開學必備①幼兒園疫情防控指南

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<p>　　為了指導幼兒園全方位落實落細落小疫情防控。依據科學防治、依法管理、分類指導、家校聯防、教醫聯控原則，明確了新型冠狀病毒相關基礎知識、學校疫情防控工作體系構建、開學前后疫情防控工作等內容，操作性強，對學校以及家長做好應對疫情工作具有較好指導意義。</p><p style="text-align: center;">幼兒園如何防控新冠肺炎？</p><p>一起來看《幼兒新型冠狀病毒肺炎防控指南》全文吧~</p> <p>目錄</p><p>一、防控原則</p><p>二、適用范圍</p><p>三、疾病的基本知識</p><p>（一）病原學特點</p><p>（二）流行病學特點</p><p>（三）臨床表現</p><p>四、開學前</p><p>（一）人員職責</p><p>園長</p><p><br></p><p>幼兒園員工</p><p><br></p><p>幼兒家長</p><p><br></p><p>（二）場所管理</p><p><br></p><p>包含保健室/衛生室、臨時隔離場所、園內公共場所、活動室、睡眠室、辦公室、專用教室、衛生間、食堂的場所防疫管理。</p><p>五、開學后</p><p><br></p><p>（一）人員職責</p><p><br></p><p>園長</p><p><br></p><p>幼兒園員工</p><p><br></p><p>（二）場所管理</p><p><br></p><p>包含園內公共場所、活動室、睡眠室、辦公室、專用教室、衛生間、食堂的場所防疫管理。</p><p><br></p><p>（三）家長防護要點</p><p>附錄</p><p><br></p><p>附錄1 幼兒園疫情防控期間值班人員工作要求</p><p><br></p><p>附錄2 幼兒園值班工作任務</p><p><br></p><p>附錄3 幼兒園每日值班情況記錄表</p><p><br></p><p>附錄4 幼兒園防控疫情值班室/辦公室消毒表</p><p><br></p><p>附錄5 來訪人員登記表</p><p><br></p><p>附錄6 來園人員登記表</p><p><br></p><p>附錄7 幼兒園突發新型冠狀病毒肺炎疫情應急預案</p><p><br></p><p>附錄8 幼兒園疫情期間環境及物品預防性消毒方法簡表</p><p><br></p><p>附錄9 幼兒法定監護人健康安全責任書</p> <p><b>一防控原則</b></p><p><br></p><p><b>（一）總體原則</b></p><p><br></p><p>科學防治、依法管理、健康第一，嚴格管控、保障先行，壓實責任、措施到位，家園聯防、園醫聯控。</p><p><br></p><p><b>（二）工作要求</b></p><p><br></p><p>樹立信心、全員參與，責任到崗、落實到人，加強教育、主動防疫，清潔環境、個人防護。</p><p><br></p><p><b>（三）重點工作</b></p><p><br></p><p>根據疫情發展的不同階段，突出重點環節和重點工作。</p><p><br></p><p><b>開學前：</b>健全管理制度、掌握人員情況、實施全員培訓、落實園區衛生、配備必要保障。</p><p><br></p><p><b>開學時：</b>流程管理、專人負責、協調聯控。</p><p><br></p><p><b>開學后：</b>貫徹長效機制、動態調整、身心兼顧、鞏固實效。</p><p><br></p><p>重點做好完善園區公共衛生各項制度，建立健全傳染病防控各項機制，實施全員培訓，強化園長、教職員工和幼兒健康教育，加強幼兒園衛生專業隊伍建設，改善幼兒園衛生工作基礎設施和物資儲備等工作。推行七步洗手法的健康策略，做好開窗通風，保持室內空氣清潔，做好園區公共場所的預防性消毒，減少活動范圍，出門戴口罩，加強心理健康教育和危機干預等工作。</p><p><br></p><p><b>二適用范圍</b></p><p><br></p><p>本《指南》適用于各幼兒園開展新型冠狀病毒肺炎防控工作，其他學齡前兒童托育、培訓機構可參照執行。</p><p><br></p><p><b>三疾病的基本知識</b></p><p><br></p><p><b>（一）病原學特點</b></p><p><br></p><p>新型冠狀病毒肺炎，簡稱新冠肺炎，是由新型冠狀病毒引起的新發傳染病。世界衛生組織已將該疾病正式命名為COVID-19（coronavirus disease 2019）。2020 年 1 月 20 日，經國務院批準，新型冠狀病毒肺炎被納入《中華人民共和國傳染病防治法》規定的乙類傳染病，采取甲類傳染病的防控措施進行管理。</p><p><br></p><p>新型冠狀病毒與嚴重急性呼吸綜合征冠狀病毒（SARS-CoV）和中東呼吸綜合征冠狀病毒（MERS-CoV）都屬于β屬冠狀病毒。該病毒對紫外線和熱敏感，56℃30分鐘、乙醚、75%乙醇、含氯消毒劑、過氧乙酸和氯仿等脂溶劑均可有效滅活病毒，氯己定不能有效滅活病毒（ 圖 1）。</p><p><br></p> <h3><strong>圖?1? 新型冠狀病毒滅活方式</strong></h3></br><h3><strong>（二）流行病學特點</strong></h3></br><h3><strong>傳染源：</strong>目前認為，傳染源主要是新型冠狀病毒感染的患者，無癥狀感染者也可能成為傳染源。<br></br></h3></br><h3><strong>傳播途徑：</strong>主要傳播途徑為經呼吸道飛沫傳播和密切接觸傳播，在相對封閉的環境中長時間暴露于高濃度氣溶膠情況下存在經氣溶膠傳播的可能（圖 2）。由于在糞便及尿中可分離到新型冠狀病毒，應注意糞便及尿對環境污染造成氣溶膠或接觸傳播。</h3></br> <h3><strong>圖 2 新型冠狀病毒傳播途徑</strong></h3></br><h3><strong>易感人群：</strong>人群普遍易感。</h3></br><h3><strong>潛伏期：</strong>基于目前的流行病學調查，人從感染到發病，潛伏期為 1~14 天，多為 3~7 天。</h3></br><h3><strong>（三）臨床表現</strong></h3></br><h3>新型冠狀病毒肺炎患者以發熱、干咳、乏力為主要表現，少數患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹瀉等癥狀（圖3）。重型病例多在發病一周后出現呼吸困難和/或低氧血癥，嚴重者可快速進展為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血功能障礙及多器官功能衰竭。值得注意的是重型、危重型患者病程中可表現為中低熱，甚至無明顯發熱。部分兒童病例癥狀可不典型，表現為嘔吐、腹瀉等消化道癥狀或僅表現為精神弱、呼吸急促。輕型患者僅表現為低熱、輕微乏力等，無肺炎表現。從目前收治的病例看，多數患者預后良好，兒童病例癥狀相對較輕。</h3></br> <h3><strong>圖 3? 新型冠狀病毒肺炎臨床表現</strong></h3></br><h3><strong>四</strong></h3></br><h3><strong>開學前</strong></h3></br><h3><strong>（一）人員職責</strong></h3></br><h3>成立幼兒園防疫指揮領導小組（圖4），建立健全幼兒園疫情防控部署工作臺賬。</h3></br><h3><strong>1.?園長??</strong>園長為幼兒園疫情防控工作的第一責任人，全面負責幼兒園疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。做好疫情防控期間的工作方案與制度建設，確保根據當地疫情防控要求，落實各項防控措施，做好值班值守安排，保障師生健康和生命安全（值班要求和表格見附錄1~?附錄6）。</h3></br><h3>（1）?制訂疫情防控工作方案、工作流程、信息上報流程、家長溝通機制、應急預案（見附錄7）等，明確制度，責任到人，并進行培訓。</h3></br> <h3><strong>圖 4? 幼兒園防疫指揮領導小組架構圖</strong></h3></br><h3>（2）?每天了解教職員工及幼兒健康情況，實行“日報告”與“零報告”制度，每天根據防控要求向主管部門匯報具體情況。</h3></br><h3>（3）?做好防控工作的相關物資儲備，準備充足的洗手液、免洗手消毒液、口罩、手套、消毒劑、體溫計、嘔吐包、紫外線消毒燈等。</h3></br><h3>（4）?設立臨時隔離場所，位置相對獨立，以備人員出現發熱等情況時立即進行隔離使用。</h3></br><h3><strong>2.?幼兒園員工</strong></h3></br><h3><strong>（1）衛生保健人員</strong>：做好衛生保健工作，配合相關機構完成開學前防疫知識培訓，尤其是咳嗽禮儀的培訓。做好上班人員健康監測，確保人員健康方可上崗，建立員工健康監測檔案。</h3></br><h3><strong>（2）?教師</strong></h3></br><h3>1）?做好幼兒每日健康狀況統計，做到“日報告”與 “零報告”。</h3></br><h3>2）?與幼兒及家長密切溝通，指導做好居家防疫，做好幼兒心理關懷，提醒做好開學前準備。<br></br></h3></br><h3>3）?做好開學保教工作準備。<br></br></h3></br><h3><strong>（3）?保安</strong></h3></br><h3>1）?掌握疫情防護要點，做好自身防護。</h3></br><h3>2）?執行幼兒園安全管理要求，做好入園教職員工查驗登記、體溫監測等（表1）。外來人員原則上不得進入，對于來園檢查工作的相關部門人員，保安按“一問、二報、三消、四測溫、五登記”后，再準入。</h3></br><h3><strong>表 1? ×× 幼兒園入園體溫監測表</strong></h3></br> <h3><strong>（4）?后勤人員</strong></h3></br><h3>1）做好物資配備、垃圾處理等。配備如口罩、手套、洗手液、消毒劑、體溫計、移動紫外線消毒燈、嘔吐包及分類的垃圾桶等物資。</h3></br><h3>2）?做好食堂備餐準備。嚴格規范食堂人員的相關操作，做到認真洗手，按照食品要求規范操作。做好分餐準備、餐車消毒、封閉管理。教師實行分餐、錯峰發放、餐盒貼名字等。<br></br></h3></br><h3>3）?做好開學前消毒培訓，對公共環境進行全面消毒（表 2），嚴格進行垃圾分類處理，做好生活垃圾分類和廢棄口罩的處理，日產日清。</h3></br><h3><strong>表 2? ×× 幼兒園疫情期間環境及物品預防性消毒記錄表</strong></h3></br> <h3><strong>3.?幼兒家長</strong></h3></br><h3>（1）?記錄幼兒 14 天體溫，開學提交幼兒園保健室。</h3></br><h3>（2）?家長根據表格內容判斷幼兒可否入園（表3）。</h3></br><h3><strong>表 3? 幼兒家長判定幼兒可否入園的方法</strong></h3></br> <strong>（二）場所管理</strong><h3><strong>1.?保健室 /?衛生室</strong>? 設有流動水洗手設施，配備晨檢和日間健康檢查的器械，包括體溫計、兒童觀察床、手電筒等；消毒劑、紫外線消毒燈或其他空氣消毒裝置等消毒藥械；貯備口罩、醫用手套、防護服等防護用品。</h3></br><h3><strong>2.?臨時隔離場所</strong>? 設置相對獨立的隔離空間，并遠離教室、食堂以及兒童活動區，保持采光、通風良好，配有兒童觀察床、流動水洗手設施等，最好有單獨使用的衛生間，要設立提醒標識，避免其他人員誤入。</h3></br><h3><strong>3.園內公共場所</strong>? 做好園內公共場所的預防性消毒工作，每天對公共場所進行消毒，保潔員對幼兒園公共區域、戶外大型玩具、樓道、樓梯、衛生間、電梯轎廂及按鈕、門把手等進行消毒，其中電梯按鈕、入口處和入口處的門把手為重點消毒部位，用含氯消毒液進行擦拭清潔消毒，作用30分鐘后用清水擦凈（見附錄8）。持續、深入開展環境衛生整治工作。開學前一天，幼兒園應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進行園區環境消毒，做好開學準備。</h3></br><h3><strong>4.?活動室、睡眠室、辦公室、專用教室</strong></h3></br><h3>（1）?提前做好殺菌消毒和通風換氣等工作。</h3></br><h3>（2）?使用含有效氯濃度為500mg/L的消毒液對室內家具、毛巾格、水杯格、床、玩具架、玩具收納筐以及幼兒能觸摸到的物體表面進行擦拭消毒，采用清—消—清的程序進行，即第一遍用清水擦拭，第二遍消毒，作用30分鐘后，第三遍再用清水擦拭。</h3></br><h3>（3）?幼兒玩具用含有效氯濃度為250mg/L的消毒液浸泡30分鐘，再用清水沖洗1次，放在通風處晾干；班級圖書陽光下暴曬 4 小時消毒（圖5）。</h3></br> <h3><strong>圖 5? 玩具、圖書消毒</strong></h3></br><h3>（4）?用含有效氯濃度為500mg/L的消毒液對教室門框、門把手、水龍頭、地面等進行擦拭消毒。</h3></br><h3><strong>5.?衛生間</strong></h3></br><h3>（1）要核實盥洗間等區域的水龍頭數量，確保滿足需求；在園內各公共衛生間配備充足的洗手液，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學會正確的洗手方法。</h3></br><h3>（2）?用含有效氯濃度為500mg/L的消毒液對水龍頭、廁所門、垃圾桶表面進行擦拭消毒。<br></br></h3></br><h3>（3）?小便池、廁坑用含有效氯濃度為500mg/L的消毒液進行衛生消毒，并保持盥洗室無污垢、無臭味，保持地面整潔干燥。</h3></br><h3><strong>6.?食堂</strong></h3></br><h3>（1）?做好食堂食品和飲用水的安全監管工作。</h3></br><h3>（2）?做好炊具及幼兒餐飲具和毛巾的消毒，為開學做準備。</h3></br><h3><strong>五</strong></h3></br><h3><strong>開學后</strong></h3></br>（一）人員職責<br></br><h3><strong>1.?園長</strong>? 做好開學工作安排方案，包括人員安排、制度建設、家長工作等內容。提前安排相關人員做好健康情況排查，了解每一名教師和幼兒的健康情況，如是否有發熱、干咳、乏力等癥狀，是否有疫情高風險地區或有病例報告社區旅居史和接觸史，要逐一做好登記。所有外出的教師和幼兒，返回居住地后應居家隔離 14 天，健康者方可入園。如幼兒有身體不舒服，如咳嗽、低熱等情況，一定在家觀察，不能送進幼兒園。明晰入園、離園的安排與要求。</h3></br><h3><strong>第一</strong>，制訂應急預案，并做好相關演習，確保相關人員明晰流程與職責。</h3></br><h3><strong>第二</strong>，與幼兒法定監護人簽訂“健康安全責任書”（見附錄9）。</h3></br><h3><strong>第三</strong>，各班級錯峰、錯時入園和離園，防止人員聚集。</h3></br><h3><strong>第四</strong>，家長不送孩子進入班級，有條件的不進入幼兒園大門，經衛生保健人員進行晨檢，晨檢時工作人員要佩戴口罩和一次性手套。晨檢合格后，家長在指定位置將幼兒交給班級教師，班級教師再帶進班；下午離園時，可分不同區域、不同時間點，由家長在大門口接回孩子（圖 6）。</h3></br><h3><strong>第五</strong>，家長送幼兒入園和離園時，人群之間保持一定距離（間距1米以上），避免人多聚集和交叉感染。</h3></br><h3><strong>第六</strong>，建議幼兒園建立長期幼兒園內接送制度，可以有效杜絕安全隱患，并能幫助幼兒養成獨立自主的良好習慣。</h3></br><h3><strong>第七</strong>，幼兒園開園后不宜組織大型集體活動。</h3></br> <h3><strong>圖 6? 園門晨檢和離園圖</strong></h3></br><h3><strong>2. 幼兒園員工</strong><br></br></h3></br><h3><strong>（1）衛生保健人員</strong></h3></br><h3>1）負責組織和指導每天晨檢、午檢，增加晚檢，匯總每天信息，及時上報。同時給每個班級配備體溫計，如有條件，配備手持式測溫槍（圖 7）。</h3></br> <h3><strong>圖 7? 手持式測溫槍</strong></h3></br><h3>2）?每天增加班級巡視，上午、下午至少各 1 次。?</h3></br><h3>3）?做好幼兒疫情信息登記，對有疫情高風險地區或有病例報告社區旅居史的幼兒，嚴格落實隔離14天的要求，觀察期滿之后方能入園，入園時要嚴格進行健康監測。?</h3></br><h3>4）做好幼兒因病缺勤的管理和登記，督促班級教師落實因病缺勤的追訪工作，及時匯總各班信息，按時上報。</h3></br><h3>5）發現疑似癥狀的幼兒，應立即與班級教師核實并至臨時隔離場所隔離，及時通知家長帶幼兒就診，并做好個人防護。</h3></br><h3><strong>（2）?教師</strong></h3></br><h3>1）?提前到崗，按照要求做好消毒工作，并指導家長將幼兒被褥和其他物品放在指定地點。</h3></br><h3>2）?做好開學第一課。首先，請幼兒結合疫情表達自己的感受和想法，可采用自由表達、悄悄話方式和小組討論的形式，盡量鼓勵幼兒表達內心的感受；其次，在了解幼兒想法與需求的基礎上，重點表揚幼兒疫情防控期間在家的表現，從讓幼兒感恩戰勝病毒的人，學會愛護身邊的人、愛護動物等方面進行開學第一課教育；最后，關注班級內每一個幼兒的情緒狀態和心理感受，充分尊重幼兒來園的感受，并根據幼兒的感受開展有針對性的引導。</h3></br><h3>3）?采用手持式測溫槍，在班級內進行午檢和晚檢。若發現幼兒有可疑癥狀，如發熱、咳嗽、嘔吐等，要及時送到臨時隔離場所，并做好該班幼兒與其他班級幼兒的隔離。</h3></br><h3>4）做好幼兒入園過渡。重點做好幼兒分離焦慮的疏導，幫助幼兒盡快適應日常生活規則，尤其注意多洗手等衛生習慣的引導和教育，教育幼兒學會七步洗手法（圖8）和咳嗽禮儀，即咳嗽或打噴嚏時用紙巾或肘部衣服掩住口鼻，不對著他人咳嗽。</h3></br> <h3><strong>圖 8? 七步洗手法</strong></h3></br><h3>教育幼兒在以下情況都要洗手：入園后或從戶外進入室內后、進食前、如廁前后、接觸眼鼻口前、接觸污漬后、擤鼻涕后、咳嗽或打噴嚏后、佩戴和摘脫口罩前后、接觸高頻次公共物品（電梯按鈕、扶手等）后、接觸動物后、感覺手臟時等（圖9）。<br></br></h3></br> <h3><strong>圖 9? 需要洗手的時刻</strong></h3></br><h3>5）?加強因病缺勤幼兒的管理。請家長說明詳細情況，問清病因、癥狀，每天跟蹤幼兒健康情況，及時向衛生保健人員上報。<br></br></h3></br><h3><strong>（3）?食堂工作人員</strong></h3></br><h3>1）?應持有效健康證明上崗，每天早晚測量食堂全體人員體溫并做好登記。</h3></br><h3>2）?嚴格按照食品操作規范操作，工作全程佩戴口罩。餐前便后、接觸垃圾后認真洗手。（圖10）</h3></br> <h3><strong>圖 10 食堂工作人員</strong></h3></br><h3>3）?嚴把食品安全關：不同類型的食品原料要分開儲存、分開加工，烹飪過程要做到生熟分開，燒熟煮透。嚴禁外來人員進入廚房，接貨人戴口罩、手套并保持一定距離在食堂外驗收。</h3></br><h3>4）餐具消毒：幼兒餐具和職工餐具嚴格按照要求消毒。如遇到發生個別幼兒或職工發熱情況，要將其餐具進行單獨消毒。餐具用品須按照《食品安全國家標準食品接觸材料及制品通用安全要求》進行高溫消毒。熱力消毒包括煮沸、蒸汽消毒、紅外線消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃，作用10~20分鐘；紅外線消毒一般控制溫度在120℃，作用15~20分鐘；洗碗機消毒一般控制水溫在85℃，沖洗消毒40秒以上（圖11）。</h3></br> <h3><strong>圖 11? 熱力消毒</strong></h3></br><h3>5）送餐要求：送餐餐車封閉管理，認真消毒，防止接觸污染物。<br></br></h3></br><h3><strong>（4）?保安</strong></h3></br><h3>1）?加強幼兒園出入管理，把嚴園門關，謝絕一切與幼兒園教育教學活動、衛生防疫等工作無關的外來人員進入園區。</h3></br><h3>2）建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園。</h3></br><h3><strong>（5）?后勤管理人員</strong><br></br></h3></br><h3>1）?做好后勤人員的健康監測和管理，建立檔案，記錄每天體溫，是否有發熱、咳嗽等癥狀。確保健康才能上崗工作。</h3></br><h3>?2）?開學期間，后勤人員在工作時，全程佩戴口罩，尤其針對在食堂、宿舍等場所的工作人員。<br></br></h3></br><h3>3）?做好防控物資的發放，確保防控物資發放到位。</h3></br><h3>4）?注意加強對食堂、衛生間以及宿舍等場所的整體消毒，加強消毒的密度和范圍。</h3></br><h3>5）?設立專門的垃圾分類管理員，加強垃圾的分類管理，日產日清，注意廢棄口罩應按有害垃圾處理（圖12）。做好垃圾盛裝容器的清潔，可使用含有效氯濃度為500mg/L的消毒液定期對其進行消毒處理。</h3></br><h3>6）加強宿舍管理：從開學當天起要求住宿人員不串宿舍、不外出；統一采購生活用品，保障宿舍人員日常生活，做好宿舍人員心理疏導。</h3></br> <h3><strong>圖 12? 有害垃圾處理</strong></h3></br><h3><strong>（二）場所管理</strong></h3></br><h3><strong>1.?園內公共場所</strong>? 由保潔員對幼兒園公共區域、戶外大型玩具、樓道、樓梯及扶手、衛生間、電梯轎廂及按鈕、門把手等進行消毒，其中電梯按鈕、入口處和入口處的門把手為重點消毒部位，應增加消毒的頻次。對院落進行噴灑消毒，做好滅鼠、滅蠅、滅蚊、滅蟑螂工作。根據需要，放置有害垃圾桶，用于投放廢棄口罩、電梯轎廂內擦拭按鈕的廢棄紙巾、廚余垃圾，其他垃圾桶內的垃圾，應日產日清，并做好消毒記錄。</h3></br><h3><strong>2.?活動室、睡眠室、辦公室、專用教室</strong></h3></br><h3>（1）?每天早、中、晚3次對活動室和睡眠室進行開窗通風，每次不少于30分鐘，開窗通風時做好班級內幼兒的保暖。在外界溫度適宜、空氣質量較好的條件下，應采取持續開窗通風的方式。</h3></br><h3>（2）?每天使用含有效氯濃度為500mg/L的消毒液對室內家具、毛巾格、水杯格、床、玩具架、玩具收納筐以及幼兒能觸摸到的物體表面進行擦拭消毒，嚴格采用清—消—清的程序開展，防止消毒液對幼兒稚嫩皮膚的傷害。</h3></br><h3>（3）?幼兒玩具用含有效氯濃度為250mg/L的消毒液浸泡30分鐘，再用清水沖洗1次，放在通風處晾干，每天1次；班級圖書每天中午陽光下暴曬4小時消毒，電子玩具應每天用75%乙醇擦拭外表面。</h3></br><h3>（4）?每天使用含有效氯濃度為500mg/L的消毒液對地面、教室門框、門把手、水龍頭進行擦拭消毒。</h3></br><h3><strong>3.?衛生間</strong></h3></br><h3>（1）?用消毒液對水龍頭、廁所門、垃圾桶表面進行擦拭消毒。</h3></br><h3>（2）?小便池、廁坑用含有效氯濃度為500mg/L的消毒液進行消毒，兒童馬桶每天用消毒劑擦拭馬桶座板和按鈕，作用30分鐘后，用清水擦拭，并保持盥洗室無污垢、無臭味，保持地面整潔干燥。</h3></br><h3><strong>4.?食堂</strong></h3></br><h3>（1）餐具消毒：幼兒餐飲具和職工餐具嚴格按照要求消毒。如遇到發生個別幼兒或職工發熱情況，要將其餐具進行單獨消毒。</h3></br><h3>（2）?送餐要求：送餐餐車封閉管理，認真消毒，防止接觸污染物。</h3></br><h3>（3）食堂地面消毒：用含有效氯濃度為500mg/L的消毒液進行消毒。</h3></br><h3>（4）飲水衛生要求：飲用水應符合生活飲用水衛生標準。如果飲用水為開水，應每天清洗、消毒開水桶和水龍頭。直飲水水質檢驗合格后才能飲用。</h3></br><strong>（三）家長防護要點</strong><h3><strong>1.?增強衛生健康意識</strong>。適量運動、保證睡眠、不熬夜，陪孩子一起做游戲等。</h3></br><h3><strong>2. 勤洗手，掌握七步洗手法。</strong>使用肥皂或洗手液，并用流動水洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應立即洗手。</h3></br><h3><strong>3. 養成衛生習慣。</strong>咳嗽或打噴嚏時用紙巾或肘部衣服掩住口鼻，不對著他人咳嗽，掌握咳嗽禮儀。不用臟手觸摸眼睛、鼻或口。</h3></br><h3><strong>4. 居室多通風換氣并保持整潔衛生。</strong></h3></br><h3><strong>5. 平衡膳食，堅持安全的飲食習慣。</strong>食用肉類和蛋類要煮熟、煮透；提醒幼兒多喝水，多吃富含水分的應季水果，及時補充水分，不宜喝含糖飲料。</h3></br><h3><strong>6. 少外出，外出戴口罩。</strong>盡可能避免與有呼吸道疾病癥狀（如發熱、咳嗽或打噴嚏等）的人密切接觸；盡量避免到人多擁擠和空間密閉的場所，如必須外出，要佩戴口罩。暫不帶幼兒去動物園之類的場所，避免接觸野生動物和家禽家畜。</h3></br><h3><strong>7. 密切關注發熱、咳嗽等癥狀，外出回家后及時洗手。</strong>如有發熱和其他呼吸道感染癥狀，特別是持續發熱不退，及時到醫院就診。</h3></br><h3><strong>附錄</strong></h3></br><h3><strong>附錄1 ?幼兒園疫情防控期間值班人員工作要求（樣例）</strong></h3></br><h3>1. 幼兒園防控值班小組應認真履行值班要求。</h3></br><h3>2. 值班人員盡量步行、騎自行車或乘坐私家車上班，如必須乘坐公共交通工具時，務必佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。</h3></br><h3>3. 值班人員自覺接受體溫測量，體溫正常方可進入園內。</h3></br><h3>4. 值班人員值班時，門衛值班人員在一層大廳值守，其他行政值班人員在各自辦公室辦公，做到不串辦公室，工作交流應通過網絡或電話等形式，避免交叉感染。</h3></br><h3>5. 為避免交叉感染，值班人員自備午餐或統一分發午餐。</h3></br><h3>6. 值班人員盡量減少紙質文件的傳遞，必要時，傳遞紙質文件前后要洗手并佩戴口罩。</h3></br><h3>7. 值班人員要保持辦公區域環境清潔，做到每天通風不少于3次，每次不少于30分鐘，應做到勤洗手、多飲水。后勤給每個辦公室配備消毒盆、消毒片/消毒劑、免洗手消毒液、橡膠手套、消毒布、刻度杯等。各值班人員按衛生保健要求做好消毒工作并做好記錄。</h3></br><h3>8. 值班人員每天應對辦公室電話擦拭消毒。</h3></br><h3>9. 疫情期間，摘戴口罩前后應及時做好手部衛生，廢棄口罩按要求統一放入有專用標識的垃圾桶內，并按照消毒要求進行消毒。<br></br></h3></br><h3><strong>附錄2 ?幼兒園值班工作任務（樣例）</strong></h3></br><h3>為做好幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，落實中共教育部黨組發布《關于統籌做好教育系統新冠肺炎疫情防控和教育改革發展工作的通知》，考慮到幼兒園的工作實際，防控疫情期間，每天安排 2 人值班，具體流程如下：</h3></br><h3><strong>一、值班時間</strong></h3></br><h3>周一至周五：上午8：30~12：00? 下午13：30~17：00<br></br></h3></br><h3><strong>二、值班地點</strong></h3></br><h3>1. 帶班領導在其辦公室值守。<br></br></h3></br><h3>2. 工作人員在值班室值守。</h3></br><h3><strong>三、值班防護</strong></h3></br><h3><strong>1.?自我防護</strong></h3></br><h3>（1）?用免洗手消毒液消毒。</h3></br><h3>（2）?上崗前應自測體溫，發熱者不得上崗，并上報領導調換他人。</h3></br><h3><strong>2.?崗前準備</strong></h3></br><h3>（1）?值班人員應準備防疫物資：體溫計、免洗手消毒液、消毒片/消毒劑、一次性橡皮手套、消毒盆、消毒布、洗手液。<br></br></h3></br><h3>（2）?應對值班室、辦公室、值班人員所在樓道進行通風。每天通風不少于3次，每次不少于30分鐘。</h3></br><h3><strong>四、消毒工作</strong></h3></br><h3>1. 值班人員應對值班室和所在辦公室用含有效氯濃度為500mg/L的消毒液進行消毒。</h3></br><h3>2. 保潔人員對相關公共區域，如教學樓大廳、電梯、衛生間、地面、樓梯扶手、樓道等進行消毒。保潔人員每天對廢棄口罩、生活垃圾、廚余垃圾等進行清理。</h3></br><h3><strong>五、值班內容</strong></h3></br><h3>1. 做好來訪人員的登記、消毒、測量體溫工作。</h3></br><h3>2. 認真傳達和落實上級單位和教委的疫情防控指示精神。</h3></br><h3>3. 做好自我防護、衛生消毒、樓內安全工作，發現重要事項及時上報部門領導。</h3></br><h3>4. 巡視各樓層水、電、門、窗。</h3></br><h3><strong>六、值班記錄要求</strong></h3></br><h3>1. 值班人員應填寫《每日值班情況記錄表》，值班表內容記錄詳實，如有重大事項記錄在表中，同時以微信、QQ、短信或電話等有效溝通方式告知第二天值班人員，做好交接工作，并簽字。</h3></br><h3>2. 值班人員應填寫《值班室消毒記錄表》并簽字。</h3></br><h3>3. 保潔人員應填寫《公共環境消毒記錄表》并簽字。</h3></br><h3>4. 來訪人員應填寫《來訪人員登記表》并簽字。</h3></br><h3>5.?《每日值班情況記錄表》《值班室消毒記錄表》《公共環境消毒記錄表》《來訪人員登記表》《來園人員登記表》統一在值班室留存歸檔。</h3></br><h3><strong>七、值班離園要求</strong></h3></br><h3>離園前應關好值班室、辦公室，檢查各樓層水、電、門、窗是否關閉。</h3></br><h3><strong>八、溫馨提示</strong></h3></br><h3>1. 為避免交叉傳染，值班人員午餐自行解決或統一分發午餐。</h3></br><h3>2. 值班人員沒有特殊情況不得進入教室、不要觸摸教室內任何物品。通過網絡或電話形式辦公，避免交叉傳染。</h3></br><h3>3. 廢棄口罩投放到有專用標識的垃圾桶內，做好垃圾分類。</h3></br><h3>4. 值班人員盡量步行、騎自行車或乘坐私家車上班。</h3></br><h3><strong>附錄3 ?幼兒園每日值班情況記錄表（樣例）</strong></h3></br> <h3><strong>附錄4 ?幼兒園防控疫情值班室/辦公室消毒表（樣例）</strong><br></br></h3></br> <h3><strong>附錄5 ?來訪人員登記表（樣例）</strong><br></br></h3></br> <h3><strong>附錄6 ?來園人員登記表（樣例）</strong><br></br></h3></br> <h3><strong>附錄7 ?</strong><strong>幼兒園突發新型冠狀病毒肺炎疫情應急預案（樣例）</strong><br></br></h3></br><h3>為做好幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，落實中共教育部黨組發布《關于統籌做好教育系統新冠肺炎疫情防控和教育改革發展工作的通知》，有效預防、及時防控和消除新型冠狀病毒肺炎疫情危害，保障師幼的身體健康與生命安全，特制定本應急預案。</h3></br><h3><strong>一、建立幼兒園疫情防控領導專班</strong></h3></br><h3>組長：園長（幼兒園疫情防控第一負責人）</h3></br><h3>副組長：后勤副園長、教學副園長</h3></br><h3>組員：衛生保健人員、保教主任、安保主任、信息員、支部紀檢委員、各班班長。</h3></br><h3><strong>二、職責分工</strong></h3></br><h3><strong>（一）園長職責</strong><br></br></h3></br><h3>作為幼兒園疫情防控專班負責人，全面指揮幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。</h3></br><h3>1. 定時召開防控專班會議，傳達并落實上級教育、衛生主管部門會議精神。</h3></br><h3>2. 完善幼兒園疫情防控相關制度和預案，有計劃、有步驟地推動幼兒園各部門員工熟悉、掌握疫情防控流程和技能。<br></br></h3></br><h3>3. 根據具體情況宣布啟動幼兒園突發疫情防控應急預案。</h3></br><h3>4. 有確診病例向上級主管單位、教委、疾病預防控制部門報告。</h3></br><h3><strong>（二）后勤副園長職責</strong></h3></br><h3>1. 負責落實傳染病預防與應急工作，完善幼兒園臨時隔離場所設置，最好達到遠離、通風、有獨立洗手池、獨立衛生間等硬件條件。<br></br></h3></br><h3>2. 為臨時隔離場所配備兒童口罩、體溫計、消毒液、洗手液以及專用清潔用具。</h3></br><h3>3. 接幼兒園疫情防控領導小組組長通知后，迅速將發熱教職工或者幼兒班級、姓名、發熱程度等基本情況傳達到疫情防控專班全體成員。</h3></br><h3>4. 負責與發熱醫療機構的接洽工作。</h3></br><h3>5. 做好所有工作記錄，做好輿情防控。</h3></br><h3><strong>（三）教學副園長職責</strong></h3></br><h3>1. 第一時間與教職工家屬或者幼兒監護人聯系，告知具體情況，提醒其做好防護，迅速來園。<br></br></h3></br><h3>2. 詢問家屬或者監護人選擇私家車還是救護車去發熱門診。</h3></br><h3>3. 通知幼兒園其他班級和部門啟動班級應急預案，做好防護。</h3></br><h3>4. 如確診，負責起草幼兒園突發疫情情況說明，指導非防疫班班長做好家長的溝通和安撫工作。</h3></br><h3><strong>（四）衛生保健人員職責</strong></h3></br><h3>1. 做好個人防護（戴口罩、一次性手套，穿防護服）。<br></br></h3></br><h3>2. 將發熱教職工或者幼兒帶到臨時隔離場所，并為其戴上口罩，安撫情緒，等待家屬或家長。</h3></br><h3>3. 待家屬或者家長到園后，配合副組長將患者送上私家車或者救護車，至定點醫院發熱門診就診。</h3></br><h3>4. 待診療結果出來，第一時間向疫情防控專班組長、副組長匯報。</h3></br><h3>5. 同時安排其他衛生保健人員在做好個人防護后，迅速來到發熱患者班級或部門，張貼“防疫班”標志。</h3></br><h3>6. 指導防疫班保育員使用含有效氯濃度為1000mg/L的消毒液對班級內所有物品、桌椅、玩具、衛生間、床鋪、門把手、地面進行消毒，對發熱幼兒使用的水杯、毛巾、牙刷杯等個人物品單獨高溫消毒。</h3></br><h3><strong>（五）保教主任職責</strong></h3></br><h3>1. 做好個人防護（戴口罩、手套）。<br></br></h3></br><h3>2. 了解記錄發熱人員所接觸的人員及范圍。</h3></br><h3>3. 指導教師做好班級其他幼兒的心理安撫工作。<br></br></h3></br><h3>4. 指導教師做好班級幼兒的體溫測試和記錄工作，關注全體幼兒的身體、情緒狀況。</h3></br><h3>5. 指導教師做好與班級其他幼兒家長的溝通和安撫工作。</h3></br><h3><strong>（六）安保主任職責</strong></h3></br><h3>1. 做好個人防護（戴口罩、手套）。<br></br></h3></br><h3>2. 第一時間按照家長或家屬的要求聯系車輛。</h3></br><h3>3. 通知安保人員實施高級別安保等級，幼兒園實行封閉管理，外人不得入內。</h3></br><h3>4. 指導后勤人員對全園公共場所進行加強消毒。</h3></br><h3><strong>（</strong><strong>七）信息員職責</strong></h3></br><h3>1. 做好個人防護。<br></br></h3></br><h3>2. 收集整理突發疫情處理全過程的資料。</h3></br><h3><strong>（八）紀檢干部職責</strong></h3></br><h3>監督防控專班工作開展情況及報備程序是否正確。</h3></br><h3><strong>（九）各班班長職責</strong></h3></br><h3>1. 加強對班級幼兒的護理，按照工作流程做好班級環境消毒。<br></br></h3></br><h3>2. 發現幼兒情緒或者面色不正常，及時進行體溫測試，連續兩次發熱立刻向保健醫報告。</h3></br><h3>3. 經保健醫確認后，啟動班級突發應急預案。在保健醫和保教主任指導下開展消毒、測溫、與班級其他家長溝通、安撫幼兒等工作。</h3></br><h3><strong>三、后續工作</strong></h3></br><h3><strong>（一）防控專班</strong><br></br></h3></br><h3>1. 主動與疾病預防控制機構溝通，為開展下一步工作提供便利條件。</h3></br><h3>2. 撰寫詳細經過報告，上報上級教育、衛生相關部門。</h3></br><h3>3. 做好家長、社會輿情工作。</h3></br><h3><strong>（二）保健室</strong><br></br></h3></br><h3>1. 配合當地疾病預防控制機構做好流行病學調查、密切接觸者追蹤等疫情防控工作。</h3></br><h3>2. 做好患者的追蹤工作，及時了解病情的發展。</h3></br><h3><strong>（三）班級</strong><br></br></h3></br><h3>1. 按照疾病預防控制機構要求做好相關接觸者的隔離工作，對沒有癥狀者進行居家隔離觀察，觀察期內不得外出。</h3></br><h3>2.每天進行班級幼兒及教師體溫監測，并進行記錄。</h3></br><h3><strong>附錄8 ?</strong><strong>幼兒園疫情期間環境及物品預防性消毒方法簡表</strong></h3></br> 注意事項：1. 幼兒玩教具、圖書等日用品均以平時的消毒方式方法為準，根據情況適當增加頻率以達到疫情期間的消毒目的。另外，倡導健康有效的自然方式消毒（清洗、通風、晾曬等），把握好制劑消毒的頻率以免過度消毒。2. 含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性，配制和使用時建議佩戴口罩和手套，不與其他清潔劑混用；由于食堂內會有明火，所以禁止使用乙醇消毒液進行噴灑消毒。3. 紫外線消毒須在室內無人的情況下進行。<h3><strong>附錄9 ?</strong><strong>幼兒法定監護人健康安全責任書（樣例）</strong></h3></br>