走在家訪的小路上

愛灑桃李

2020年，注定是不平凡的一年。由于新冠肺炎的影響，賈灘一中的師生們各想奇招，一刻也不敢懈怠地進(jìn)行著網(wǎng)上教學(xué)。首次嘗試這種“停課不停學(xué)”的學(xué)習(xí)方式，效果到底怎么樣？孩子焦慮，家長(zhǎng)擔(dān)心，老師更顧慮，得到全縣范圍解禁可以出門的通知，負(fù)責(zé)九年級(jí)畢業(yè)班的寧濤校長(zhǎng)在家坐不住了，給校長(zhǎng)請(qǐng)示：要立即去家訪在家上網(wǎng)課的孩子們，制定下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃！ 2020年3月28日，寧濤校長(zhǎng)帶領(lǐng)九年級(jí)所有班主任與部分老師開始了為期兩天的家訪之路…… 下面，隨著走訪路線去看看這些可愛好學(xué)的孩子們！ 家訪前的會(huì)議動(dòng)員，路線規(guī)劃，注意事項(xiàng)，家訪主題…… 　　參加家訪的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任與老師代表 　　出門第一站：賈灘—朱莊—前堂—后堂—米莊。這是在前堂孫慧明的家中，檢查他們的上課情況，作業(yè)完成情況，得知姐妹倆只有一個(gè)手機(jī)上課，家里沒有電腦，我把隨身攜帶的一個(gè)手機(jī)留給她用，以解當(dāng)務(wù)之需。孫琪琪的媽媽聽過老師來看孩子們，專門給我們帶來綠茶，硬塞進(jìn)車?yán)铮f你們?yōu)榱撕⒆舆@么辛苦走村串戶，一口水不喝，我們家長(zhǎng)心里過意不去…… 沿途第二站：孫吉元—孫土樓—謝莊—孔樓。這是孔樓孔夢(mèng)婷的家里，剛剛翻蓋的新房子里，沒有其它家當(dāng)，最醒目的就是滿屋的獎(jiǎng)狀，我們驚訝于她家這么多獎(jiǎng)狀時(shí)，她媽媽笑著說，就這還不是全部，還有好多呢！言語中流露出的孩子的優(yōu)秀與作為母親的欣慰，讓我們?yōu)槿藥熣叨加悬c(diǎn)羨慕嫉妒了。翻看孩子們的作業(yè)，聽課筆記，看到寫的認(rèn)真規(guī)范，一絲不茍的雋秀字體，老師們發(fā)自內(nèi)心的欣慰。 　　因?yàn)槲覀兲崆霸谖⑿湃豪锇l(fā)布了家訪路線，沿途的孩子和家長(zhǎng)，聽說老師來看他們，早早的等候在路口，村頭，冒著陰雨綿綿的低溫天氣，帶著作業(yè)，聽課筆記翹首以待，像是期盼多年沒見的親人?？匆娛煜さ能囕v過來，她們興奮地圍攏在老師身邊，用心聆聽著老師的每一句教誨。這些在村口路邊，水泥路面，電動(dòng)車，三輪車，車窗，板凳隨時(shí)可用的課桌，老師或蹲著，或站著，查看學(xué)生的學(xué)習(xí)資料的鏡頭，如果不是親眼目睹，親自拍攝，我真的難以置信，是我們賈灘一中的老師所為！ 　　最讓我們感動(dòng)的是丁莊，李老村的幾個(gè)孩子們，我們12點(diǎn)多給他們發(fā)送我們的行走路線，特意告訴她們下午才能到達(dá)丁莊，李老學(xué)校附近，中途有時(shí)為了不錯(cuò)過任何一個(gè)孩子，要等一段時(shí)間才能見到他們。我們從早上八點(diǎn)出發(fā)，只到中午兩點(diǎn)才抽空安慰一下饑腸轆轆的肚子。六個(gè)小時(shí)的走村串戶，一刻也不敢停歇，饑寒交迫的我們還沒坐在車上暖和一下，看見熟悉的身影出現(xiàn)眼前，立馬忘記寒冷，跳下車與孩子們噓長(zhǎng)問短。得知張夢(mèng)鑫她們幾個(gè)孩子沒吃午飯，就在村口等我們，幾個(gè)老師心疼的說，比自己餓肚子一天的感覺還難受！ 　　老師，啥時(shí)候開學(xué)？我們可以在學(xué)校上課……這是每個(gè)孩子都關(guān)注的話題。我們一次次耐心解釋：不要著急，安心在家學(xué)習(xí)，注意鍛煉身體，保護(hù)視力，做到勞逸結(jié)合，開學(xué)時(shí)間確定下來，一定會(huì)第一時(shí)間通知你們的！ 第一天走訪了賈灘片區(qū)，惠濟(jì)河以南的所有村莊，第二天走訪惠濟(jì)河以北所有村莊，不管路途多么生疏，難行，只要有學(xué)生的村莊，我們一定想法設(shè)法到達(dá)，深入到每一個(gè)建檔立卡貧困學(xué)生家庭，發(fā)送國家資助明白卡，查看學(xué)生家里網(wǎng)絡(luò)暢通情況，記錄下每一個(gè)孩子網(wǎng)課中存在的問題…… 　　十幾公里冒雨行，只為你一人。這是在馬鋪鎮(zhèn)吳樓村，為“國家資助，助我成長(zhǎng)”征文比賽一等獎(jiǎng)獲得者——吳思雨同學(xué)送去作文獲獎(jiǎng)證書與獎(jiǎng)品！ 　　更多精彩瞬間的感動(dòng)，室外4～8℃的低溫陰雨天氣，抵擋不住學(xué)生，家長(zhǎng)與老師相見的熱情…… 為了不耽誤孩子們過多的學(xué)習(xí)時(shí)間，增強(qiáng)家訪的時(shí)效性，沿途與孩子們的隨時(shí)互動(dòng)，實(shí)時(shí)播報(bào)…… 　　家訪結(jié)束后專題會(huì)議：匯報(bào)情況，查找問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，布置下一步工作重點(diǎn)…… 兩天時(shí)間，我們走訪了九年級(jí)兩百多個(gè)孩子的家庭，走遍了賈灘鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有的村莊，了解到孩子網(wǎng)課存在的問題，感受到家長(zhǎng)，孩子對(duì)復(fù)學(xué)的渴望，對(duì)學(xué)校生活的期盼與向往！其實(shí)，老師何嘗不想開學(xué)？即使是在全天與你們斗智斗勇的緊張校園生活中，因?yàn)橛心銈兊呐惆?，老師感覺每天的生活充實(shí)而有意義！ 一路花開，一路感恩！ 一路理想，一路幸福！ 在孩子們“停課不停學(xué)”的路上，感謝家長(zhǎng)的配合，感動(dòng)孩子的自律，感恩老師的教導(dǎo)！ 雖然我們每天不曾面對(duì)面，但隔著屏幕，我們依然感受到：你努力學(xué)習(xí)的狀態(tài)，真的很美！