“停課不停研我們在路上"一一省學帶培養對象董博濤工作坊

smile. 燕

教而不研則淺，研而不教則空。在全國上下眾志成城，共同抗擊疫情期間，省學帶培對象董博濤工作坊積極響應“停課不停研”的號召開展空中教研活動，全體坊員跨越空間的限制一同匯聚網絡，開展了定期的線上學習培訓，并在學習中思考，在思考中感悟，不斷豐富提升教學研究能力。 　　近日，在坊主董博濤老師的組織下我們聆聽徐長青老師《簡約教學的五“疑”策略與十“yu”評價》和《引領高階思維靶向，引動深度學習發生——簡約教學》兩場講座后，這讓我們如飲甘醴，受益頗豐。 精彩回顧 　　徐長青老師的講座內涵豐富，既有數學的縝密，思維的深刻，又有語文的豐美，語言的靈動，把數學課上升至生命的教育，生活的教育，從知識的傳授上升至文化的境界。讓我們從高階思維的角度走向深度學習。 學習與交流 　　在學習中，坊員們紛紛曬出自己的學習照片和筆記，認真而扎實，并用自己的方式消化吸收。簡約教學，簡約不是簡單，它是課堂感受；簡約不是隨意，它是精湛設計；簡約不是低能，它是高效整合；簡約不是無為，它是教學境界。 收獲與感悟 　　講座結束后，坊員們積極分享自己的學習收獲與感悟，發表自己的觀點和看法，結合講座內容提出自己獨到的見解。 　　教育理念與教學經驗在微信群里不斷地碰撞、融合，最后在坊主董博濤老師的總結下變成了坊員們成長的階梯。    　　我們都是教育的追夢人，只要心中有力量，就不怕路途遙遠，開學雖延期，教研不停步，我們堅信，只要我們同向而行，同向發力，勝利就在不遠的前方。 撰稿：劉佳燕審稿：董博濤 董博濤工作坊成員 ——劉佳燕簡介　　劉佳燕，一級教師，2012年畢業于延安大學理工系，參加工作至今，秉承“用愛心成就未來”的教育理念，先后被評為國家“十二·五”重點規劃課題“實驗教師”、陜西省基礎教育資源“應用名師”、“國培計劃”指導教師；榮獲陜西省“教學新秀”，延安市“十佳輔導員”“優秀指導教師”，校級“師德標兵”“教學能手”“優秀教師”“模范班主任”“課題研究先進教師”等榮譽，主持《小學三年級數學審題能力研究》等4個課題，并參與《新課程背景下小學數學多樣化教學的研究》等6個課題；微課、錄像課、教學設計、課件等榮獲國家級、省市級獎項80多項。 董博濤工作坊研修團隊：團隊愿景：心中有"數" "數"中有美美中有理"一心二為三全"的奮斗目標：一心：圍繞“核心素養"展開教學研究二為：為學生的思維發展助力 為學生的終身發展奠基三全：（全力全面全新）全力：若愛就深愛，若教就全力以赴；（態度）全面：若育就真育，若全就全面以育；（目標）全新：若想就深想，若新就全新以現。（創新）