二年級七、八班數學作業展覽

王明

新冠病毒的疫情牽動著每個人的心，在這“加長版”的假期里，疫情雖產生了距離，卻拉近了人心，我們并肩抵抗，因為我們堅信：前進的道路上，方法總比困難多。 為了積極響應“停課不停學”，老師積極備課，但學生在家學習不比在學校，沒有了老師的管束，也缺乏濃厚的學習氛圍，所以提高孩子們在疫情期間的學習效率，養成自律的習慣是我們教學的重點！充分利用家校本，幫助學校按時完成視頻學習，并通過適當練習進行鞏固！ 針對作業中出現的問題，對學生進行評價和線上指導. 優秀作業展覽——課堂作業，良好的數學能力需要及時的練習，來看一下孩子們努力后的優秀成果吧！ 優秀作業展覽——單元測試，每個單元學習完后及時檢驗孩子的掌握情況！ 優秀作業展覽——錯題本的整理，收集整理錯題是一個持續的過程，在此過程中，學生通過連續不斷地整理和總結自己學習中的錯題，一方面通過復習會加深對于錯題的記憶和理解，另一方面長期堅持不知不覺就會養成及時復習總結的良好習慣。而習慣的養成則是學習能力的一個極為重要的體現。 為了培養孩子們的數學思維能力、表達能力和膽量，開始講題打卡。快來看看我們棒棒噠小老師吧！ 為了訓練孩子們的思維，增加數學學習的興趣，我們在班級內開展了擺小棒游戲！ 小棒作業奇思妙想，有用棉棒的、牙簽的、還有畫在紙上的，一起來看看我們的精彩表現吧 再來聽聽小朋友的擺小棒講解，思路清晰，表達能力強！ 冬已盡，春已來，當我們在學校再相見，發現歸來時，我們已成長。