生發出倡議,鼓勵同學們制作圓柱體和圓錐體。本次活動得到了同學們的熱情參與, 取得了良好的效果。同學們用紙張和廢舊材料,手工制作了圓錐體、圓柱體,并進行了實驗操作。</p><p><br></p> <p>“數缺形時少直觀,形缺數時難入微”,立體幾何既是小學數學的重點,也是小學數學的難點,難就難在空間想象能力的培養,而借助模型輔助想象是教學中常用的方法。本次活動讓學生自己動手制作空間幾何體模型,不僅充實了孩子們網課學習期間的課余生活,還可以培養學生的空間想象能力,激發學習數學的興趣,活躍學習氣氛,最終幫助學生進行立體幾何的學習。</p>
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