把教育融入生活

武漢市武昌區(qū)四美塘小學

——武昌區(qū)四美塘小學二年級第七周“空中課堂”教研活動 　　疫情之下，開學仍待時日。面對全新的教學環(huán)境、教學現狀，二年級全體任課教師一直在不斷摸索，不斷完善“空中課堂”教學，堅守教育陣地，用自己的教育溫情給予孩子們知識養(yǎng)分、心理慰藉。 　　為了讓孩子們能更好的在疫情期間成長起來，大家群策群力，出謀劃策，策劃了一期又一期的心理輔導課程和德育活動。為了更好地落實立德樹人的目的，本周大家就“把教育融入生活，讓好習慣引領前行道路”為主題展開討論。 　　通過討論，老師們一致認為認為以周為單位開展，從認真落實一日常規(guī)開始進行好習慣的養(yǎng)成培訓計劃。 　　人的基礎素質形成的開始階段。小學階段，最重要的不是學習成績，而是習慣的培養(yǎng)。成績忽好忽壞的孩子，或者雖然很聰明，但就是不愛學習的孩子，往往缺乏良好的習慣。大家還一起討論學習了《小學生好習慣培養(yǎng)時間表》各個年級應該重點培養(yǎng)的好習慣，向學生推薦！ 　　不管每日重復的行為的強度和數量如何，只要該行為重復經過的時間達到標準就可以形成習慣，新習慣培養(yǎng)一定要持之以恒，在孩子們適應這種每周打卡的行為后，還將繼續(xù)開展21天好習慣打卡活動相信一定能夠達到預期的目標。