我的啟蒙老師

莫管

我的啟蒙老師，是小學(xué)一年級的班主任孫老師。孫老師是一個慈祥的東北老太太，因?yàn)檗r(nóng)村小學(xué)缺老師，學(xué)校就把已經(jīng)退休的她返聘回來教我們。孫老師瘦瘦的，個子不高，總穿著一雙黑皮鞋，走起路來慢悠悠的。她留著民國式的那種短發(fā)，顯得干練又儒雅，斑白的發(fā)絲，飽含著歲月的風(fēng)霜、知識的累積。她戴著一副金邊眼鏡，總是微笑著，眼睛因?yàn)榇餮坨R的原因已經(jīng)變形，眼皮也分了很多層，但是一笑就彎彎的，像月牙一樣。 轉(zhuǎn)眼20多年過去了，孫老師教我的知識我或許早已忘卻了，但是在我學(xué)生生涯的開端，孫老師教我的做人的道理，她給予我的愛與尊重，卻深深地刻在了我的骨子里和靈魂中，讓我更加樂觀的去面對生活。　小學(xué)一年級時我父親戶口在東營，而我的戶口還沒有從沾化縣轉(zhuǎn)過來，因此在東營屬于借讀。開學(xué)發(fā)課本的時候，當(dāng)課本一本一本的發(fā)完了，而我卻一本也沒有。我坐在那里，臉上火辣辣的，仿佛我不屬于這個班級，不屬于這個學(xué)校。我感覺別的同學(xué)投射過來的看我的眼光仿佛是在鄙視我、嫌棄我。在我孤立無援、想找個地縫鉆進(jìn)去的時候，我心里還是留有一份倔強(qiáng)的，我想我不會沒有課本的，也許我媽媽會買給我的。 在我在課桌的方寸之間輾轉(zhuǎn)、胡思亂想的時候，孫老師笑語盈盈的朝我走過來了，手里還拿著一摞課本。我的心砰砰直跳，臉部的肌肉忍不住抽動。 “志廣（筆者曾用名），這是你的課本！” 我恭敬、驕傲又虔誠的雙手接過課本。孫老師啊，你宛如神兵天降，把一個可憐的小男孩從地底下捧到了天上！ 現(xiàn)在想，孫老師應(yīng)該是把她的教本給了我。我依然記得孫老師拿著課本向我走來的時候，她的身上發(fā)著光。我突然從一個無人問津沒有課本的可憐人，變成一個得到老師單獨(dú)關(guān)照的人了 ! 到了交學(xué)費(fèi)的時候，別人都交上了學(xué)費(fèi)，而我卻是交不起的，母親必須把今天炸的油條，賣了，賺得了今天的錢，才能給我送來。當(dāng)母親給我送來學(xué)費(fèi)的時候，在她當(dāng)著所有同學(xué)的面，在那里一張張的數(shù)著，粘滿油污的，一塊一塊的錢的時候，我是很難堪的。 可是更難堪的在后面。學(xué)校發(fā)現(xiàn)一張一塊錢的假錢，同學(xué)們議論紛紛，都說一定是我的，因?yàn)樗麄兌际墙坏氖陨系模挥形业氖且辉摹Ｎ也⒉恢肋@假錢是否是我的，但是我覺得應(yīng)該就是我的，羞愧加悲憤，讓我無地自容，也無法反駁。這時候?qū)O老師當(dāng)著全班的面說，“錢不是志廣的，大家不要再討論假錢的事，我已經(jīng)把這一元錢交上了。” 孫老師并沒有因?yàn)槲沂墙枳x生而歧視我，反而讓我當(dāng)班長。當(dāng)時農(nóng)村學(xué)校冬天要點(diǎn)爐子，孫老師讓我生爐子，她夸我很會生爐子。我便每天五點(diǎn)起床，還把家里炸油條引火用的木材帶到學(xué)校，為的就是能夠把爐子生起來。 “高志廣同學(xué)這么小就能把爐子生的這樣好，還提前讓教室暖暖和和的，我們大家都要感謝他！”孫老師總是夸獎我，我的心里美滋滋的。 孫老師只教了我一二年級，在這兩年，我做了兩年的班長。在五年級，我做了學(xué)校的少先隊(duì)大隊(duì)長，后來一路得到河口區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員、東營市三好學(xué)生、東營市優(yōu)秀學(xué)生干部、河口一中特等獎學(xué)金等榮譽(yù)，我想是孫老師讓我充滿自信和樂觀，永遠(yuǎn)相信自己是最優(yōu)秀的。她給予我的愛，呵護(hù)了我，保護(hù)了我稚嫩的心和靈魂，讓我有尊嚴(yán)的、樂觀的活著，永遠(yuǎn)不會被困難和挫折打倒。 已經(jīng)20多年過去了，孫老師在哪里我已經(jīng)找不到了，也再沒有聽到孫老師的消息。但是我一直把孫老師教給我的道理作為我的人生信條。如今我也走上了教師崗位，我會把孫老師給我愛的火種傳承下去，一代一代，永不熄滅。

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