戰(zhàn)“疫”中的教育擔(dān)當(dāng)

飛鳥(niǎo)

<h1 style="text-align: center"><font color="#b06fbb"><b>【序】</b></font></h1> 大年三十，照例我值班。<br> 早晨送孩子和丈夫到婆婆家，放下過(guò)節(jié)的各樣吃食和年禮，先對(duì)著兩位老人來(lái)了一通“防疫知識(shí)教育”。婆婆一直身體不好，免疫力低，每月需要入院輸液治療；公公肯定會(huì)惦記著回老家上墳祭祖，平時(shí)還不注意這些防護(hù)的事。我一改往日慢聲細(xì)語(yǔ)的勸說(shuō)，給兩位老人下了“死命令”，這段時(shí)間不要出家門，需要什么我們給送，老家的事小輩兒人來(lái)處理。<br> 閨女說(shuō)，媽媽這是在家也當(dāng)“校長(zhǎng)”了。其實(shí)我心里清楚，是多年工作養(yǎng)成的習(xí)慣，當(dāng)前的新冠疫情不容樂(lè)觀，因此我必須提高家人安全意識(shí)。<br> 到學(xué)校例行檢查各處后，到辦公室就開(kāi)始寫《水月寺小學(xué)關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作方案》，一邊梳理內(nèi)容，一邊考慮提前需要儲(chǔ)備的物資。和幾位校長(zhǎng)溝通時(shí)，有的說(shuō)再看看情況，我習(xí)慣了有備無(wú)患，便打電話給趙校長(zhǎng)，讓她準(zhǔn)備口罩、手套和消毒液，以備不時(shí)之需。趙校長(zhǎng)在年初四就將這部分物資采購(gòu)到位。<br>　　即使我這樣做了，也只是參照2003年非典疫情做了預(yù)判式的準(zhǔn)備，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這場(chǎng)瘟疫未來(lái)一個(gè)月里會(huì)掀起如此巨大的風(fēng)浪，以至于波及全國(guó)甚至全球。<br> <h1 style="text-align: center"><font color="#b06fbb"><b>【一】</b></font></h1> 現(xiàn)在回憶起來(lái)，我們參與一線戰(zhàn)疫是從一月二十六日開(kāi)始的。<br> 大年初二，接到教體局通知，要求各學(xué)校派出年輕力壯的男教師，到滄州西高速口參加執(zhí)勤任務(wù)。沒(méi)有任何預(yù)先商量和準(zhǔn)備，我找到小姚，他回復(fù)我的是一句簡(jiǎn)單有力的話：沒(méi)問(wèn)題，保證完成任務(wù)！關(guān)鍵時(shí)刻看人性呀，誰(shuí)家沒(méi)有老人孩子？誰(shuí)不想春節(jié)一家人團(tuán)聚？冰凍三尺的郊外，寒冷的滋味兒可想而知，而且每天還是在晚間氣溫最低的時(shí)候，面對(duì)的是來(lái)自四面八方不明實(shí)情的人，不光要挨著身體的冷，還要擔(dān)著被感染的風(fēng)險(xiǎn)，這一干就是十天！期間學(xué)校教室暖氣跑水，小姚接到值班老師電話，返回學(xué)校清掃積水，斷電查驗(yàn)設(shè)備，多方聯(lián)系能來(lái)學(xué)校維修暖氣的工人，等我趕到學(xué)校，他和值班人員已經(jīng)把所有的場(chǎng)地清理干凈。<br> 二月十一日，運(yùn)河區(qū)委區(qū)政府征集社區(qū)防控工作志愿者。時(shí)至當(dāng)時(shí)，各個(gè)小區(qū)已經(jīng)采取出入管制，24小時(shí)值班。而且滄州也有確診病例和疑似病例出現(xiàn)，疫情進(jìn)入到緊張階段，所有人都居家防護(hù)，口罩、酒精、感冒藥全部脫銷，每個(gè)人一邊關(guān)注新聞中國(guó)家疫情的變化，一邊全方位做家庭消毒，雖沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷，卻有一種無(wú)法言喻的壓迫感。我和書(shū)記簡(jiǎn)單溝通后，在工作群里發(fā)通知自愿報(bào)名，還是小姚第一個(gè)回復(fù)，接著鞠浩也報(bào)名，再第二次征集中肖敏也加入了志愿者的行列。做志愿者本是協(xié)助社區(qū)做一些卡口檢查執(zhí)勤或者居民排查登記工作，但他們?nèi)灰贿M(jìn)入社區(qū)就立刻加入到緊張的工作中，沒(méi)有因?yàn)樽约褐驹刚叩纳矸轀p少工作量。鞠浩和小敏先后都在河西北街社區(qū)，協(xié)助居民信息登統(tǒng)，每天都要輸入幾百戶居民信息，因?yàn)榫邆潆娔X操作基礎(chǔ)能力，她們成了這項(xiàng)工作的主力，期間還要充當(dāng)小區(qū)卡口執(zhí)勤員，天天準(zhǔn)時(shí)到崗，風(fēng)雨無(wú)阻。<br> 小姚被派到鐘樓社區(qū)新華書(shū)店宿舍擔(dān)任夜間（5點(diǎn)至10點(diǎn)）執(zhí)勤任務(wù)，臨時(shí)的卡口上就是露天的桌凳，沒(méi)水沒(méi)電，室外零下氣溫，一站就是四五個(gè)小時(shí)。中間有兩天滄州迎來(lái)2020年的兩場(chǎng)大雪，想到小姚還在室外執(zhí)勤，我給他打電話，他還是簡(jiǎn)單的一句：文校放心，我能堅(jiān)持。<br>　　這就是當(dāng)之無(wú)愧的志愿者！<br> <h1 style="text-align: center"><font color="#b06fbb"><b>【二】</b></font></h1> 一月二十五日，我看到網(wǎng)上報(bào)告滄州首個(gè)確診病例，之后每天確診和疑似病例數(shù)都在不斷增加，地方政府已經(jīng)一級(jí)響應(yīng)，每天各類防控通知接二連三的下發(fā)。我在微信干部群中發(fā)布了通知：一是傳達(dá)《水月寺小學(xué)關(guān)于新冠肺炎防控工作方案》，告知全體干部責(zé)任分工，提前做好準(zhǔn)備；二是線上會(huì)議確定了疫情日?qǐng)?bào)告負(fù)責(zé)人和流程，趙校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)生日?qǐng)?bào)告、付學(xué)敏負(fù)責(zé)幼兒園日?qǐng)?bào)告、馮紅艷負(fù)責(zé)教師日?qǐng)?bào)告。<br> 也就在一月二十五日，教體局通知各校做全體教師摸底，有無(wú)湖北、武漢人員接觸史或者是否去過(guò)兩地，有無(wú)發(fā)熱等癥狀。我把局里通知轉(zhuǎn)給小馮，讓她組織老師們?cè)诠ぷ魅簝?nèi)接龍上報(bào)。局文件中要求每所學(xué)校確定一名聯(lián)絡(luò)員，掃描加入運(yùn)河區(qū)日?qǐng)?bào)告微信群，小馮沒(méi)有等我安排，主動(dòng)加群承擔(dān)了學(xué)校聯(lián)絡(luò)員的工作。<br>　　從那天至今，我無(wú)法詳細(xì)記錄這期間小馮一共上報(bào)了多少表格數(shù)據(jù)——師生健康日?qǐng)?bào)表、師生流動(dòng)臺(tái)賬、退休人員健康情況摸底、湖北籍（溫州籍）學(xué)生摸排信息表、外籍學(xué)生摸排信息表、停課不停學(xué)準(zhǔn)備情況、釘釘網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證授權(quán)登記、教職工和班主任通訊表、貧困學(xué)生統(tǒng)計(jì)表、師生現(xiàn)住地摸底調(diào)查表等等。在我的微信聊天記錄里，從一月二十五日開(kāi)始，和小馮的微信工作聯(lián)絡(luò)有59天，轉(zhuǎn)發(fā)的文件120多個(gè)，最晚的聊天記錄是在晚間11點(diǎn)多。這代表著，與我溝通完工作要求后，她還要組織其他教師和相關(guān)負(fù)責(zé)人落實(shí)，制定電子表格文檔，匯總各項(xiàng)數(shù)據(jù)，形成檔案資料……繁復(fù)的工作有時(shí)候需要一層層核準(zhǔn)，每個(gè)報(bào)表數(shù)據(jù)之間不能出現(xiàn)差錯(cuò)，大多數(shù)臺(tái)賬報(bào)表都是每周一報(bào)，有的甚至是每日?qǐng)?bào)告。小馮微信里說(shuō)：我現(xiàn)在最趁的就是“群”。對(duì)我的調(diào)侃稱呼“表姐”，她說(shuō)自己可以當(dāng)“表嬸”了。<br> <h1 style="text-align: center"><font color="#b06fbb"><b>【三】</b></font></h1> 疫情還在白熱化狀態(tài)，原定開(kāi)學(xué)日期卻漸漸臨近，學(xué)校必然面對(duì)延期開(kāi)學(xué)的工作調(diào)整。二月一日，局教研室下發(fā)通知，要求各校上報(bào)推遲開(kāi)學(xué)教學(xué)工作方案；局普教科通知各校制定春季開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案，學(xué)校的工作中又加入一項(xiàng)線上教學(xué)任務(wù)。<br> “停課不停學(xué)”一詞有些尷尬。當(dāng)初教育部發(fā)文是向各級(jí)各類學(xué)校發(fā)出號(hào)召，在特殊情況下為了滿足廣大學(xué)生的需求，希望學(xué)校、教師采取網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的模式，為孩子們提供居家學(xué)習(xí)服務(wù)。雖然，我們從二○○三年非典停課的經(jīng)歷中走來(lái)，如今的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也大幅度提升了，但是真到了實(shí)戰(zhàn)中，問(wèn)題卻都來(lái)了——網(wǎng)速、電腦配置、軟件平臺(tái)支持能力是否達(dá)標(biāo)，最重要的是教師軟件使用能力是否同步。一夜之間，各類網(wǎng)課雨后春筍一般都冒了出來(lái)，各種負(fù)面批評(píng)也接踵而至。<br> 無(wú)論如何，延期開(kāi)學(xué)是事實(shí)存在，網(wǎng)上學(xué)習(xí)也必須跟進(jìn)。二月二日，鄢滄組織各年級(jí)組長(zhǎng)成立了線上教學(xué)教研群，討論如何制定延期教學(xué)計(jì)劃，針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)方式、資源選擇、作業(yè)反饋等問(wèn)題，大家反復(fù)研究爭(zhēng)論，基本確定了“開(kāi)學(xué)前兩周以復(fù)習(xí)和閱讀為主”的教學(xué)思路，并且制定了“教學(xué)資源+自學(xué)指導(dǎo)”的基本教學(xué)模式，各年級(jí)統(tǒng)一進(jìn)度，提前一周上報(bào)各年級(jí)教學(xué)內(nèi)容和計(jì)劃。<br> 為了整合所有學(xué)習(xí)內(nèi)容，政教處把德育活動(dòng)內(nèi)容也一并匯總到《周教學(xué)計(jì)劃》中，淑君把每周的隊(duì)會(huì)課作為固定的德育活動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)段，既保證了德育常態(tài)化管理，也形成了水月寺小學(xué)線上德育活動(dòng)特色，即：全校德育統(tǒng)一主題，青年班主任輪流錄制隊(duì)會(huì)課資源，課程同步分享，分年級(jí)段下發(fā)學(xué)習(xí)任務(wù)和活動(dòng)要求。說(shuō)起來(lái)，網(wǎng)上隊(duì)會(huì)課是我們最早開(kāi)始的“直播模式”學(xué)習(xí)活動(dòng)，每周三下午三點(diǎn)師生在微信群中學(xué)習(xí)交流，每位錄課的班主任采用微課方式與學(xué)生面對(duì)面。淑君每周都和徐淑靜等幾位骨干老師磨課、修改課件，精益求精。<br> 隨著日子一天天過(guò)去，原想延期一個(gè)月的念頭被事實(shí)推翻了，然而網(wǎng)上學(xué)習(xí)不能停滯不前，孩子們不可能總是乖乖的自己一個(gè)人學(xué)習(xí)，老師們隔著網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)，鞭長(zhǎng)莫及的無(wú)力感越來(lái)越重。在區(qū)教體局統(tǒng)一部署下，所有教育干部齊上陣，包班、包年級(jí)深入一線，排解教師工作困難，查看網(wǎng)絡(luò)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)調(diào)整網(wǎng)課內(nèi)容和進(jìn)度。<br> 困難是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。進(jìn)入三月份，為了提高線上學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，我們開(kāi)始推行“直播新授+釋疑”的新模式，小馮又成為第一個(gè)吃螃蟹的人，先下水摸清了釘釘教學(xué)軟件的功能，組織老師們參加區(qū)級(jí)培訓(xùn)，帶領(lǐng)全體老師在兩天內(nèi)完成了學(xué)生系統(tǒng)注冊(cè)。線上教學(xué)畢竟是新生事物，誰(shuí)也不能說(shuō)胸有成竹。為了提高教師新形態(tài)下教學(xué)能力，小馮發(fā)起并帶著六個(gè)年級(jí)學(xué)科組參加了五個(gè)學(xué)校線上聯(lián)盟校教研活動(dòng)。開(kāi)始釘釘網(wǎng)絡(luò)直播后，她和我反復(fù)討論，線上聽(tīng)課，線下現(xiàn)場(chǎng)教研，給老師們提供釘釘技術(shù)支持，制定了直播課程教學(xué)步驟，讓網(wǎng)課教學(xué)順利過(guò)度。<br> 延期開(kāi)學(xué)開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習(xí)以來(lái)，為了做好家長(zhǎng)配合工作，鞭策激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，鄢滄匯總、篩選各年級(jí)、各學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)成果，小馮和蘇崢編輯推送了21篇教學(xué)類微信公眾號(hào)，從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)到體育、音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)，第五屆讀書(shū)節(jié)也在原定時(shí)段進(jìn)行了微信推送；淑君和寶貞編輯推送了51篇德育類微信公眾號(hào)，實(shí)時(shí)播報(bào)每周隊(duì)會(huì)課和防疫知識(shí)培訓(xùn)，刊發(fā)醫(yī)務(wù)人員抗疫日記，《水月?歲月》也以“特別時(shí)期給你特別的愛(ài)”為主題，發(fā)出7期專題稿。<br>　　我們的原則就是：原定教育教學(xué)計(jì)劃不打亂，到什么時(shí)候繼續(xù)做好什么時(shí)候的活動(dòng)安排，要讓學(xué)生感受到即使不在學(xué)校，學(xué)習(xí)生活照舊精彩！<br> <h1 style="text-align: center"><font color="#b06fbb"><b>【四】</b></font></h1> 二月中旬，滄州市確診病例達(dá)到48人，嚴(yán)重的事實(shí)讓所有政府機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都處于高度警備狀態(tài)，疫情不能再蔓延擴(kuò)展，必須實(shí)行更加嚴(yán)格的措施控制病毒傳播。市內(nèi)各小區(qū)卡口執(zhí)行更嚴(yán)格的封閉管理，出入證、一戶一人、夜間交通管制，一系列措施迅速頒布執(zhí)行，水月寺大街封閉了，學(xué)校值班受到影響。<br> 為了保證校園安全，減少人群聚集，克服小區(qū)出入困難，學(xué)校重新安排值班崗位，撤銷教師值班任務(wù)，全體教育干部承擔(dān)每天校園值班工作。春景匯總干部個(gè)人信息，到四合社區(qū)辦理了出入證，每名干部開(kāi)具了工作臨時(shí)證明，堅(jiān)持每天24小時(shí)到校值班。<br> 因?yàn)殡S時(shí)要做好開(kāi)學(xué)后防疫準(zhǔn)備，大家無(wú)論在家還是在單位，都在整理各類防控檔案資料。二月二十四日，接到區(qū)教體局督查工作通知，干部們又集中兩天到校打印各類文字材料，籌備各項(xiàng)物資全部到位。<br> 二月二十六日，區(qū)教體局疫情以來(lái)第一次組織校長(zhǎng)會(huì)議，重點(diǎn)布置居民信息審核工作。根據(jù)全區(qū)工作部署，教師要利用網(wǎng)絡(luò)方式為全體師生及家屬進(jìn)行個(gè)人信息審核，而且要在五天內(nèi)完成。在局信息中心的統(tǒng)一指導(dǎo)下，小馮帶著全體班主任和部分任課教師先完成了資格權(quán)限審批，連續(xù)五天晝夜奮戰(zhàn)——解釋、指導(dǎo)、操作、錄入、審核、匯總、上報(bào)，我們一共完成了約5066人的信息審核，提交百分比達(dá)到319.4％。<br> 三月一日，局里召開(kāi)緊急會(huì)：由于居民信息審核工作滯后，區(qū)委區(qū)政府要求調(diào)集一部分學(xué)校教師到社區(qū)協(xié)助工作。我在局里領(lǐng)了任務(wù)，和幾位校長(zhǎng)直奔公園辦事處，商議如何開(kāi)展工作。因?yàn)楣ぷ魅蝿?wù)重，而且要求只有三天時(shí)間，從三月二日就開(kāi)始，我一邊開(kāi)會(huì)一邊微信聯(lián)系書(shū)記，把原定的班子會(huì)推后，立即組織三個(gè)工作小組。緊急情況下，書(shū)記迅速反應(yīng)、靈活安排，讓春景、淑君、小韓三人帶隊(duì)，自行編隊(duì)召集老師，不到一個(gè)小時(shí)十二人三個(gè)小組集結(jié)完畢，小馮作為技術(shù)指導(dǎo)做后臺(tái)支持工作。三月三日，局里又讓再安排一組人員支援水月寺辦事處，于是鄢滄帶領(lǐng)四位老師也加入其中。至此，教育干部除了書(shū)記、趙校長(zhǎng)、小付留校值班，其他人全部進(jìn)駐社區(qū)。<br>　　教育人的一貫作風(fēng)就是準(zhǔn)時(shí)、守紀(jì)、認(rèn)真，與社區(qū)工作人員相比，我們除了在電子設(shè)備和軟件使用上熟練，更重要的是做事雷厲風(fēng)行、不打折扣。三天時(shí)間，我們這個(gè)隊(duì)伍入戶3110戶，沒(méi)有人懈怠應(yīng)付，更沒(méi)有人抱怨推諉。由于高強(qiáng)度工作，胡穎又引起膽囊發(fā)炎，他愛(ài)人向我請(qǐng)假時(shí)，言語(yǔ)中一直表示歉意，為沒(méi)有完成收尾工作耿耿于懷。我和干部們說(shuō)：平日里常說(shuō)要樹(shù)正氣、講擔(dān)當(dāng)，要以政治高度對(duì)待工作，如今這個(gè)情形下，大家真是把口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)中了。<br> <h1 style="text-align: center"><font color="#b06fbb"><b>【五】</b></font></h1> 三月中旬，疫情慢慢得以控制，滄州市無(wú)新增病例并且確診病患全部治愈清零。形式一片大好，人們都松了一口氣。復(fù)工復(fù)產(chǎn)的大潮逐漸開(kāi)啟，我們也為開(kāi)學(xué)“時(shí)刻準(zhǔn)備著”！<br> 三月十六日開(kāi)始，全體教育干部到校正常上班，研究制定教師分批返崗工作方案。春景帶著后勤人員對(duì)所有辦公室公共場(chǎng)地進(jìn)行消毒消殺，準(zhǔn)備教材發(fā)放；淑君安排教師防疫防控培訓(xùn)演練方案；小馮總結(jié)梳理網(wǎng)上教學(xué)的問(wèn)題和下階段要求；趙校長(zhǎng)整理匯總各類防控檔案資料；小付帶著園里的老師們按照學(xué)校防控要求，健全了幼兒園所有制度。<br> 為了確保教材發(fā)放安全順利，我制定了詳細(xì)的春季教材發(fā)放工作方案，讓春景通知書(shū)店準(zhǔn)備了充足的包裝袋。周六日兩天，春景、郭恩、高主任、小姚以及高主任的兒子、小姚的愛(ài)人，先把教材按照年級(jí)分類存放。小馮將全體教師分成六個(gè)組，二十三日一天里，教育干部帶著各組老師將一萬(wàn)多冊(cè)書(shū)本按照每生一袋分裝。二十四日，書(shū)記指揮全體干部分時(shí)段、家長(zhǎng)分組將所有課本分發(fā)到每一位學(xué)生手中。<br>　　三月二十九日上午，網(wǎng)上家長(zhǎng)懇談會(huì)準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)，因?yàn)橹虚g網(wǎng)絡(luò)和釘釘平臺(tái)擁堵，造成三次卡頓。精心準(zhǔn)備的內(nèi)容沒(méi)有完整的播放出去，我和淑君就找來(lái)紅玉和玲玲重新錄制講話稿。因?yàn)閷?duì)直播方式不熟練，也沒(méi)有獨(dú)立完成過(guò)微課錄制，這次家長(zhǎng)會(huì)也給我自己好好上了一課。前后錄制了三次，直到六點(diǎn)算是完成。淑君不放心錄制工作，到醫(yī)院探視完母親后，又折返回學(xué)校。我雖然還是發(fā)現(xiàn)有語(yǔ)音錯(cuò)誤，課件圖片字體也沒(méi)有修改完善，但為了不讓淑君和老師們太拉晚，我不好意思再錄第四遍了。<br> <h1 style="text-align: center"><font color="#b06fbb"><b>【后續(xù)】</b></font></h1> <p>　　清明時(shí)節(jié)，春天的氣息愈加濃了，運(yùn)河兩岸桃紅李白、草木青翠，關(guān)閉近兩個(gè)月的運(yùn)河景觀帶開(kāi)放了，每天上下班路過(guò)此處，都禁不住駐足觀望。偶爾看到有水月的孩子和家人在游玩，能認(rèn)出我的學(xué)生會(huì)熱情的向我打招呼。</p><p> 校門外接送區(qū)刷新標(biāo)線重新規(guī)劃，廁所外新安裝的洗手臺(tái)可以投入使用，口罩、測(cè)溫儀等物資全部到位，開(kāi)學(xué)防控演練也做了周密安排，水月校園每天都以整裝待發(fā)的樣子，期盼著孩子們的回歸。</p><p> 四月九日，河北省發(fā)布了四月二十三日高中開(kāi)學(xué)的消息，這似乎向我們發(fā)出了即將開(kāi)學(xué)的訊號(hào)。</p><p> 未來(lái)無(wú)論還有多久的等待和忙碌，我只希望用這樣平白樸素的文字記錄這段難忘的日子，記住這些在我身邊夜以繼日工作著的同伴們，也希冀它在很多年以后能成為一段有意義的歷史記憶。唯一的遺憾，是我不能一一累述每個(gè)人、每件事，就讓這個(gè)群體成為一股力量繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)校勇往直前！</p><p> 二○二○年四月九日</p>

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