線上線下巧銜接，未雨綢繆譜新篇——柳師附小線上線下銜接教學研討活動

?? 花花。

防疫捷報傳來之時，靜待花開爛漫之際，為了做好開學后線上線下的無縫鏈接，進一步鞏固線上教學成果，確保實現本學期教學目標，3月31日上午，學校組織全體教師開展了線上線下教學研討活動。 　　陳玲副校長就“如何開展線上線下銜接的教學”這個問題，給了我們三點建議：一變（改變松散的習慣）；二查（查線上教學的缺漏）；三調整（調整心態）。帶著陳校的建議，老師們展開了討論。 　　語文組的老師們正在進行著熱火朝天的討論，仿佛給這寒冷的天氣帶來了一陣陣暖流！ 　　看看數學組的老師們，雖然大家都戴著口罩交流，但我們依然能感受到正在進行著一場思維的碰撞！ 　　英語組的老師們在互相探討教學方法的同時還把提出的建議仔細的抄寫下來，這種認真的態度值得我們學習！ 　　來瞧瞧綜合組，在老師們激烈的討論下，讓我們感受到了濃濃的藝術氛圍！ 　　面對老師們那么熱烈的討論，我們迫不及待的想要看看各學科組老師們的分享了呢！ 語文組老師對開展線上線下銜接的教學方式進行了分享：一邊上新課，一邊對前面的基礎知識進行一個“滾動式”的復習，注重專項練習。 　　數學組教師認為：要做好線上教學情況摸底，了解學生對每課的學習重難點是否掌握，分層教學，讓好生帶動差生，并且做好平時課前補充，幫助學生找出薄弱環節進行查缺補漏。 　　英語組老師進行了分享：開學前線上進行摸底測試，開學后根據孩子們的情況，結合英語組課題研究，對每個單元詞匯課和會話課進行整合教學，提高教學效率，優化課堂教學。 　　體育組老師進行了分享：由于體育課需要在室外進行，那么學校要指定學生課外活動區域、進出線路，引導學生錯時分區活動，并且采取錯時戴口罩的方法，以分小組的形式展開教學。 　　藝術組的老師認為：完善線下教學的重難點，有針對性的進行教學，收集線上優秀作品進行展示。 　　教學無痕，潤物無聲。疫情當前，我們一定要以高度的責任感和使命感，在小學教學工作中，堅決用實際行動打贏這場疫情防控中的攻堅戰！ 最后，陳校為這場研討會進行了總結，讓我們一起努力，共克時艱——同舟共濟揚帆起，乘風破浪萬里航！