——教師在幼兒游戲中的觀察、記錄與分析

輕舞飛揚(yáng)

<p><b style="font-size: 20px;">　　觀察了解幼兒是幼兒教師必備的教育技能，同時(shí)也是幼兒教師需要履行的一項(xiàng)工作職責(zé)。在游戲中，教師必須了解游戲的價(jià)值，尊重幼兒愛游戲的權(quán)利，保證游戲的時(shí)間。教師主要是通過觀察游戲了解幼兒，通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和適當(dāng)?shù)慕槿胫С钟變旱挠螒颉Ｓ螒蚴腔谟變簝?nèi)在需要的一種自發(fā)自主的活動(dòng)，教師在全面推進(jìn)自主游戲的過程中，越來越重視對(duì)幼兒游戲行為的觀察與分析，但產(chǎn)生的困惑也越來越多，如自主游戲中看什么?看到問題后該怎樣分析？如何記錄？分析后該怎樣跟進(jìn)與互動(dòng)?跟進(jìn)后又該怎樣總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、形成策略？……許多問題卻常常困擾著我們，希望今天的內(nèi)容能帶給大家一些啟發(fā)和幫助。</b></p>