中衛八小三年級學生“停課不停學”在線學習五部曲

周萍

庚子歲首，一場突如其來的新冠肺炎疫情，讓原本年意濃濃的小城消逝了往日繁華，讓快樂的寒假生活暫別了歡聲笑語，長時間“宅”在家中，特殊時刻、特殊境遇，考驗著每一個人。 　　根據“停課不停學”工作要求安排，對于在新環境下學習的你們，如何快速適應線上學習，提高學習效率呢？下面，我與同學們分享一下學習建議： 一、課前預習 　　同學們在上課前需要先閱讀課本，熟悉新授課程的大致內容，這樣在新課學習中才能更快的接受新知。例如語文：在預習環節要多投入精力閱讀文章，可以查字典熟悉生字詞，把自己的理解、體會或疑惑寫在書上的空白處，通過查找資料的方式了解文章大致背景等。 二、線上學習 　　同學們可以把學習和休息娛樂的場所分開，從“休息區域”進入“學習區域”，就能通過環境切換進入學習狀態。學生觀看教學視頻，學習的過程中，要集中注意力把課聽懂、積極思考，“及時抬頭、適時動手”，學習的時候盡量減少外部環境干擾，做到專注學習。如果錯過了錄播課時間，或者學習遇到難點時，學生可通過點播、回看等方式，補課或者溫習。 三、課后復習 　　把老師講的內容,在頭腦中“再現”一遍，理一理知識脈絡。在微信小組群互動討論來復習知識點和答疑。通過微信群、QQ群與老師保持良好互動，不能怕麻煩，不懂裝懂，避免問題越積越多，從而增加學習難度。 四、作業安排 　對傳統教學來說，作業指的是課后需學生獨立完成的習題，對在線課堂來說，學生可以做線上課程里習題庫練習。在寫作業前，要理解典型例題、掌握題型、舉一反三，寫完作業再看看書，進一步加深印象，當然，創新作業形式，也會達到提質增效的效果。 五、學習小結 　　對傳統教學來說，老師課堂上對學生作業中出現的問題進行訂正總結。對在線課堂來說，小結大多是學生自主完成，作業的訂正主要通過線上答疑來完成。 　　最后，希望同學們“宅”家快樂學習、開心生活！待春暖花開，同學們高高興興走進學校之時，一定會帶著對知識的憧憬與自信，開啟更美好的學習生活！ 童年 是風 來去自由 童年 是水 純凈自然 童年 有繽紛色彩 有絢爛禮花 春已來 愿你們 如花兒 吐露芳香 如小草 點綴大地 如小樹 茁壯成長 愿你們 接續明天的期許 托起未來的希望