“學無止步，趣味正濃，小組合作學習，綻放七彩之光” ——林口第三小學二六中隊戰“疫”期間學情匯報。

芳香

2020春季，席卷全國的肺炎疫情阻止了我們上學的腳步，一場在家對抗病毒的戰役打響了。二六中隊“停課不停學”李老師不斷的思索，如何更好的調動學生學習的積極性，如何建立如課堂般學生互動思考的方式…… 　　于是，“空中小組合作”學習形式應運而生，結伴同行，互幫互助！讓孩子們宅在家里的日子依舊能夠感受到班集體生活的豐富多彩、充實有意義！家長們的積極參與只用一天的時間完成組隊，明確目的、分工。 這一創新也得到了全體家長高度的響應與配合。李老師與各位家長共同商議，為空中學習小組“獻計獻策”，目的只為孩子收獲更多，更快樂！ 　　變被動學習為主動學習，創建有特色的小組合作學習模式，線上教學也有了溫度。 　　每位寶貝都是一名認真負責的小老師在媽媽鼓勵和幫助下，細心記錄每個伙伴每一次的聽寫，背誦成績，發現錯誤，及時糾正，改正！ 　　小組合作學習，集中大家的智慧，就會想出多種答案。在這時學生尋求答案的思維是發散的，智慧的火花在合作學習中閃耀！ 　　如今透過空中實現了小組合作學習，共同進步，學會傾聽，鍛煉點評，孩子們齊頭并進，共同學習共同進步，你追我趕的勁頭十足！ 　　學習魔方可以鍛煉孩子的手、眼、腦的協調能力，可以提高小孩的記憶力提高整體觀察能力和空間思維能力。李老師抽出課余時間教孩子們學習魔方，豐富居家生活。 　　小組的建立不僅促進了同學之間的良性競爭，還增進了師生之間，生生之間的互相了解，認識了校園以外多才多藝的同學們。 　　鏡頭下的“跳繩比賽”火熱進行中，到底誰才是運動健身小能手呢？ 　　在家長們重視下陪伴下，孩們子經過一周的努力，每個孩子都以最佳的狀態完成本次比賽，為集體的榮譽堅持到最后，每一個孩子都是最棒的，都有堅強的意志力，恭喜每一個寶貝挑戰自己成功。 居家勞動我最棒！上學的時候天天享受著爸爸媽媽的照顧，爭做家務養成好習慣，常懷感恩的心，勇于承擔。 學校的各項活動準時參加。 　　小組合作的精髓便在于“合作”，從小就開始的小組合作學習的方式可以讓我們更好的養成團隊合作意識；眾人拾柴火焰高一樣的道理，不同的人有不同的思想，當大家碰撞到一起的時候，創新能力自然就有所不同。為培養學生德、智、體、美，勞全面發展的“新主人”李老師甘為“蠟燭”！