臨潁縣南街學校春期開學復學新冠肺炎防控知識培訓和應急演練

無名

生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責任，為進一步壓緊壓實防控工作責任，提高臨潁縣南街學校對疫情應急現場處置能力，嚴防新冠肺炎疫情的傳播與擴散，確保全體師生員工的身體健康和生命安全，為安全有序開學復課提供堅實的保障，根據《河南省新冠肺炎疫情防控指揮部教育系統工作專班辦公室關于做好各級各類學校 2020 年春季學期返校復學工作的通知》（豫疫防教專辦〔2020〕15 號）、《漯河市新冠肺炎疫情防控工作專班關于做好全市中小學校2020年春季學期返校復學工作的通知》（漯教疫防〔2020〕16號）和《臨潁縣關于做好全縣中小學校2020年春季學期返校復學工作的通知》臨教疫防專〔2020〕19號的要求，在2020年4月6日，毛校長召開了校委會成員參加的相關防疫工作會議，于4月7日上午召開了臨潁縣南街學校新冠肺炎防控知識培訓會，并進行了新冠肺炎防控演練。 毛校長召開校委會成員會議，研究、部署返校工作 <h1 style="text-align: center;">臨潁縣南街學校新冠肺炎疫情防控知識培訓會議</h1><div> </div><div>時間：2020年4月7日上午</div><div>地點：電教室</div><div>參加人員：校委會成員、中小學班主任、九年級全體教師、后勤人員</div><div style="text-align: left;">主講：毛愛農</div>一、新冠肺炎疫情的現狀 國內：效果明顯 國家擔當社會響應人民行動 國外：形勢嚴峻 二、新冠肺炎傳染病的特點： 傳染源：不明 傳播途徑：阻斷最有效 易感人群：普遍 三、學校應對疫情的措施 1、早發現 （1）有敏感“嗅覺”：預案培訓制度責任制演練。 （2）了解師生員工身體健康情況，近期去向，杜絕隱瞞. （3）“一日三測”補漏洞。 （4）重點環節不失守：上課課間就餐就寢環境衛生消殺 2、早報告 （1）掌握癥狀及流行病學特征 （2）熟悉流程 （3）盡職盡責 3、早隔離 4、早治療（疾控、醫療部門負責） 四、流程圖 <h1><div style="text-align: center;">臨潁縣南街學校2020年春期開學復學前新冠肺炎疫情防控應急演練方案</div></h1><h3>一、演練時間： 2020年4月7日上午10：00-11：00。 二、演練場所： 校門口、班級、餐廳、學生公寓。 三、演練目的和要求： 1.提高我校疫情防控的應急處置能力，檢驗我校制定的應急預案的科學性和可操作性。 2.落實“早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療”的防治原則，提高我校全體工作人員快速反應和應急處理能力，確保突發事件得到及時有效處置。 3.全體參加演練的人員要積極配合本次演練工作，對本次演練高度重視、高度負責，參演過程中應保持冷靜，服從現場指揮人員的指導。 四、演練前準備： 1.成立應急演練領導小組 組長：毛愛農（黨支部書記、校長） 職責：負責統一調度，現場指揮，對重大問題進行決策。 副組長：張紅李曉會 職責：負責現場調度、秩序維護、后勤保障、演練效果評估等工作。 成員：豆保顏劉會貞宋學法侯俊濤張彥輝宋俊偉陳玉萍吳建銘及各班主任、各班任課教師。 職責：負責疫情發生后引導、控制輿論，穩定師生及家長情緒，對進行醫學觀察的學生進行心理疏導。 2.制定演練方案 由學校政教處負責擬定出具有科學性和可操作性的應急演練方案。 3.進行集體培訓 （1）強調各個崗位的職責，明確具體要求，不斷細化演練方案，并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執行、有監督、有審核、有報告。 （2）對參加演練的教職工介紹整個應急演練流程，并對各個環節工作要點作詳細說明，明確到責任人，確保演練安全、有效。 4.演練物資準備：準備演練所需要的口罩、體溫測量儀、消毒液、洗手液等防護用品。 5.進行預演練：按照演練方案，根據職責分工，各相關部門人員模擬實景進行預演，完善方案。 （1）由九年級全體老師充當學生排隊入校。 （2）進校消毒人員：王民強 負責對進入校園的師生、物品進行消毒，按規定做好相關班級、衛生間、公共場所等消毒工作，并在學生離開隔離觀察室后對留觀室進行消殺，同時做好記錄。 （3）疫情防控人員：張紅李曉會 疫情發生后，負責排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況，確定密切接觸者；對患病學生情況持續關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學校其他同學加強后續觀察和情況排查。 （4）聯絡上報人員：張彥輝 負責出現疫情后，及時聯系疫情治療定點醫院，并通知學生家長；按規定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況；協助上級有關部門做好疫情防控、調查和消殺工作。 （5）觀察室人員：朱倩、楊書杰。 （6）隔離教室人員：梁素杰、梁紅超。 （7）攝影：潘大鵬。 （8）手持話筒：郭松峰。 五、進行實戰演練（以七一班模擬演練為示范，其他班主任老師在旁觀摩，將流程熟記于心） 場景一：學生入校體溫檢測演練 1.學生戴口罩，帶體溫表、健康碼、臨潁縣疫情防控期間健康登記卡、承諾書（由楊書杰、朱倩、梁紅超負責查驗）； 2.校門口排隊，人與人距離至少1米（秦衛東、樊海林負責維護秩序）； 3.學校門口專人對學生包裹、行李等進行全面消殺（王民強負責）； 4.孟穎華手持測溫儀對入校學生進行測溫，宋俊花用消毒噴霧對學生進行手部消毒，梁素杰在測溫門處再次監控，如有異常，報告值班領導，同時聯系校醫，由趙素貞老師帶領學生暫時到隔離區，及時聯系家長就醫。 5.參與演練人員：由九年級全體老師充當學生參與演練；中小學部班主任老師實地觀摩。 6.物資準備：在學校門口鋪設消毒地墊、拉好警戒線，在地上每隔1米劃上紅線；測溫儀2個；消毒液噴霧器。 場景二：進入班級體溫檢測演練 1.班主任老師配戴口罩和一次性手套，手持測溫槍依次對每個學生進行入班前體溫檢測，學生間隔1米在班級門口排隊等待。 2.每個體溫正常的學生進入教室等候上課。 3.當檢測有學生體溫異常時，班主任老師馬上詢問該生情況，聯系疫情防控人員，并帶其到觀察室，由校醫對其再次進行水銀溫度計測量體量。 4.參與演練人員：由九年級全體老師充當學生參與演練；中小學部班主任老師實地觀摩。 5.物資準備：測溫儀1個。 場景三：學生晨午檢演練 1.在午餐前，學生坐在座位上由班主任依次為學生進行測溫，如發現異常情況，聯系疫情防控人員將學生送至觀察室，通知消毒人員進行班內消毒并把其他學生轉移至隔離教室。 2.參與演練人員：由九年級全體老師充當學生參與演練；中小學部班主任老師實地觀摩。 3.物資準備：測溫儀1個。 場景四：學生上課時演練 1.上課時突然有學生不舒服，老師迅速將學生帶出教室進行隔離，對學生進行體溫測量，與此同時，撥打電話通知班主任、疫情防控人員、家長。 2.疫情防控人員馬上將該生帶到觀察室，并對該生情況進行詢問，校醫對該生再次進行體溫測量。 3.班主任組織班上其他學生轉移至隔離教室，消毒人員（王民強）對班級進行全面消殺，開窗通風。 4.參與演練人員：任課老師由韓星擔任，體溫異常學生由程培珍擔任，由九年級全體老師充當學生參與演練；中小學部班主任老師實地觀摩。 5.物資準備：測溫儀1個，消殺設備； 場景五：學生就餐時演練 1.餐廳服務人員提前把學生的份餐放置在每人的桌子上。 2.學生排隊進入餐廳，前后間隔1米的距離，秩序維護人員付鐵錘、安紅穎老師負責維護學生的隊伍排列。 3.學生實行定班、定點、分散、同向就餐。到餐位后坐下吃飯的最后一刻才摘口罩；就餐位置間隔1米以上；就餐中不說話，避免交叉感染；就餐結束后立即佩戴口罩，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應回收桶，然后有序按1米距離排隊離開餐廳。 4.用餐后餐廳工作人員對全部餐具和就餐環境進行消毒。 5.參與演練人員：由九年級全體老師充當學生參與演練；中小學部班主任老師實地觀摩。 場景六：學生進公寓情況演練 1.學生進入公寓時，間隔1米排隊，公寓管理人員對每個學生進行體溫測量，體溫正常進入公寓。 2.體溫測量人員：王香菊老師負責學生體溫測量。 3.秩序維護人員：朱倩、杜鵑老師負責維護學生的隊伍排列。 4.發現有學生體溫異常，公寓管理人員立即上報學校進行處理。 5.公寓管理人員將該生帶到觀察室，由校醫進一步排查，班主任到觀察室對該生進行安撫，公寓管理人員對留在宿舍里的學生進行安撫，等待下一步指令。 6.參與演練人員：由九年級全體老師充當學生參與演練；中小學部班主任老師實地觀摩。 7.物資準備：測溫儀1個，一次性手套1雙。 場景七：晚自習放學演練 1.晚自習放學，為避免學生和家長大面積群體接觸，學校分時間段級實行錯峰放學。 2.秩序維護人員：梁素杰負責維護家長和學生的隊伍排列。 3.放學時間安排：七年級20：30（班主任：樊建武；學生：九年級部分老師）；八年級20：40（班主任：楊黎升；學生：九年級部分老師）；九年級20：50（班主任：吳建銘；學生：九年級部分老師）。各班按照規定時間準時放學，班主任嚴控時間點。班主任送學生到紅綠燈處，家長接到學生后迅速離開。 4.參與演練人員：由七、八、九部分班主任參與，九年級全體老師充當學生參與演練；中小學部班主任老師實地觀摩。 針對演練過程中發生的問題，要進一步優化流程、完善方案，全面提高學校應急指揮和組織協調能力，確保開學后疫情防控工作萬無一失! <div style="text-align: center;">臨潁縣南街學校</div><div style="text-align: center;">2020年4月6日</div></h3>