單縣實驗中學(xué)九年級防疫演練

似水年華

為扎實做好九年級開學(xué)前的疫情防控準(zhǔn)備，保證開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序。單縣實驗中學(xué)九年級按照“細(xì)之又細(xì)、實之又實、嚴(yán)之又嚴(yán)、慎之又慎”的原則開展了疫情防控工作實戰(zhàn)演練。模擬開學(xué)后一天的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力，保證廣大師生生命安全和身體健康。 此次演練包括防疫消毒保障人員校園消殺、錯時列隊入校、體溫檢測、體溫復(fù)測、校門口突發(fā)情況處置、課上突發(fā)情況處置、課間管理、錯時放學(xué)等演練項目。 一、級部準(zhǔn)備工作 　　1、實戰(zhàn)演練前，九年級召開了疫情防控演練培訓(xùn)會，就應(yīng)急演練實施方案進(jìn)行部署。 　　2、九年級級部高主任通過釘釘直播對九年級全體同學(xué)進(jìn)行防疫知識培訓(xùn)，告知開學(xué)返校須注意事項。 同學(xué)們在認(rèn)真觀看直播 　　3、九年級全體教職工對教室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，每口教室保留30套桌椅，單人單桌單行，最大限度減少接觸感染，確保師生安全。 　　4、防疫消毒保障人員按規(guī)定時間提前入校，對校園環(huán)境、教室、樓梯、走廊、廁所、辦公室等進(jìn)行消殺工作。 二、學(xué)生返校注意事項 　　1.所有外出或外地的學(xué)生，返回居住地應(yīng)當(dāng)居家隔離14天； 2.在家測試體溫，如實填寫“單縣實驗中學(xué)學(xué)生健康狀況每日登記表”，體溫異常者不準(zhǔn)入校； 3.準(zhǔn)備好備用口罩，用干凈的方便袋包裝好，放入口袋備用； 4.準(zhǔn)備好消毒紙巾或干凈手帕，以備學(xué)校洗手用； 5.帶好裝滿水的水杯。 三、錯時列隊入校 　　為避免開學(xué)后學(xué)生入校發(fā)生擁堵，學(xué)校將實行錯時上學(xué)制度，以《致學(xué)生家長的一封信》等形式告知家長錯時上下學(xué)時間，按時到達(dá)指定位置。 　　學(xué)校在校門口設(shè)立檢測點，安排值班教師各盡其職，各負(fù)其責(zé)。值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生、老師分年級排隊，前后間隔1米，依次進(jìn)校；校外值勤人員提醒學(xué)生保持安全距離，檢查學(xué)生口罩佩戴和每日體溫檢測表攜帶情況。 　　學(xué)生進(jìn)入體溫檢測門時，身體站在門外，露出手腕放在感應(yīng)處，方可顯示體溫。值班領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好記錄，體溫正常者方可進(jìn)入校園。 　　入校時發(fā)現(xiàn)體溫異常者，由應(yīng)急聯(lián)絡(luò)員立即將其帶入門崗臨時隔離點，進(jìn)行復(fù)測體溫，如果體溫檢測仍然異常，校醫(yī)對學(xué)生基本情況做好記錄，及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同時上報單縣疫控中心和單縣教體局，并聯(lián)系學(xué)生家長做好學(xué)生病情追蹤工作。 　　學(xué)生被接走后，對隔離室及時進(jìn)行消毒滅殺。 四、入班準(zhǔn)備 　　進(jìn)入校門后，學(xué)生按指定線路在校內(nèi)當(dāng)天值班人員的引導(dǎo)下，排好隊伍，保持距離，進(jìn)入教學(xué)樓。 　　班主任在教室門口再次對學(xué)生進(jìn)行體溫測量，填寫班級體溫登記冊，收集每日體溫檢測表后，方可入班。 五、進(jìn)入班級 　　按班主任老師提前指定的位置入座，單人單桌單行，保持一定距離，班主任進(jìn)行開學(xué)第一課《防疫情知識培訓(xùn)》。提醒學(xué)生上課期間不要隨意摘下口罩，盡量不傳遞物品，如果感覺自己不舒服，請及時報告老師。 六、課堂突發(fā)情況處置 　　一名同學(xué)在上課期間舉手示意身體不適，任課教師及時與班主任聯(lián)系。 　　班主任對學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)測，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱癥狀。 　　班主任立即向級部報告，級部馬上派應(yīng)急處置專員帶學(xué)生離開教室，并告知隔離室管理人員對其采取隔離措施。 　　體溫異常學(xué)生被應(yīng)急處置專員帶往隔離室隔離處置 　　同時啟用備用教室，班主任帶班里其他學(xué)生到備用教室。 　　級部主任向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報告情況 　　家長按受檢測體溫并登記入校，把體溫異常學(xué)生帶走就醫(yī)。 消殺人員對教室進(jìn)行消毒處理 七、課間管理 　　學(xué)生課間分區(qū)、分班接水、上廁所、洗手。期間不聚集，保持1米距離。每個班級都設(shè)有課間值勤教師，重點提醒學(xué)生如廁時講秩序、便后正確洗手，洗手間配有洗手液、肥皂等。 八、錯時放學(xué) 　　每個樓梯口處年級部都安排了執(zhí)勤老師，維持下樓秩序。根據(jù)各班所處位置和出口，規(guī)劃各班的放學(xué)路線，每層樓東側(cè)的班級走東樓梯，中間的班級走中間樓梯，西側(cè)的班級走西樓梯。 　　九年級通過實戰(zhàn)演練反復(fù)的查缺、堵漏，力求做到全面細(xì)致的程序化防控流程，保障環(huán)環(huán)相扣、無縫銜接。確保守住學(xué)校這片凈土，讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，健康成長，圓滿完成防疫任務(wù)。 寒冬已去，暖春正值，讓我們一起期待云開月明時，聽著朗朗讀書聲，暢談理想，不負(fù)年華！