（4月1日數學作業）最大公因數和最小公倍數練習 - 美篇

微笑精靈

今日作業：1抄2讀3做4訂正（抄要點在網課本上，讀概念要點一次，做課本兩面，抓緊訂正） 一抄：跟著學霸一起復習《最大公因數和最小公倍數》，抄記到你的網課筆記本中！）（打卡照片1） 二讀：讀一讀單元要點！ 1.整數a除以整數b（b≠0），所得的商是整數，余數是0，也就是說a能被b整除，或者b能整除a。 2.在小學里講數的整除時，所說的數一般指非零自然數。非零自然數也叫正整數。 3.任何一個自然數都能被1和它本身整除。 4.能被2整除的數的特征：個位上是0、2、4、6、8的數，都能被2整除。 5.能被5整除的數的特征：個位上是0或5的數，都能被5整除。 6.能同時被2、5整除的數的特征：個位上是0的數，既能被2整除，也能被5整除。 7.一個正整數，如果能被2整除，這個數叫做偶數；如果不能被2整除，這個數叫做奇數。 8.能被3整除的數的特征：一個數各個數位上的數字的和能被3整除，這個數就能被3整除。 9.能被9整除的數的特征：一個數各個數位上的數字的和能被9整除，這個數就能被9整除。 10.能同時被2、3整除的數的特征：個位上是0、2、4、6、8的數，各個數位上的數字和能被3整除，這個數既能被2整除，也能被3整除。 11.能同時被3、5整除的數的特征：個位上是0或5的數，各個數位上的數字和能被3整除，這個數既能被3整除，也能被5整除。 12.數a能被數b整除，a就叫做b的倍數，b就叫做a的因數。 13.一個數的因數個數是有限的，其中最小的因數是1，最大的因數是它本身。 14.一個數的倍數個數是無限的，其中最小的倍數是它本身，沒有最大的倍數。 15.一個數的最大因數和最小倍數都是它本身。 16.一個數除了1和它本身，不再有別的因數這個數叫做素數（也叫質數）。 17.一個數除了1和它本身，還有別的因數，這個數叫做合數。 18.1的因數只有1，1既不是素數，也不是合數。 19.最小的素數是2，最小的合數是4，沒有最大的素數，也沒有最大的合數。 20.分解素因數:每個合數都可以寫成幾個素數相乘的形式,其中每個素數都是這個合數的因數,叫做這個合數的素因數。把一個合數用素因數相乘的等式表示出來,叫做分解素因數。 21.分數的分子和分母都乘或除以相同的數（零除外），分數的大小不變。這叫做分數的基本性質。 22.公因數只有1的兩個自然數叫做互素數。 23.分子、分母是互素數的分數叫做簡分數。 24.求最大公因數的方法主要有四種：羅列法、篩選法、分解素因數法，合并短除法！結果用（A，B）=公有素因數相乘的積=最大公因數 25.約分：一個分數的分子、分母同時除以它們的公因數，分數的大小不變，這個過程叫做約分！ 26.成倍數關系的兩個數，最大公因數是（較小數），最小公倍數是（較大數）；成互素數關系的兩個數，最大公因數是（1），最小公倍數是（兩個數的積）；成一般關系的，我們用短除法或分解素因數法，（A，B）=公有素因數的積， 【A，B】=公有素因數與獨有素因數的積。 三做：完成課本24、25兩頁（嚴格按照要求格式，不符合重做）打卡照片2、3 布置“每日一題”任務： 為拔一下同學們的思維，從明天起開始每日一題（資料傳群里，有條件的同學去打印出來！） 每日做一題，每天有2位同學傳說題視頻先給老師審核，，沒有問題后傳群里供大家學習參考?。?lt;b style="color: rgb(237, 35, 8);">今天聘請13號和38號“講題”，講書本25頁中打星號??的兩題視頻，視頻先傳給老師審核后供大家學習）