疫情防控預演構筑復學安全—— 舞陽一高春季高三年級開學演練

Scarlett

為做好學生返校后的疫情防控工作，提高師生的疫情防控能力和疫情應急處置能力，切實保障全體師生的生命健康安全，確保校園安全穩定， 4月3日上午，舞陽一高按照應急處置預案，提前進行防控技能培訓，組織高三教職員工開展應急實戰演練。 本次演練，孫亞鋒校長擔任演練組長，胡崗生副校長任副組長，學校班子、高三老師及行管人員分工協作，各自在所屬崗位認真籌備。 　　上午9：00，配合模擬開學演練的“學生”、“家長”及老師，各自就位。學生從進入學校開始，將依次經歷四個場景。 　　場景一：學生返校 　　同學們實行分年級、分批次錯時報到，佩戴口罩并保持1米間距，依次有序通過學校牌坊。值勤人員檢查學生健康碼。 　　演練時發現學生有“發熱”癥狀，老師立即報告學校，啟動突發情況應急預案進行處置。應急處置組和醫療保障組，第一時間趕赴現場及時處理，逐級上報，由專業防護人員迅速帶至隔離觀察室再次進行體溫檢測，等候上級專業部門處理意見后采取下一步措施。 　　演練場景二:課堂教學 　　所有學生佩戴口罩間隔1米以上走進教學樓。學生有序走到教室門口由班主任進行體溫檢測及酒精消毒，體溫正常者進入教室，按照防控期間規定間隔就坐。 　　老師和同學們一起上《開學第一課》。 　　演練場景三:就寢 　　學生排隊進入宿舍。宿舍嚴格按照疫情防控期間標準，實行4人/間住宿。萬一住校學生有疑似癥狀，由專業防護人員帶至學校隔離觀察室進一步檢查，經上級部門指示后采取下一步措施。 　　演練場景四:就餐 　　同學們排隊前往餐廳，洗手。在學校食堂和臨時開放作為學生就餐地的小廣場，管理組的老師和學生一起實境模擬了“取餐”、“送餐”到“就餐”的全套流程，強調落實每一處細節。 　　胡崗生副校長對本次演練給予高度評價，要求廣大教職工把工作做細做實，確保開學工作萬無一失。他同時鼓勵大家再接再厲，為接下來的順利開學做好準備工作。 　　通過四大場景的實際演練，我校將進一步完善疫情防控工作方案，提高應急處置的效率與質量，營造一個更加健康、平安、有序的校園。 　　讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。同學們，疫情讓我們明白，每一個平平常常的日子，都包含著著無限的幸福！同學們，疫情已散，春日正麗，學校和老師們歡迎同學們歸來！