“超越時空傳遞智慧” —2020江源小學(xué)非常數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研活動

JIN艷

被疫情籠上的陰影即將過去，迎來這人間最美的四月天。2020年4月1日下午，株洲市教科院組織了“超越時空傳遞智慧”抗疫期間第三輪教研直播活動。本輪直播活動，以課例研討為主，包括課例直播和專家點評。 　　醴陵市江源小學(xué)的老師們積極響應(yīng)號召，懷揣著對數(shù)學(xué)教學(xué)的殷殷期待，一同踏上“非常數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研活動”之旅。 　　活動首先是株洲市荷塘小學(xué)周慧珊老師對《20以內(nèi)退位減法解決問題》課例解讀及設(shè)計理念的陳述。 　　每一堂精彩課例的呈現(xiàn)，都是教研集體智慧的結(jié)晶！ 　　在周老師的課堂教學(xué)中，通過游戲激發(fā)學(xué)生的興趣，抽象出減法的模型；巧妙的探究活動設(shè)計，突出條件與問題的關(guān)聯(lián)性，激發(fā)學(xué)生的思考，引起深度的學(xué)習(xí)。 　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”荷塘區(qū)教研室李瑜老師對小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)的講座，使我受益良多。在困惑中不斷反思，在反思中大膽探索，享受更有意義的教育幸福。 　　老師們銳意進取的探索精神和勤奮求實的工作態(tài)度，相信付出就一定有收獲，充滿斗志與激情！ 　　今天的活動時間雖然只有短短的2個多小時，但給予我的啟迪是深刻的。鄭毓信教授說：“要實現(xiàn)數(shù)學(xué)深度教學(xué)，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在數(shù)學(xué)的知識與技能，而應(yīng)注重通過數(shù)學(xué)去學(xué)習(xí)如何思維，以深刻的思想啟迪學(xué)生。” 專業(yè)的引領(lǐng)，有深度的課題研究，通過多維的對話，產(chǎn)生多角度的思維碰撞，情懷得以釋放，境界得以提升。 讓我們?nèi)翰呷毫Γ瑪y手同行，莫負春光，莫負年華！