開小二年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)——身體的“秘密”

沐浴陽光??

居家學(xué)數(shù)學(xué)，重視思維，“探”出原理，“究”出學(xué)問。本周開發(fā)區(qū)小學(xué)組織開展了數(shù)學(xué)居家學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，各年級(jí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容確定了不同的實(shí)踐主題，組織全體數(shù)學(xué)教師及學(xué)生積極參與。一年級(jí)：趣味拼擺二年級(jí)：身體的“秘密”三年級(jí)：制作日歷四年級(jí)：奇妙的三角形和圖形的密鋪五年級(jí)：包裝盒中的數(shù)學(xué)六年級(jí)：立體的截面各年級(jí)主題特色鮮明，易操作，體現(xiàn)居家探究學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。本篇為低年級(jí)篇——二年級(jí)：身體的“秘密” 一、精心準(zhǔn)備 　　我們二年級(jí)的孩子們一接到老師的任務(wù)，可高興壞了，紛紛邀請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙拿出家中的直尺??、米尺、卷尺、軟尺、皮尺……等各種測(cè)量工具。看！真是尺子大薈萃！ 　　這是要干什么呢？原來是二年級(jí)數(shù)學(xué)組的老師們根據(jù)二年級(jí)下冊(cè)第三單元《毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí)》這一單元，讓孩子探究體驗(yàn)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)——身體的“秘密”，讓數(shù)學(xué)文化走近孩子的身邊。 　　身體的“秘密”是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)“毫米、厘米、分米、米”的基礎(chǔ)上展開的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。讓孩子們經(jīng)歷實(shí)際測(cè)量身體長(zhǎng)度的過程，認(rèn)識(shí)自己身體的長(zhǎng)度，發(fā)展孩子們的長(zhǎng)度觀念，初步形成對(duì)周圍一些物體的量化概念，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系和樂趣。 二、用心實(shí)踐 　　古人用一拃、一步、一庹、肩寬等身體部位為尺，解決生活中的測(cè)量問題，今天我們就用手中的測(cè)量工具來量一量這些身體的長(zhǎng)度有多長(zhǎng)吧！ 瞧瞧我的小手 看看我的一步 比比我的一庹 量量我的身高 　　量是比的基礎(chǔ)，比是量的升華，可別忘記把我身體的“秘密”記錄下來，回去和同學(xué)們比一比呢。 三、專心記錄 　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。經(jīng)過此次的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們更加深刻地認(rèn)識(shí)了毫米、厘米、分米和米。小小的實(shí)踐，大大的智慧，讓孩子們?cè)诳鞓返膶?shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感悟數(shù)學(xué)的魅力。