<p> 2020年的春天,注定不平凡!舉國上下,團結(jié)一致,共同抗疫。我們在“停課不停學(xué)”線上學(xué)習(xí)期間,為了豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活,我校特意為孩子們安排了一些實踐活動。</p><p> 在這個特殊的春天里,我們二年級的同學(xué)們用詩詞感受生活之美,用勇氣和信念照亮你我!我們在宅家的日子里,暢游了中華詩詞的海洋,品味中華詩詞文化的博大精深!瞧,這群可愛的孩子們來了!</p> <p> 二(1)班的小朋友們用自己的一雙雙巧手和五顏六色的畫筆,將一幅幅美麗的佳作呈現(xiàn)在我們的面前,配上不同的詩句,多美啊!</p> <p> 看,還有我們的小小書法家!</p> <p> "腹有詩書氣自華",孩子們正在深情并茂地演繹自己對所喜愛的古詩理解。</p> <p> 詩詞是心靈的綻放,映照每一回寒來暑往,它是“草長鶯飛二月天”,它是“稻花香里說豐年”,我們走過春夏秋冬,詩意始終伴隨左右。看,二年級(2)班的孩子們用自己喜歡的古詩在向我們表達他們對春天的熱愛。</p> <p> 古詩是一幅幅美麗的畫卷,使人流連忘返;古詩是一首首動聽的歌曲,讓人不禁深情吟唱;古詩是一段段優(yōu)美的舞蹈,令人不覺跳動著歡樂的旋律。聽,二(3)班的小班長范美麟朗誦的聲情并茂,詩韻十足,極富表現(xiàn)力,把詩人的思想感情都表現(xiàn)出來了。</p> <p> 流暢的筆畫、端莊的書寫,隔著屏幕,我們仿佛能夠聞到那淡雅的詩味,融入古詩的懷抱。</p> <p> 如此精美的創(chuàng)作,輕輕地觸動了我們的心弦。你們很美,古詩增添了你們文化的氣質(zhì);古詩很美,你們的作品增添了古詩的魅力。</p> <p> 看,呂子涵小朋友優(yōu)美的舞姿,像云霞一樣多彩,像夢幻一樣神奇,讓我們共同領(lǐng)略古詩里優(yōu)美的風(fēng)景吧!</p> <p> 古詩詞是古代圣賢的智慧結(jié)晶,她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進。現(xiàn)在,讓我們跟隨二(4)班的小朋友們一起走進古典詩詞的世界,徜徉古詩詞的海洋,盡情感受其無窮的魅力吧!</p> <p> 今天,我們暢游在詩的海洋,我們的胸懷更加壯闊;今天,我們站在詩的山巔,我們的視野更加高遠。我們在回味中享受詩情畫意,在誦讀中感受美文經(jīng)典,在書寫中體驗古文詩香。</p> <p> </p> <p> 時序如旋輪,秋已去、冬又過,司春之神欣然駕臨。蜂蝶成群來翩舞,百鳥結(jié)隊來唱歌,雜花紛然披陳于樹梢上。氯氟的北國,二(5)班孩子們的心中已盛滿春的勃勃生機,他們或書或畫、或歌或誦,把“山光照檻水繞廊,舞雩歸詠春風(fēng)香”淋漓地展現(xiàn)出來。</p> <p> 學(xué)習(xí)古典詩詞,是要繼承發(fā)揚中國優(yōu)秀文化,讓中國文化永放光彩,不斷讓孩子們加強文化自信。孩子們在學(xué)習(xí)詩詞中可以領(lǐng)悟人生哲理。二(6)班的孩子們從中受益匪淺。</p> <p> 吟一首詩歌心情自怡,繪一幅美景陶醉其中,二(7)班的孩子們,繪出了詩的美景,吟出了詩的意境,暢游于詩的海洋。</p> <p> 看,孩子們寫的多棒!</p> <p> 孩子們精彩的演繹,深深的打動著我們!</p> <p> 中華文化,源遠流長;詩詞經(jīng)典,誦讀不衰。與“詩詞”交朋友,使我們心曠神怡,與詩詞交朋友,使我們開闊視野,與詩詞牽手,行走在成長的道路上,與詩詞牽手,走向幸福、快樂的明天!經(jīng)過這次活動,豐富了孩子們的學(xué)習(xí)生活,加深了孩子們的文化底蘊!</p>
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