<p> 針對當前“新型冠狀病毒”疫情防控要求,為完善和認真貫徹落實鹿泉區(qū)教育局的指示精神,有效預防和積極應對傳染病的發(fā)生,全面提高我園對“新冠狀病毒”傳染病的應急反應能力,熟悉應急處置具體過程,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療,本次于2020年4月3日模擬開學后教師小朋友錯峰入離園、幼兒錯峰洗手、取餐、應急預演應急處置、等情況進行演練。</p> <p><b>一、教職工入園環(huán)節(jié)</b></p> <p> 教職工入園時,由保安引導在幼兒園大門口排隊,教職工之間距離不少于1米,依次進行人臉識別、消毒毯、鞋底消毒、紅外線測溫儀,如體溫正常,再進行手消毒,確保無異后,方可入園。入園后更換消過毒的工作服。</p> <p><b>二、幼兒錯峰入園環(huán)節(jié)</b></p> <p> 我園實行各年齡段錯峰入園,順序為大班段、中班段、小班段,每段入園時間15分鐘。值周領(lǐng)導及保安在幼兒園大門口引導幼兒排隊等候晨檢,家長不能進入幼兒園內(nèi)。保健醫(yī)嚴格做好晨檢,測溫無異常進行手部消毒,方可入園。防控工作人員注釋遠紅外測溫儀視屏,如發(fā)現(xiàn)異常及時上報。</p> <p> 主班老師在門口迎接幼兒,幼兒佩戴口罩,間隔一米以上。配班老師在教室等待幼兒,保育老師進教室后:早、中、晚開窗通風,每次通風至少30分鐘、地面清掃、公共區(qū)域的消殺,為幼兒入園做好準備。根據(jù)幼兒的入園數(shù),由保育老師將幼兒統(tǒng)一送進教室。</p> <p><b>三、幼兒洗手環(huán)節(jié)</b></p><p>(各班在教室按要求進行)</p><p>①進行七步洗手法的回顧及指導。</p><p>②教師分批組織幼兒進行餐前洗手。</p><p>③幼兒排隊等候洗手時,幼兒與幼兒之間保持1米距離。</p><p>④幼兒洗手后嚴格要求使用自己的毛巾擦手。</p><p>⑤幼兒洗手期間教師全程監(jiān)督、指導。</p> <p><b>四、幼兒進餐環(huán)節(jié):</b></p><p>(1)保育老師按照規(guī)范進行桌面、餐車等消毒工作,提醒幼兒按七步洗手法進行洗手。</p><p>(2)保育老師做好通風、消毒、飲水、衛(wèi)生等工作。</p><p>(3)幼兒座位:長條桌坐2人,幼兒與幼兒之間間隔1米距離,同向而坐。</p><p>(4)各班教師、保育員將餐桌放置活動室,餐桌之間保持2米距離餐具嚴禁置于地面。</p><p>(5)幼兒進餐,教師在活動室根據(jù)幼兒需要添加飯菜。</p><p>(6)指導幼兒錯峰進行餐后整理。</p> <p><b>五、入廁環(huán)節(jié):</b></p><p>(1)安排與蹲位數(shù)相等的幼兒分批入廁,避免集中。入廁后及時沖廁所。</p><p>(2)幼兒入廁完,提醒幼兒運用七步洗手法進行洗手,保育老師及時進行消毒衛(wèi)生間。</p> <p><b>六、戶外活動環(huán)節(jié):</b></p><p>(1)戶外活動前,由保育老師打開班級窗戶,通風至少30分鐘。,</p><p>(2)分年級、分時段、分定位、分區(qū)域、不集體早操。</p><p>(3)戶外活動結(jié)束后,由保育老師對幼兒使用的戶外游戲材料進行消毒擦拭。</p> <p><b>七、飲水環(huán)節(jié):</b></p><p> (1)幼兒座位:長條桌坐2人,幼兒與幼兒之間間隔1米距離。</p><p>(2)適當給幼兒增加飲水次數(shù)與飲水量。</p> <p><b>八、午睡環(huán)節(jié):</b></p><p>(1)做好午睡方面的管理,幼兒午睡時頭部同向,間隔1米以上。</p><p>(2)做好交接工作及午檢工作,確保每個環(huán)節(jié)每項工作都落實到人。</p><p>(3)午睡前保育教師進行幼兒體溫測量并記錄。</p> <p><b>九、離園環(huán)節(jié):</b></p><p>(1)幼兒分小班段、中班段、大班段錯峰離園。</p><p>(2)各班提前10分鐘組織幼兒進行離園準備。</p><p>(3)各班段組織離園時,教師組織幼兒排一列縱隊在大門口等候家長。(班級間保持2米以上列隊等候)</p><p>(4)家長接幼兒必須持卡在大門警戒線外有序等候,幼兒至門口時,家長有序刷卡接幼兒,教師目視幼兒至家長身邊。</p><p>(5)保育老師按要求做好全面消毒工作。</p> <p><b>十、疑似病例演習</b></p><p>(1)教師突然在教室發(fā)現(xiàn)一名幼兒出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,保育老師立即通知保健老師。保健老師把疑似幼兒帶到隔離室后對幼兒再次進行體溫檢測,并做好記錄。安撫幼兒情緒。</p><p>(2)保育老師上報園領(lǐng)導并做好班級環(huán)境消毒及其他孩子的隔離,幼兒園應急小組領(lǐng)導立即親臨現(xiàn)場指揮,要求疑似幼兒第一時間內(nèi)利用幼兒園隔離室進行隔離觀察。教室拉起隔離警戒線。</p><p>(3)保育老師打電話通知家長并詢問幼兒近期情況,有無密切接觸史及去向追蹤情況。</p><p>(4)立即啟動幼兒園應急預案由防控小組上報教育局防控領(lǐng)導、疾控部門。</p><p>(5)疑似幼兒所在班級教室及其他幼兒、教師進行封閉隔離,教師組織幼兒洗手安撫幼兒情緒,對波及幼兒、教師利用手部免洗消毒液進行表面消毒,利用84消毒液、紫外線消毒燈對教室進行全方位無死角消毒。</p><p>(6)聯(lián)系定點醫(yī)院把疑似幼兒送定點醫(yī)院進行診治。班級老師與家長保持聯(lián)系,做好因病追蹤記錄,每日上報幼兒病情到園疫情防控小組。</p><p>(7)幼兒康復返園按照幼兒復學要求,并通過保健老師審核后方可入園。</p> <p> 通過本次開學復課演練,教職工進一步明確了防疫流程,提升了應急處置能力,對突發(fā)事件時刻做好應對準備,用實際行動確保全園師幼的安全和健康,我相信,在上級領(lǐng)導的正確指導下,在我園全體教職工的共同努力下,萬眾一心,眾志成城,定能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)!</p>
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