朱集鄉(xiāng)龍泉小學致家長的一封信

自由飛翔

回首往事，那校園里一幕幕盡在眼前。在操場上我們盡情的嬉戲！ 在校園里我們積極的勞動。運動會上我們努力拼搏！創(chuàng)建綠色校園宣傳進行時！考場上我們嚴陣以待領(lǐng)獎臺上我們內(nèi)心無比的喜悅！然而疫情帶給了我們一個非常的假日，非常的交流方式，非常的工作模式。關(guān)于新冠病毒防疫小知識 1、問：病毒通過飛沫出來后，若不直接被人吸收，在空中、或在其它物體上能夠存活多長時間；答：飛沫落在物體上，新冠病毒最多能存活1-2小時，若溫度和濕度與肺臟一致，也許能存活1-2天。 2、問：醫(yī)護人員進入病房時著防護服，全副武裝，病毒可以通過眼睛、耳朵、皮膚進入人體嗎？答：病毒只能通過呼吸道進入人體，存活于肺部，不能通過眼睛、耳朵、皮膚進入人體。但病毒附著人體不同部位時，可能引起潛在危害。比如，飛沫進入眼睛，如同上眼藥，病毒在眼內(nèi)得到了良好的存活條件。此時，用手揉眼睛，再扣鼻子或嘴巴，就會將病毒送入自己的呼吸道。 3、問：在外面行走，不小心踩著新冠病人的痰，或者外套上沾有新冠病人的唾液，能夠把病毒帶回家中來嗎？應該怎樣處理?答：鞋底、外套都可能通過唾液帶回病毒的，回家后，將鞋和外套脫下，放在陽臺上晾曬1-2小時即可。 4、問：為什么醫(yī)護人員穿防護服、戴面罩還有感染的？答：在這次疫情中，醫(yī)護人員直接與病人接觸，處于最危險的工作環(huán)境中，當然應該特別小心。造成醫(yī)護人員感染有兩個原因，1）長時間著防護服很難受，他們必然想找機會緩一緩，由于沒有嚴格按程序操控，給病毒可乘之機。2）醫(yī)護人員長時間工作（一天約16小時），心里壓力大、吃飯睡覺不規(guī)律，造成體力不支，免疫力下降，病菌有可乘之機。 總之，有兩條需特別注意，1）距他人1-2m距離，拒絕飛沫進入呼吸道；2）在沒有絕對把握情況下，不要用手接觸口腔和鼻子。 我們提倡孩子的這期間學習應包含以下內(nèi)容： 1、看疫情科普與科學，消除恐慌心理，鼓勵孩子以科學的眼睛去看世界，培養(yǎng)科學精神。 2、影視觀看，人文閱讀，培植人文素養(yǎng)和民族精神。 3、陪伴鼓勵孩子，每天做一些運動，調(diào)整孩子的生物鐘，養(yǎng)成健康的生活習慣。 4、倡導學生制定計劃執(zhí)行計劃，如閱讀、英語單詞讀背、運動、家務等，合理安排，培養(yǎng)自我約束、自我管理的能力。<div>5、跟隨相關(guān)學科教師預習學習新課.</div> 各位家長、同學們，讓我們攜起手來，共濟同舟、共渡難關(guān)迎來一個燦爛的春天。