戰"疫"中的實小人——We are?different (二) I? can play

新密市實驗小學教育集團

新密市實驗小學全體學生在老師的指導和家長的陪伴下，不但練就規范美觀的書寫，還善于模仿、表演，用自己喜歡的方式表達感情，傳達信息，提高英語語言綜合運用能力。快來看看他們的精彩表現吧！ 愛“拼”才會贏 　　單詞學習離不開自然拼讀法，它不僅可以讓學生更好的完成讀寫的任務，增強對句子的閱讀能力和理解能力，還可以讓以學生更好的掌握發音和拼寫的技巧，更好的進行學習。學生通過學習課本spell語音，自己總結發音規律，列舉單詞，拓展知識，形成一個好的循環，有效的提高了英語學習效率。 愛“說”才有趣 　　No Pains, No Gains。通過不斷地鼓勵學生不要害怕犯錯，要大聲地讀，大膽地說，同學們在輕松的環境中學習和感受了英語這門語言的魅力。 愛“演”才快樂 　　在英語課本中每冊書中都有歌曲和歌謠，這部分內容從學生層面來講，可以訓練小學生理解和獲取信息的能力，同時唱演結合也可以培養小學生的藝術素質。從教師層面來講，把歌謠運用到教學中不僅可以鞏固語言學習，亦可營造學習氣氛。 我們可愛活潑的學生，好動是他們的天性，喜愛唱歌謠是他們的靈性，熱愛表演是他們的個性！ 愛“講”才精彩 　　我表演我精彩，分角色的表演故事情節，既提高了學習英語的興趣，又增強口語表達能力和表演能力。瞧！學生們自己創造了一塊新的英語學習天地，體會英語學習所帶來的樂趣。 　　停課不停教，停課不停學，特殊時期的一次特殊學習，特殊時期的一種特別展示，讓我們在實踐中創新，在奉獻中收獲。未來，讓我們共同期待春暖花開時的那一次相見，相信實小學子們會更茁壯！