【新區雙語學校二年二班李佳蔚】做孩子成長中的陪伴者

昌圖濱湖實驗小學

溫馨的家庭生活和良好的家庭學習氛圍是孩子成長的階梯。家庭是培養孩子健全人格的第一環境，家長是孩子的第一任老師，是孩子成長中的陪伴者。今天，就隨我一起走進新區雙語學校二年二班李佳蔚的學習家庭。 學習篇 一、讀書有益，學海無崖 腹有詩書氣自華，讀書的人,談吐清新而不凡,舉止穩重而端莊,自信但又不自負，這是我們一家所追求的目標。讀書也是佳佳最大的興趣。在孩子的房間里，有一個裝滿了各種各樣書籍的書架，有經典和唐詩，有童話和故事，有科學和宇宙，有百科全書和十萬個為什么，有作文選集和字典詞典……。窗臺上有花草和飼養的小魚小龜，整個房間充溢著淡淡的書香和花香。 　　在2歲半時，佳佳就迫不及待地拿著《弟子規》，有模有樣的開始自己閱讀了?，F在，她每天的經典誦讀時間，不僅誦讀國學經典《論語》、《弟子規》、《孝經》等，還誦讀唐詩和自己喜歡的一些散文小詩。我們不僅為她提供喜歡的書籍，還引導孩子談讀后感，培養良好的閱讀習慣。她已經兩次在全國開展的"暢游書海享受閱讀”征文大賽活動中，榮獲"文學之星"榮譽稱號。 　　二、停課不停學，宅家學習也精彩 當暖風拂過，萬物萌笑迎春之時，突如其來的新冠病毒，讓我們有了一個綿長而又難忘的假期。但我們停課不停學，宅家學習也精彩。 　　為了在疫情期間更好地完成學業，佳佳為自己制定了一份《宅家計劃表》，同時寫下了決心書和承諾書來督促自己。 　　實驗小學的多元智能課程，開啟了她精彩的宅家學習生活。 　　當五星紅旗冉冉升起的時候，她莊嚴的行著隊禮，高聲宣誓。 　　端正的寫字姿勢，認真聽課的樣子。 　　音樂課 　　體育課 　　美術課 　　每天堅持做眼操，廣播體操。 三、言傳身教，做好孩子的第一任老師 　　家庭是孩子人生中的第一所學校，家長是孩子最重要的啟蒙老師。 （一）嚴于律己，家長是孩子最好的榜樣 作為家長，我們謹記“身教重于言教”的道理，嚴于律已，經常檢點自身的言談舉止，成為孩子的好榜樣。我們堅持每天抽一定的時間看書學習，在學習強國中，我們分別是本小組內排名第一。在輔導孩子做作業時，我們也以身作則。我們要通過長時間耳濡目染、潛移默化的影響和努力，逐漸使孩子養成優良的品格、良好的習慣和堅強的毅力。 　?。ǘ┥髦卦S諾，培養孩子守信的習慣 家長對孩子的許諾必須慎重、實在，讓孩子產生一種奮發向上的動力，促使其更好地完成任務。只有履行自己的諾言，家長的威信才能樹立起來。 從佳佳上小學開始，我們每個星期堅持給他十元錢的零花錢，讓他自由支配。她用零花錢給奶奶買過蛋糕，給弟弟買過奶豆，給自己買個學習的用具，給爸爸媽媽送過禮物。 　　（三）積極鍛煉，培養孩子的獨立性 授人以魚不如授人以漁。將孩子培養成能夠獨立思考問題和解決問題是家長義不容辭的責任。孩子的獨立性只能在實踐中逐步培養起來。 佳佳自己獨立進行課前準備，自己獨立進入班主任課堂和課任課堂，獨立完成作業，獨查詢字詞典，課間休息，佳佳自已準備水果糕點。 　　（四）抽出時間，陪伴才是最好的教育。 陪伴是最長情的告白，只有陪伴，才可能讓孩子感受到濃濃的親情。 雖然佳佳已經二年級了，但我們仍然堅持每晚為他講個睡前故事。 　　英語誦讀中，爸爸的聲音一直在陪伴。 五心篇 網上學習前，在范校長的培訓課中真正的了解了實驗小學的“五心”教育理念。 ?把孝心獻給長輩 　　我們擁有一個溫馨的大家庭。佳佳最喜歡的是陪著太奶奶一起看桃花，一起聊天，一起打撲克。她希望能給太奶奶帶來快樂。 　　陪著生病的爺爺，希望這個擁抱能讓爺爺快快好。 　　節日里獻給爸爸媽媽的禮物。 ?把愛心獻給他人 二零二零年的伊始，新冠病毒的疫情牽動著億萬人民的心，佳佳拿起畫筆，向逆行的白衣天使們致敬！ 　　同媽媽一起為武漢加油，為中國加油。 　　?把省心獻給自己 每個周五都會對自己一周的生活和學習進行總結，對下一周的學習進行計劃。 　　?把慧心獻給生活 她的小腦袋里總有很多的小問號?？偸窃谏钪邪l現很多問題。比如黑洞到底有多大，星球那么多，會不會和地球撞上。 　　今天，她發現大蔥、大蒜、洋蔥長出了綠芽，便問媽媽只有水沒有土壤他們會長多大？于是他便要試一試。 　　她也會有一些奇思妙想，搞一些科技小制作。 　　? 把恒心獻給人生 曾國藩家訓中說到貴在有恒，雖然跳舞又累又苦，因為喜歡，佳佳一直堅持著。 多元發展篇 實驗小學的多元智能學習理念，使我們家長知道了，孩子多一個愛好，生活就會多一份快樂。 　　佳佳一歲多開始，我們就堅持每天為他講故事，所以佳佳對講故事、主持、演講、宣講有著濃厚的興趣。 　　孩子從小就喜歡舞蹈，我們就為她報了舞蹈培訓班。雖然媽媽不懂專業的舞蹈技巧，但是舞蹈方面的知識還是有所了解。每天，孩子練功出現問題時，總能耐心的給予指導，看著孩子每天的進步，家人也感到欣慰。  　　除了講故事和跳舞，她還喜歡爬山、攝影、音樂、繪畫，特別是旅行，去感受大自然。她說:“讀萬卷書，不如行萬里路”。 她喜歡和小伙伴們一起分享快樂。 　　實驗小學給了孩子們自我展示的平臺，真正的做到了讓孩子們多元發展。 　　佳佳在學校和老師的培養下收獲頗多。 熱愛生活篇 學生要德智體美勞全面發展。熱愛生活，熱愛勞動，讓佳佳的生活更精彩，更絢麗。 小魚小花就由你來照顧嘍！ 　　小廚師來了。 　　勤勞的小蜜蜂。 　　九層之臺，起于累土。學習家庭化是與時俱進的健康文明生活方式，它不僅僅是一個過程，也不僅僅是一個名詞，“持續”才是一個學習型家庭最顯著的特征。總之，學習使我的家庭充滿了情趣、活力和溫馨，讓我們做孩子的陪伴者，與她一起成長，一起快樂。