王義貞鎮(zhèn)初級中學網(wǎng)上教學有效性探索

塑造靈魂

我們的辦學理念:構建和諧追求卓越 　　王義貞鎮(zhèn)有新五師的傳奇，有銀杏谷的美譽，更有教育之鄉(xiāng)的名片。這“教育之鄉(xiāng)”的獲得，很大程度上取決于我們的中考連續(xù)十三年居安陸同類學校之首，甚至在孝感市也有一定位次。 新的形勢下，面臨諸多機遇和挑戰(zhàn)。2020年初，一場突如其來的新冠肺炎疫情，打亂了我們的生活節(jié)奏。到了該上學的時候，我們的學生還得宅家里，一切似乎被按下了暫停鍵。“停課不停學”，我們一直在探索。 前階段，我校在校委會領導下，制方案定措施拿舉措，各年級各學科摸索出了一定的網(wǎng)上教學的途徑。如充分利用班級群、學科群，合理使用各級各類平臺(省平臺教育云、在家上課、騰訊視頻等)，科學運用小程序布置批閱作業(yè)等。但是隨著疫情逐步解除，復工復產(chǎn)有序推進，好多學生的家長督促不了學生的學習，學生活動空間增大，學習熱情學習效果大打折扣。 特殊時期，我們的教學目標不會動搖，我們辦滿意教育的決心不會改變，我們教育的初心不會更改。探索網(wǎng)上教學有效性的新途徑新方法，我們老師的腳步?jīng)]有停息，我們老師的思想與時俱進。我們的學科教師由被動使用現(xiàn)成的平臺資源，到主動運用相關軟件聚攏學生自己講網(wǎng)課。形式變了，但師講生聽的實質(zhì)沒變，這也是課堂，這叫空中課堂，空中傳輸智慧，也有別樣的精彩，也能保證質(zhì)量。部分學科在使用的過程中，覺得效果明顯。 方便實用:騰訊會議。手機電腦都可下載安裝，再邀請班級群內(nèi)學生。 特級教師危金安老師定時與學生相約騰訊會議，精講化學習題，效果跟上課是一樣。 危老師聚精會神上網(wǎng)課(用手機) 李貴陽主任利用騰訊會議講九年級物理課《電磁鐵》，老師講學生聽，還可以提問質(zhì)疑探討交流。 李主任調(diào)集學生上網(wǎng)課(用電腦) 羅老師上網(wǎng)課，效果明顯，師生配合契合 學生晨讀已成習慣 羅老師的英語早自習:學生晨讀 孫桂玉老師家訪九年級學生，了解學生在家學習情況。 家訪不分班級 九年級負責人李主任提前謀劃網(wǎng)教的有效性 家訪了解學生居家學習情況 家訪了解學習效果 班主任家訪了解學生上網(wǎng)課情況 安陸市王義貞鎮(zhèn)初級中學 疫情防控期間開展線上教學的工作方案 為切實保障線上教學的有效性，最大程度降低本次疫情對新學期教學質(zhì)量的影響，根據(jù)安陸市教育局推進線上教學保障教學質(zhì)量的會議精神和王義貞學區(qū)的工作要求，結(jié)合我校實際特制訂本工作方案。一、工作目標：1.統(tǒng)一思想，認清形勢，科學謀劃線上教學。全體教師的思想統(tǒng)一到為復課做準備上來，統(tǒng)一到疫情不影響教學質(zhì)量上來，目前開學時間不明朗的情況下，我們不能坐等，我們等不得，我們要有持續(xù)線上教學的思想準備。各年級要結(jié)合實際群策群力，科學謀劃線上教學，做到防控教學兩不誤。我們2020年的中考目標不動搖，我們的七八年級各科的教學嚴格落實考核細則。2.集思廣益，找準平臺，穩(wěn)妥推進線上教學。疫情防控的第一階段，我們摸索出一些較好的線上教學的方法，教師按照一定的教學進度，安排學生在省教育云等平臺上學習。解封后，隨著返崗復工復產(chǎn)的有序推進，好多學生的家長無法監(jiān)管孩子，學生的線上學習的自覺性變差效果大打折扣。3月19日，學生收到課本之后，我們要進一步規(guī)范線上教學，明確學習任務。各年級組研究確定線上教學平臺：釘釘、騰訊會議、QQ直播等，有序組織培訓，掌握運用方法，穩(wěn)妥推進線上教學。3.上下聯(lián)動，認真組織，有序開展線上教學。教務處時時關注上級主管部門有關線上教學的文件精神，做到思想與上級保持高度一致。學校錯峰召開年級組工作會議，明確線上教學工作要求：要有教師自己的直播課，能在教室里上網(wǎng)課。合理安排線上教學時間表和每日課程表，教師按時在直播平臺上課。課前教師精心備課，搞好集體備課，可以組織同年級同學科一起上課，也可以分班上課。指導教師精講多練，教學進度宜慢不宜快。4.關愛留守，科學防控，全面落實線上教學。各年級組安全有序組織教師走訪留守學生，按照要求做好檔案資料，班級利用班會及班級群積極宣傳防控知識，開展愛國衛(wèi)生運動，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。搞好雙測雙報工作。二、實施途徑：1.摸清學生底數(shù)。教務處制訂學生居家學習情況調(diào)查表，各班利用班級群推送給學生，學生填寫后反饋給班級。年級組組織教師認真研究學生各科的學習情況，對癥施策，確保教學質(zhì)量。2.統(tǒng)一學習平臺。釘釘軟件，教務處組織教師學習軟件的運用，要求所有教師都會運用，合理使用。3.施行有效管理。教務處派專人進入各班釘釘群，有效監(jiān)管教師的直播課。九年級李錫華、周支武兩主任，八年級周守國副校長、彭曉琴主任、七年級王艾雄、鄧喜兩主任。4.教學體現(xiàn)分層。主要體現(xiàn)在作業(yè)的布置上。學科教師應根據(jù)學生的實際布置作業(yè)，對于基礎較差的學生，布置課本上的基礎題及一些抄寫的練習。5.厘清任務清單。各年級組每天按照課程表填寫好網(wǎng)教學習任務清單，一周一匯總，對于出現(xiàn)的問題及時提出并解決。6.實施網(wǎng)教考核。教務處將對教師的網(wǎng)教情況予以考核。考核內(nèi)容為：按時上課情況、直播課節(jié)數(shù)、學生參入課堂情況、作業(yè)布置及批改情況、學生作業(yè)糾錯情況等。三、工作要求（一）組織保障成立王義貞鎮(zhèn)初級中學疫情防控期間線上教學組織與實施領導小組組長：彭馳 副組長：王艾雄周守國李錫華 組員：各年級組長、各班主任(二）統(tǒng)籌教學推進加強家校溝通。各班在微信群或QQ群中進一步強調(diào)家長督促好學生按照作息時間參加學習。各班要通過走訪、電話等形式將沒有參加網(wǎng)課的學生組織進來。（三）明確責任分工學校：制訂好工作方案，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好各年級的線上教學情況，及時解決實施過程中出現(xiàn)的問題。年級組：協(xié)調(diào)好班級線上教學情況，監(jiān)管各班學生在線學習，強調(diào)按照作息時間參加學習，注重學習效果。班主任：組建好班級交流群、學習群，將科任教師拉進群。各班要通過家長微信群、QQ群、電話等方式，多途徑告知家長、學生線上學習的平臺及方法。做好與家長的溝通，在班級群中發(fā)布每天的學習內(nèi)容和作息時間，解答學習過程中出現(xiàn)的問題，統(tǒng)計好參加學習的學生。教師：學習運用釘釘。搞好集體備課，課前認真?zhèn)湔n，按時組織學生線上學習。統(tǒng)計好學生學科在線學習情況，及時解答學生在群中的提問，確保學習有序有效。線上教學聯(lián)絡人：王艾雄周支武彭曉琴（四）確保教學安全特殊時期的線上教學，我們要搞好個人防護，出門戴口罩，勤洗手，多通風。分年級辦公，教師不聚集。教師每天如實填寫體溫，如實上報境外人員、市外人員。 王義貞鎮(zhèn)初級中學教務處 2020年4月8日 彭校長利用手機上九年級數(shù)學直播課 直播課效果好 周校長在教室上數(shù)學直播課 無生課堂同樣精彩 楊老師在教室上地理直播課 用釘釘群上地理直播課 張老師在教室利用釘釘群聯(lián)播 群聯(lián)播 　　我們的網(wǎng)課要有打持久戰(zhàn)的思想準備，教務處將好的做法展示出來以達到宣傳推廣的目的。希望廣大教師站位要高，行動要快，穩(wěn)步推進，確保教學質(zhì)量。 　　下階段，教務處會督查上網(wǎng)課情況，要有備課。各年級各學科定人、定時、定內(nèi)容，早晚自習安排文字科的識記內(nèi)容。必要情況下要家訪。各學科發(fā)揮團隊優(yōu)勢，努力實現(xiàn)停課質(zhì)量不下滑。老師們好的意見和建議，可以直接反饋到年級組或教務處。老師們，為了我們的教育夢想，執(zhí)著前行吧！